Anda di halaman 1dari 9

TUGAS PERENCANAAN STRATEGIS WAHYU BARUNA MELODY SCHOOL

OLEH: ANDHIKA WAHYU PUTRA - 1042500932

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK PROGRAM STUDI HUBUNGAN INTERNASIONAL UNIVERSITAS BUDI LUHUR JAKARTA 2012

WAHYU BARUNA MELODY SCHOOL


Musik adalah bagian penting dari kehidupan, bahwa semua orang suka musik dan bahwa setiap orang harus memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam musik. Kami di Wahyu Baruna Melody School percaya bahwa musik memiliki nilai intrinsik sendiri atas keterampilan sosial dan akademis seseorang. Bermain musik dalam kelompok dapat mengembangkan keterampilan bersosialisasi dan memperluas jaringan. Sementara keyakinan yang mendorong oleh program kinerja kami. Studi menunjukkan bahwa partisipasi dalam musik memiliki efek menguntungkan pada sektor lain dari pembelajaran dan kecerdasan. Musik memiliki manfaat yang signifikan dan jangka panjang dalam pembelajaran yang berhubungan dengan matematika, hubungan spasial dan bahasa. Wahyu Baruna Melody Scool merupakan sekolah musik terkemuka di Jakarta. Kelas musik yang tersedia adalah: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Vocal Piano Klasik Piano Pop Drum Gitar Klasik Gitar Elektrik Gitar Bass keyboard Biola Proses belajar dan latihan dilakukan secara privat (1 kelas 1 guru 1 murid) dalam kelas ber-AC dan dengan pelaratan lengkap serta modern. Guru-guru kami sangat terlatih dibidangnya serta dalam pembinaan dan pengawasan langsung oleh anak dari Bapak Andhika Wahyu Putra yaitu Emil Wahyu Baruna. Proses belajar di kelas dilakukan 4 kali dalam sebulan dan harus dibarengi dengan latihan di rumah. Untuk membantu proses belajar dan bahan latihan di rumah kami mengunakan buku-buku berstandar international. Setiap tahunnya diadakan ujian untuk

mengukuhkan kenaikan tingkat/grade yang sudah dicapai. Bagi peserta ujian yang lulus akan mendapat sertifikat yang diakreditasi Dinas Pendidikan dan Wahyu Baruna Melody School. Untuk meningkatkan kepercayaan diri murid, kami rutin mengadakan kegiatankegiatan pentas dimana dalam kegiatan tersebut murid dilatih untuk tampil bermusik didepan publik. Datang dan buktikan langsung Wahyu Baruna Melody School dengan alamat: Jl Bendungan Hilir no 134 Jakarta Pusat 10210 Telp 021-60964275 Untuk informasi dan pendaftaran hubungi Baruna. Untuk marketing dan event hubungi Emil.

Visi dan Misi kami Sesuai MOTTO Wahyu Baruna Melody School, dengan musik tak terbatas, kami mempunyai visi dan misi untuk berperan serta secara aktif dalam membangun masyarakat yang musikal sebagai bagian dari pembentukan karakter kepribadian bangsa.

BERIKUT ADALAH ANALISA DALAM MENEJEMEN STRATEGI


I. Internal assessment
STRENGHT
o Staf pengajar yang telah berpengalaman di dunia internasional, dan ahli masingmasing dibidangnya seperti vokal, gitar, drum, piano, biola, keyboard. Proses belajar dan latihan dilakukan secara privat (1 kelas 1 guru 1 murid) dalam kelas ber-AC dan dengan pelaratan lengkap serta modern Di dukung dengan peralatan musik yang modern dan canggih.
Bekerja sama dengan lembaga-lembaga musik ternama internasional lainnya o

WEAKNESS
Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya musik bagi perkembangan anak. Masih mahalnya biaya pendidikan musik di Iindonesia. Terjadinya kerusakan pada alat-alat musik saat kelas sedang berlangsung. Kurangnya tenaga ahli/SDM yang terampil

o o o

o
o

II.

External assessment THREAT OPPORTUNITIES


o o
o

o o o
o

Semakin banyak persaingan di dunia internasional. Semakin banyaknya kursus musik yang berada di sekolah-sekolah formal. Sedikitnya minat anak yang ingin bermain musik. Banyak orang tua yang beranggapan bahwa musik hanya membuang-buang uang mereka.

Bisa mahir memainkan berbagai macam alat musik. Dapat mengolah kemampuan bermusik anak lebih maksimal lagi Musik bersifat universal sehingga dengan kita dapat berkomunikasi dengan orangorang diseluruh dunia. Otak kiri anak dapat lebih berkembang lagi dengan bermusik.

III.

Penentuan Strategi Menurut Tows Matrix


Stregth
o Staf pengajar yang telah berpengalaman di dunia internasional, dan ahli masing-masing dibidangnya seperti vokal, gitar, drum, piano, biola, keyboard. Proses belajar dan latihan dilakukan secara privat (1 kelas 1 guru 1 murid) dalam kelas ber-AC dan dengan pelaratan lengkap serta modern Di dukung dengan peralatan musik yang modern dan canggih. Bekerja sama dengan lembaga-lembaga musik ternama internasional lainnya

Weakness
o Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya musik bagi perkembangan anak. Masih mahalnya biaya pendidikan musik di Indonesia. Terjadinya kerusakan pada alat-alat musik saat kelas sedang berlangsung. Kurangnya tenaga ahli/SDM yang terampil

o o

ILUSTRATIVE

o
o

Opportunities
o o

bermusik kita juga dapat bertukar informasi Bisa mahir memainkan dan pengetahuan dengan berbagai macam alat dunia internasional. Kita musik. Dapat mengolah dapat menjelajah dunia kemampuan bermusik dengan bermusik. Itulah anak lebih maksimal lagi Musik bersifat universal mengapa musik sehingga dengan kita mempunyai sifat yang dapat berkomunikasi universal dengan orang-orang
diseluruh dunia. Otak kiri anak dapat lebih berkembang lagi dengan bermusik

.Dengan

Threat
o o o
o

Semakin banyak persaingan di dunia internasional. Semakin banyaknya kursus musik yang berada di sekolah-sekolah formal. Sedikitnya minat anak yang ingin bermain musik. Banyak orang tua yang beranggapan bahwa musik hanya membuang-buang uang mereka.

Memang benar pada kenyataannya bermusik masih diperuntukkan bagi keluarga yg berkecukupan. Mengingat harga alat-alat musik saat ini cukup mahal. Hal tersebut yang membatasi anak dalam mengembangkan

bakatnya

IV.
o

Perhitungan dalam metode scooring


Pada variabel strenght dan opportuities penilaian baik antara lain; Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik : : : : : 5 4 3 2 1

Variabel dalam penilaian weaknes dan threath berat yaitu; Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik : : : : : 5 4 3 2 1 scoore
4

Tabel variabel No o o o
o

Strengths Variabel Staf pengajar yang telah berpengalaman di dunia internasional, dan ahli masing-masing dibidangnya seperti vokal, gitar, drum, piano, biola, keyboard. Proses belajar dan latihan dilakukan secara privat (1 kelas 1 guru 1 murid) dalam kelas ber-AC dan dengan pelaratan lengkap serta modern Di dukung dengan peralatan musik yang modern dan canggih.
Bekerja sama dengan lembaga-lembaga musik ternama internasional lainnya

5 5 4 18/4= 4,5

NO

Weakness variabel

Scoore 3 4 2 2 11/4= 2,75

o o o o

Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya musik bagi perkembangan anak. Masih mahalnya biaya pendidikan musik di Iindonesia. Terjadinya kerusakan pada alat-alat musik saat kelas sedang berlangsung. Kurangnya tenaga ahli/SDM yang terampil

NO o o o

Threats variabel Semakin banyak persaingan di dunia internasional. Semakin banyaknya kursus musik yang berada di sekolah-sekolah formal. Sedikitnya minat anak yang ingin bermain musik.

scoore
5 4 3 4

Banyak orang tua yang beranggapan bahwa musik hanya membuang-buang uang mereka.
16/4=4

No

Opportunities variabel o o
o o

Scoore 5 4 5 4 18/4= 4,5

Bisa mahir memainkan berbagai macam alat musik. Dapat mengolah kemampuan bermusik anak lebih maksimal lagi Musik bersifat universal sehingga dengan kita dapat berkomunikasi dengan orang-orang diseluruh dunia. Otak kiri anak dapat lebih berkembang lagi dengan bermusik

Scooring ilustrative
S - W = 4, 5 2, 75 = 1, 75

S = 4, 5 W= 2, 75

O = 4, 5 T=4

O T = 4,5 - 4 = 0, 5

O+

rasionalisasi

agresif

W-

0,5 1,75

S+

devensif

deversifikasi

T-

V. Jenis resiko

Proses Dalam Menejemen Resiko Resiko yang memungkinkan


Tenaga Pengajar sakit/meninggal dunia

Probabilitas/ kategori
Tinggi

Efek

Strategi

indikator

Manusia (SDM)

Serius

Alat-alat musik Gedung/bangu nan

Terdapat alat musik yang rusak atau tidak dapat digunakan lagi. Terjadi kebakaran

Tinggi

serius

Membuat program double job. Jadi satu orang pengajar bisa mengajar dua atau 3 bidang dalam sekaligus. Contohnya seorang pengajar mengajar vokal dan piano. Membeli alat musik baru.

Kurang efektif dalam cara mengajarnya

Bertambahny a biaya pengeluaran. Membuat trauma para siswa dan mengurangi minat belajar musik para siswa.

Tinggi

Serius

Segera mencari dan pindah ke gedung lain

VI.

Strategic Intens Dalam Satu Lembar STRATEGI BESARAN

Mengeluarkan lulusan yang berkompeten untuk di industri musik Indonesia Berpartisipasi dalam mengembangkan industri musik di indonesia menuju dunia internasional Menjadikan musik sebagai musik sebagai alat komunikasi dunia. Membuat berbagai macam mahakarya seni yang mengharumkan bangsa Indonesia di kancah dunia. Membangun keunggulan SDM untuk menghasilkan layanan memuaskan dan pengalaman spektakuler bagi para siswa.

NILAINILAI INTERNAL EKSTERNAL

Integritas Bertanggung jawab Berkomitmen Berpikir kreatif

Layanan yang memuaskan Produk yang unik Spektakuler Kapabilitas

Belajar secara terus menerus Peduli dengan yang lain

Dapat diandalkan