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SESION DE APRENDIZAJE CON TIC

Capacidad/Aprendizaje Esperado: Identifica las funciones, estructuras y procesos digestin en los seres humanos Contenido: Sistema digestivo rea: CTA
SECUENCIA DIDCTICA ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES

Docente: Ral A. Palomino C. Grado y Seccin: 2do A Duracin/Fecha 22/06/2012

MOMENTOS

RECURSO/MATE -RIALES TIC

TIEMP O

MOTIVACIN Los estudiantes observan el siguiente video sobre el aparato digestivo.


http://www.youtube.com/watch?v=FmNaCSJaBKU

Televisor, Computadora.

5min

INICIO Motivacin, recuperacin de saberes previos y conflicto cognitivo

RECOJO DE SABERES PREVIOS Mediante la tcnica de lluvia de ideas los estudiantes responden las preguntas 5min del docente 1.- Como se llama lo que se mastica en la boca? 2.- En el intestino delgado en que se transforman los alimentos? 3.- En que aparato se generan los desperdicios y son expulsados por el ano? CONFLICTO COGNITIVO

5min

Para generar conflicto cognitivo se plantea la pregunta: Conocen al gran laboratorio que tenemos en nuestro cuerpo? Por qu se dice que la vida est en la sangre? (biologa. qumica).

El docente precisa que el desarrollo de la sesin permitir responder las Interrogantes planteadas y que lograrn: Identificar las funciones, estructuras y

procesos digestin en los seres humanos. ADQUISICIN DE INFORMACIN

Los estudiantes visualizan las diapositivas en power point del tema, definen el sistema digestivo, observan los rganos que la conforman y sus funciones. http://www.slideshare.net/anibal1749/mini-enciclopedia-raul-palomino-cabrera

Televisor, Computadora.

30min

DESARROLL O Adquisicin de la informacin, aplicacin y transferencia de lo aprendido Observan las siguientes imgenes que corresponden a las partes del sistema digestivo. Computadora. Internet Software 5m

APLICACIN

En la sala de innovacin los estudiantes ingresan a la pgina web del blog mediante las computadoras y realizan la actividad interactiva sobre el aparato digestivo para tener mayor informacin.

15 m

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/pizarradigital/AparatoDigest ivo/inicio_cm.html

Los estudiantes buscan informacin sobre los rganos que conforman el aparato digestivo ingresando al siguiente link:
http://digestive.niddk.nih.gov/spanish/pubs/yrdd/index.aspx

10 m

TRANSFERENCIA Los estudiantes realizan la bsqueda de informacin sobre enfermedades del sistema digestivo. CIERRE Reflexin de lo aprendido y evaluacin EVALUACIN. Los alumnos debern completar la ficha de trabajo. A travs de un grfico mudo seala las partes sistema digestivo y explica las funciones de cada una de ellas La docente revisa y corrige la ficha para fortalecer lo trabajado. Se evala la participacin de los estudiantes a travs de una lista de cotejo. 5m METACOGNICION. Los estudiantes efectan la reflexin sobre el aprendizaje:

Ficha de aplicacin Lista de cotejo.

10min

Ficha de metacognicin

Qu aprend?

Cmo lo aprend? Para qu me sirve lo que aprend?


Qu dificultades tuve al realizar las tareas de la clase de hoy? Podemos aplicar a nuestra vida cotidiana el conocimiento que hoy aprend?
EVALUACIN TCNICAS

Hoja de tarea domiciliaria

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Seala

las

caractersticas Observacin.

Ficha de aplicacin Lista de cotejo.

del sistema digestivo y sus Participacin.

funciones en las actividades Aprendizaje de equipos cooperativos. Java clic. Reconoce sistema las partes en del un digestivo

grfico mudo.

BIBLIOGRAFA: DE LOS EROS, Rosa Mara (2008) Ciencia, Tecnologa y Ambiente2 de secundaria. SANTILLANA MINEDU (2009) Ciencias Naturales. 2 de secundaria. Editorial NORMA http://www.supersaber.com/digestivo.htm http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp? project=http://clic.xtec.cat/projects/aparatos/jclic/aparatos.jclic.zip&lang=es&title=Aparatos+del+cuerpo+humano