Anda di halaman 1dari 1

Elie A Akl, Reem Mustafa, Thomas Slomka, Alia Alawneh, Abhishek Vedavalli dan Holger J Schnemann. 2008.

An educational game for teaching clinical practice guidelines to Internal Medicine residents: development, feasibility and Acceptability. BMC Medical Education, 8:50

Latar Belakang Masalah


Ketaatan dan kesadaran terhadap Clinical Practice Guidelines (CPGs) hendaknya harus diupayakan secara optimal dalam internal medicine trainees. Game edukasi yang menarik berkembang dan memiliki potensi untuk meningkatkan kesetiaan terhadap CPGs.

Tujuan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi untuk mengajarkan CPGs pada program Internal Medicine residency dan untuk mengevaluasi kemungkinankemungkinan yang terjadi dan respo yang diberikan terhadap game tersebut.

Teori utama
Game edukasi disefinisikan sebagai aktivitas kompetitif yang menggunakan aturan dan prosedur tertentu. Game adukasi memungkinkan tercapainya pengalaman belajat secara aktif. Game edukasi juga dapat merangsang pemikiran tingkat tinggi seperti analisis, sintesis dan evaluasi.suasana yang diciptakan alam pembelajaran lebih menyenangkan sehingga dapat mengurangi stres dan kecemasan. Survei yang dilakukan oleh direktur program penyakit dalam mengemukakan hasil bahwa 90% mendukung penggunaan game edukasi untuk menunjang pembelajaran dan 78% sudah menggunakan permainan edukatif dalam pembelajaran.

Metode
Dalam penelitian tersebut dikembangkan Guide-O-Game dengan format tayangan permainan pada TV dengan pertanyaan-pertanyaan yang direkomendasikan langsung dari CPGs. Prosesnya yaitu mulai dari pembuatan kerangka media interaktif, penyusunan dan pengembangan pertanyaan-pertanyaan sesuai dengan acuan CPGs, dan penyusunan prosedur dan aturan permainan. Kelayakan dari game ini dievaluasi dengan melakukan uji coba dan melihat respon secara kualitatif.

Hasil
Yang dihasilkan dari penelitian ini berupa game edukasi yang menggunakan aplikasi Macromedia Flash dan web. Yang terdiri dari manager interface dan user interface. Pada user interface memberikan dua pilihan model permainan. Pada game ini memuat 16 set pertanyaan yang sudah disesuaikan dengan materi pada CPGs. Dari ujicoba yang dilakukan membuktikan bahwa permainan ini layak dan dari evaluasi menggambarkan bahwa masyarakat memberikan respon yang baik terhadap game ini.