P. 1
PROTASBKSMPKelasIX

PROTASBKSMPKelasIX

|Views: 686|Likes:
Dipublikasikan oleh Jimmy Understand
KELAS IX
KELAS IX

More info:

Published by: Jimmy Understand on Jun 23, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/07/2014

pdf

text

original

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : ....................................... : Seni Budaya ( SBK ) : IX / 1

STANDAR KOMPETENSI SENI RUPA 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

KOMPETENSI DASAR 1.1 Mengidentifikasi seni rupa murni yang diciptakan di daerah setempat

MATERI PEMBELAJARAN  Beragam jenis, bentuk,teknik, makna seni rupa murni daerah setempat  Perkembangan seni rupa murni daerah setempat  Keunikan seni rupa murni daerah setempat  Apresiasi karya seni rupa murni daerah setempat

ALOKASI WAKTU

KET

1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni daerah setempat SENI RUPA 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

2.1 Memilih unsur seni rupa Nusantara untuk dikembangkan menjadi karya seni murni

 Unsur-unsur seni rupa murni Nusantara

2.2 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembang kan dari unsur seni rupa Nusantara SENI MUSIK 3.Mengapresiasi karya seni musik 3.1. Mengidentifik-asi lagu mancanegara di Asia

 Karya seni rupa murni Nusantara

Musik/lagu Mancanegara di Asia.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR 3.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu mancanegara di Asia.

MATERI PEMBELAJARAN Mengenal Komponis Dunia

ALOKASI WAKTU

KET

SENI MUSIK 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

4.1 Mengaransir lagu mancanegara di Asia 4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia

Musik mancanegara di Asia Partitur lagu

SENI TARI 5. Mengapresiasi karya seni tari

5.1 Mengidentifikasi karya seni tari mancanegara di Asia

 Tari mancanegara di Asia  Keunikan Karya Seni Tari Mancanegara di Asia  Mengeksplorasi Gerak Tari Mancanegara di Asia

5.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari Mancanegara di Asia SENI TARI 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 6.1 Mengeksplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara di Asia 6.2 Menampilkan tari kreasi mancanegara di Asia 6.1 Memeragakan tari tunggal Nusantara

 Tari mancanegara

 Praktek Tari

 Praktek Tari

STANDAR KOMPETENSI SENI TEATER 7. Mengapresiasi karya seni teater

KOMPETENSI DASAR 7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di Asia

MATERI PEMBELAJARAN Teater tradisional dan modern mancanegara di Asia

ALOKASI WAKTU

KET

7.2 Menampilkan sikap teater mancanegara di apresiatif terhadap mancanegar keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di mancanegar SENI TEATER 8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater 81 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di Asia 8.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Membuat rancangan teater kreatif

prinsip kerjasama dalam berteater

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ........

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( ........................................... ) NIP/NIK : …………………

( .......................................... ) NIP/NIK : ……………….

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah Mata Pelajaran : ....................................... : Seni Budaya ( SBK )

Kelas / Semester

: IX / 2

STANDAR KOMPETENSI SENI RUPA 9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

KOMPETENSI DASAR 9.1. Mengidentifikasi karya seni rupa murni yang dicipta- kan di Indonesia 9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa murni Indonesia

MATERI PEMBELAJARAN  Karya seni rupa murni Indonesia  Pelukis/Pematung Indonesia

ALOKASI WAKTU

KET

 Keunikan gagasan dan teknik seni rupa murni Indonesia

SENI RUPA 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

10.1 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur seni rupa Nusantara dan mancanegara di luar Asia 10.2. Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar sekolah

 Karya seni rupa murni Nusantara dan mancanegara di luar Asia

 Karya seni rupa murni dua dimensi atau tiga dimensi

10.3 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau diluar sekolah

 Organisasi pameran  Penataan ruang pameran

STANDAR KOMPETENSI SENI MUSIK 11.Mengapresiasi karya seni musik

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KET

11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik mancanegara di luar Asia

Musik mancanegara Musik klasik Jazz country,

11..2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik mancanegara di luar Asia 12.1 Mengaransir lagu SENI MUSIK mancanegara di 12. Mengekspresikan luar Asia diri melalui karya seni musik

Musik blues, reggae dan lainnya

Musik/lagu mancanegara

12.2 Menyiapkan karya Managemen pagelaran seni musik mancanegara untuk disajikan secara perorangan dan berkelompok di kelas atau sekolah. 12.3 Menampilkankarya seni musik seni musik mancanegar mancanegar secara perorangan dan kelompok dikelas atau di sekolah SENI TARI 13. Mengapresiasi karya seni tari 13.1 Mengidentifikasi jenis karya seni tari mancanegara di luat Asia  Tari mancanegara di Asia

13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari mancanegara

keunikan seni tari mancanegara di luar Asia

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR di luar Asia

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KET

SENI TARI 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

14.1 Mengekplorasi gerak tari kreasi berdasarkan tari mancanegara 14.2 Menciptakan tari kreasi berdasarkan tari mancanegara 14.3 Menyiapkan pertunjukan tari di sekolah 14.4 Menggelar pertunujkan tari di sekolah

 Tari mancanegara di Asia

 Praktik Tari

 Manajemen Tari

 Produksi tari

SENI TEATER 15. Mengapresiasi karya seni teater

15.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater tradisional dan modern mancanegara di luar Asia 15.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di luar Asia

Teater tradisional dan modern manca negara di luar Asia

keunikan dan pesan moral seni teater mancanegara di luar Asia

STANDAR KOMPETENSI SENI TEATER 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

KOMPETENSI DASAR 16.11 Merancang pertunjukan teater kreatif dengan mengolah unsur teater daerah setempat, Nusantara, dan mancanegara di luar Asia 16.2 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater 16.3 Menyiapkan pertunjukan karya teater kreatif di sekolah 16.4 Menggelar pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah

MATERI PEMBELAJARAN Teater Modern

ALOKASI WAKTU

KET

prinsip kerjasama dalam berteater

pertunjukan karya teater kreatif di sekolah

pertunjukan karya teater kreatif yang diciptakan di sekolah

Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ........

.........., ..................... 20... Guru Mapel SBK.

( ........................................... ) NIP/NIK : …………………

( .......................................... ) NIP/NIK : ……………….

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : .................... : Keterampilan : IX / 1

STANDAR KOMPETENSI 1. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi.

KOMPETENSI DASAR 1.1. Mengenal berbagai produk kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan atau konstruksi.

MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengertian teknik potong, sambung, dan konstruksi. 2. Jenis peralatan dan bahan. 3. Fungsi bahan dan peralatan. 4. Macam-macam produk kerajinan dengan teknik potong, sambung dan konstruksi. 1. Apresiasi produk kerajinan dengan teknik potong, dan konstruksi. 1.Perencanaan prosedur pembuatan kerja produk kerajinan teknik potong, sambung atau konstruksi.

ALOKASI WAKTU

KET

1.2.Mengapresiasi keterampilan teknik potong, sambung, dan konstruksi 2. membuat benda kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan konstruksi. 2.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik potong, sambung, dan atau konstruksi.

2.2. Mendesain produk 1.Membuat disain kerajinan dengan produk kerajinan menggunakan teknik dengan menggunateknik potong, kan teknik potong, sambung, dan sambung dan konstruksi. konstruksi 2.3. membuat benda kerajinan menggunakan teknik potong, sambung, dan konstruksi. 2.4. Membuat kemasan 1. Praktik pembuatan karya kerajinan.

1. Kemasan produk

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR produk kerajin sehingga siap dipamerkan dan dijual.

MATERI PEMBELAJARAN kerajinan. 2. Pameran penjualan produk kerajinan dengan teknik potong, sambung dan konstruksi 1. Pengertian, jenis,dan fungsi alat berputar secara mekanik. 2. Peralatan dan bahan pembuatan alat berputar. 1. Teknik pembuatan alat berputar secara mekanik. 2. Proses pembuatan produk. 1. Perencanaan pembuatan dan biaya produksi alat/mainan bergerak secara mekanik. 2. Bahan, alat, dan teknik 1. Membuat alat/mainan yang dapat bergerak secara mekanik. 2. Pameran dan penjualan karya 1. Pengertian pembudidayaan ikan air tawar. 2. Jenis ikan air tawar. 1. Tempat budidaya ikan air tawar. 2. Cara budidaya ikan air tawar.

ALOKASI WAKTU

KET

3. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa secara mekanik

3.1. Mengenal berbagai alat yang berputar secara mekanik.

3.2.Mengapresiasi keterampilan teknis pembuatan alat yang berputar secara mekanik. 4. Membuat benda teknologi rekayasa secara mekanik 4.1.Merencana-kan prosedur kerja pembuatan alat yang berputar secara mekanik.

4.2. Membuat alat yang berputar secara mekanik

5. Mengapresiasi karya budidaya ikan air tawar

5.1. Mengenal berbagai jenis ikan air tawar.

5.2.Mengapresiasikan keterampilan teknis pembudidayaan ikan air tawar

STANDAR KOMPETENSI 6. Menerapkan teknologi budidaya ikan air tawar

KOMPETENSI DASAR 6.1.Merencanakan pemeliharaan dan perawatan ikan air tawar

MATERI PEMBELAJARAN 1. Perencanaan pemeliharaan dan biaya produksi ikan air tawar. 2. Persiapan Pemeliharaan dan perawatan ikan air tawar 1. Pemeliharaan dan perawatan ikan air tawar 1. Pengertian pengawetan dengan pengeringan. 2. Bahan dan alat pengawetan bahan nabati yang dikeringkan 3. Jenis pengawetan bahan nabati yang dikeringkan 1. produk pengeringan nabati

ALOKASI WAKTU

KET

6.2. Memelihara dan merawat ikan air tawar 7. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan dengan pengawetan 7.1.Mengenal berbagai hasil pengawetan bahan nabati yang dikeringkan.

7.2.Mengapresiasi keterampilan teknik peng-awetan bahan nabati yang dikeringkan 8. Menerapkan teknologi pengolahan dengan pengawetan 8.1.Merencanakan prosedur kerja mengawetkan bahan mentah nabati dengan cara dikeringkan. 8.2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah nabati dengan cara dikeringkan. 8.3. membuat kemasan hasil pengawetan bahan nabati yang dikeringkan sehingga siap dipamerkan dan dijual.

1. Perencanaan Pengawetan pengeringan bahan nabati.

1. Pembuatan aneka makanan bahan nabati dengan teknik pengeringan.

1. Kemasan produk makanan bahan nabati yang dikeringkan.

STANDAR KOMPETENSI Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KET

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ........

.........., ..................... 20... Guru Mapel Keterampilan.

( ........................................... ) NIP/NIK : …………………

( .......................................... ) NIP/NIK : ……………….

PROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester : .................... : Keterampilan : IX / 2

STANDAR KOMPETENSI 9. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik sayat/raut, dan ukiri

KOMPETENSI DASAR 9.1. Mengenal berbagai produk kerajinan dengan teknik sayat dan ukir.

MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengertian teknik sayat/raut dan ukir. 2. Jenis peralatan dan bahan untuk pembuatan produk kerajinan dengan teknik raut dan ukir. 3. Fungsi peralatan dan bahan dengan teknik sayat/ raut dan ukir. 4. Macam-macam Produk kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir.

ALOKASI WAKTU

KET

9.2. Mengapresi-asi 1. Apresiasi produk keteram-pilan teknis benda kerajinan pembuatan ke-rajinan dengan teknik dengan teknik sayat sayat/raut dan ukir. /raut dan ukir. 10. Membuat benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir 10.1.Merencanakan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir dengan motif tradisional, mancanegara, maupun modifikasinya 10.2. Mendesain benda kerajinan yang menggunakan teknik sayat/raut dan ukir menggunakan motif tradisional, mancanegara, 1. Perencanaan prosedur kerja pembuatan benda kerajinan dengan teknik sayat/raut dan ukir dengan motif tradisional, mancanegara maupun modifikasinyaan .

1. Membuat disain kerajinan dengan teknik raut dan ukir mengguna-kan motif tradisional, mancanegara maupun modifikasinya.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR maupun modifikasinya.

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KET

10.3. Membuat benda kerajinan yang menggunakan teknik sayat/raut dan ukir menggunakan motif tradisional, mancanegara, maupun modifikasinya. 10.4. Membuat kemasan benda kerajinan sehingga siap dipamerkan dan dijual. 11. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa 11.1.Mengenal berbagai alat yang berputar dengan tenaga listrik.

1. Pembuatan karya kerajinan teknik raut dan ukir.

1. Kemasan produk kerajinan 2. Pameran hasill karya benda produk kerajinan 1. Pengertian alat berputar dengan tenaga listrik. 2. Peralatan dan bahan pembuatan alat berputar dengan listrik. 1. Teknik pembuatan alat berputar dengan tenaga listri.

11.2.Mengapre-siasi keterampilan teknis pembuatan alat yang berputar dengan tenaga listrik. 12. Membuat alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik 12.1. Merencana-kan prosedur kerja pembuatan alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik. 12..2. Membuat alat yang berputar digerakan dengan tenaga listrik.

1. Perencanaan prosedur kerja pembuatan alat yang dapat bergerak dengan tenaga listrik. 1. Pembuatan karya alat yang berputar dengan listrik.

STANDAR KOMPETENSI 13. Mengapresiasi karya budidaya ikan hias air tawar

KOMPETENSI DASAR 13.1. Mengenal berbagai jenis ikan hias air tawar.

MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengertian pembudidayaan ikan hias air tawar. 2. Jenis ikan hias air tawar. 3. Tempat budidaya ikan hias air tawar. 4. Keindahan ikan hias air tawar. 1. Teknik budidaya ikan hias air tawar.

ALOKASI WAKTU

KET

13..2.Mengapresiasikan kete rampilan teknis pembu didayaan ikan hias air tawar. 14. Menerapkan teknologi budidaya ikan hias air tawar 14.1. Merenca-nakan prosedur kerja produk budidaya ikan hias air tawar di dalam kolam. 14..2.Membudidayakan ikan hias air tawar di dalam kolam. 15. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan 15.1.Mengenal berbagai hasil pengewetan bahan hewani yang dikeringkan.

1.Perencanaan budidaya ikan hias di dalam kolam. 2. Pembuatan kolam budi daya ikan hias air tawar. 1. pembibitan dan pemeliha raan ikan hias air tawar di dalam kolam. 1. Pengertian pengawetan bahan hewani dengan pengeringan. 2. Bahan dan alat pengawetan bahan hewani dengan cara pengeringan. 1. Jenis pengeringan bahan hewani yang dikeringan. 2. Prosedur pengeringan. 1. Perencanaan pengawetan bahan mentah hewani dengan pengeringan.

15.2. Mengapre-siasi keterampilan teknik pengawetan bahan hewani yang dikeringkan. 16 Menerapkan teknologi pengolahan 16.1.Merencanakan prosedur kerja pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

KET

16..2. Melakukan proses pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan. 16.3. membuat kemasan hasil pengawetan bahan mentah hewani yang dikeringkan sehingga siap dipamerkan dan dijual. Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester

1. Pengawetan bahan mentah hewani dengan cara dikeringkan.

1.Membuat kemasan hasil pengawetan dan memamerkan hasil karya dan atau menjual

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ........

.........., ..................... 20... Guru Mapel Keterampilan.

( ........................................... ) NIP/NIK : …………………

( .......................................... ) NIP/NIK : ……………….

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->