Buod ng Linggo 1 at 2
Linggo 1 at 2 Lunsarang Teksto 1 Batang-bata ka pa ng APO Hiking Society Ang Sundalong Patpat ni Virgilio Almario Tema Ang Nagbabagong Ako Lunsarang Teksto 2 Batayang Pangnilalaman Batayang Kakayahan Lingguhang Tunguhin
PN1Aa, PN1Ab
Pagsasalita
PA1A
PA1Aa, PA1Ab
Pag-unawa sa Binasa
PB1A
Pagsulat
PU1A
PU1Ba, PU1Bb
Tatas
TA1-4A
PL1-4A, PL1-4B
EP1-4A, EP1-4B
Batang-bata ka pa
APO Hiking Society
DAHILAN: -transisyon mula sa pagiging bata o mula sa kanilang buhay elementarya papunta sa buhay hayskul
Araw 2
Araw 3
Pagguhit/ Paggawa ng isang bagay bilang representasyon ng buhay hay iskul (30 minuto)
DAHILAN: -tungkol sa bagong pakikipagsapalaran -tungkol sa mga pangarap o nais nilang marating sa kanilang buhay
Araw 1
Araw 2
Paggawa ng character profile ng bawat tauhan sa kuwento at kung ano ang tingin nila sa ulan (25 minuto) Talakayan tungkol sa mga bagay na kinatatakutan mong gawin o subukin (15 minuto) Pagsulat tungkol sa mga kinatatakutan (30 minuto) Pagbabahagi ng isinulat sa kapares (15 minuto)
Araw 3
Sagot
Elemento
Buod ng Linggo 3 at 4
Linggo 3 at 4 Lunsarang Teksto 1 Isang Dosenang Klase ng High School Students mula sa Aklat na ABNKKBSNPLAko ni Bob Ong Isandaang Damit ni Fanny Garcia Tema Batayang Pangnilalaman Pag-unawa sa Napakinggan Pagsasalita Pag-unawa sa Binasa Nagbabagong Ako Batayang Kakayahan PN1A, PN1B PA1B PA1Aa, PA1Ab, PA1Ac, PA1Ad, PA1Ae, PA1Bc, PA1Bd PB1B PB1Aa, PB1Ab, PB1Ac, PB1Ad, PB1Af, PB1Ca, PB1Cb, PB1Cd Lunsarang Teksto 2 Lingguhang Tunguhin PN1Ab, PN1Ba, PN1Bd
PU1D
PU1Ac, PU1Ad
10 Estratehiya sa Pag-aaral
11
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Araw 2
Araw 3
Pagkilala at paggawa ng talata na naglalarawan gamit ang mga simpleng pang-uri (payak na paglalarawan) (60 minuto)
13
liner na gumigising sa lahat kapag nagkakaantukan na. Sabi ng ilang teacher, eto raw yung mga KSP sa klase na dahil hindi naman matalino, o kadalasang matalino na tamad lang, e, dinadaan na lang sa patawa ang pagpapapansin. Pero aaminin ko, walang klaseng walang ganito, at kung meron man, magiging malaking sakripisyo ang pagpasok sa iskul araw-araw.
GEEKS mga taong walang pakialam sa mundo. Libro,
teacher, at blackboard lang ang iniintindi. Kahit na mainit na ang ulo ng teacher at bad trip, ang mga geeks ang walang takot na lumalapit sa teacher at nagtatanong kung mag-iiba ang result ng equation kung isa-substitute ang value ng X sa Y.
14
15
UNANG ARAW
Da Gwaping
Celebrity
Guiness
Leather Good
Weirdo
Anak ni Rizal
Bob Ong
Commoner
16
UNANG ARAW
17
IKALAWANG ARAW
18
IKALAWANG ARAW
19
IKATLONG ARAW
pang-abay - Pagsulat ng talatang naglalarawan sa payak na paraan - Pair work (pagsulat ng talatang naglalarawan sa kapareha) - Rubrik
20
Paksa Isang mahirap na batang babae nakaranas ng bullying at pangmamaliit mula sa mga kaklase nagkaroon ng pagbabago o transpormasyon lumikha ng sandaang damit
Isyung Sosyal bullying di pantay na pagtingin (antas ng buhay) panghuhusga mula sa kapwa
21
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Pagtukoy sa kahulugan ng salita ayon sa konteksto ng pangungusap Pagbibigay ng mga ideya tungkol sa bullying
Araw 2
Talakayan at pagsasadula tungkol sa ibat ibang taong karaniwang biktima ng diskriminasyon sa lipunan
Paggawa ng bookmark
Araw 3
Pagbuo ng akrostiks
22
Linggo 5 at 6
Linggo Tema 5 at 6 Ang Nagbabagong Ako Lunsarang Teksto 1 Lunsarang Teksto 2 Kung Bakit Umuulan (Kuwentong Bayan) Alamat ni Tungkung Langit ni Roberto Aonuevo Batayang Pangnilalaman Pag-unawa sa Napakinggan Pagsasalita Pag-unawa sa Binasa Batayang Kakayahan PN1B PA1A PB1A, PB1B Lingguhang Tunguhin PN1Bb PA1Af PB1Af, PB1Ag, PB1Bc, PB1Bd, PB1Be
PU1B
PU1Bf
23
sa pagkabuo ng daigdig Dalawang diyos ang tauhan: si Tungkung Langit at si Alunsina Tumatalakay sa mga isyu ng karapatan, kapangyarihan, at kasarian
24
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Pagbibigay ng mga halimbawa ng paglalarawan (20 minuto) Pagganyak tungkol sa alamat (5 minuto)
Araw 2
Panggrupong talakayan tungkol sa mga bagay na ayaw ipagawa sa kanila dahil sa edad o sa pagiging bata (30 minuto)
Araw 3
Pagpupulido ng poster na ginawa noong nakaraang araw at paghahanda para sa presentasyon (10 minuto)
Talakayan tungkol sa kaugnayan ng mga ginawa nilang poster at ang kuwento (20 minuto)
25
Nakaka-relate ako
Matagumpay ang paghahain natin ng akda kung
26
Nakaka-relate ako
Magbahagi ng ilang karanasan kung saan
mayroong ayaw ipagawa sa inyo dahil sa inyong edad, ngunit nakatitiyak kayo na sapat na ang inyong kakayahan o karanasan upang magawa ito. Ano ang inyong naramdaman sa karanasang iyon? Ano ang inyong naging tugon sa karanasang iyon?
27
Kung Bakit Umuulan POV ni Alunsina Ipinakikita na maraming posibilidad sa pagkakabuo ng isang kuwento
28
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Talasalitaan (10 minuto) Gumawa ng banghay ng Kung Bakit Umuulan (15 minuto)
Araw 2
Ipaghambing ang mga katangian ni Tungkung Langit at Alunsina sa dalawang kuwento (20 minuto)
Paghambingin ang inaasahan sa iyong kasarian at ang sarili mong katangian (20 minuto)
Araw 3
29
30
Mga katangian ko
31
Linggo 7 at 8
Linggo 7 at 8 Lunsarang Teksto 1 Salamin ni Assunta Cuyegkeng Ang Pintor ni Jerry Gracio Tema Nagbabagong Ako Lunsarang Teksto 2
Batayang Pangnilalaman
Batayang Kakayahan
Lingguhang Tunguhin
PN1A, PN1B
Pagsasalita (PA)
PA1A, PA1B
Pagsulat
PB1A, PB1C
32 Estratehiya sa Pag-aaral
Salamin
-Assunta Cuyegkeng
Walang kurap siyang titingin sa akin, itong kakambal ko sa salamin. Pag-aaralan ang linya at pekas na unti-unti nang kumalat sa aking mukha pag-aaralan pati ang mata kong kape pala ang kulay, hindi itim. Walang kurap siyang magmamasid, pag-aaralan ang takbo ng aking dibdib na kung minsan, kumakabog,
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Ano ang kilala nating salamin? (10 minuto) May mga pagkakapareho ba ang mga salaming ito? (15 minuto)
Araw 2
Araw 3
34
Unang Araw
a. Panimulang Pagtataya
salamin at eyeglasses
b. Introduksiyon Tanong: Ano ang halaga ng malinaw na paningin? Ano ang halaga na makita ang repleksiyon ng sarili? c. Presentasyon Hatiin sa apat na pangkat ang klase at ipabasa nang malakas ang mga saknong.
35
Unang Araw
d. Pagpapayaman Tanong: Pagkaunawa sa unang (ikalawa/ikatlo/ikaapat) saknong? Mahahalagang salitang dapat pansinin? Bakit? Sa una nating pagbasa ng tula, ano ang nabubuo ninyong sinasabi ng tula?
36
Ikalawang Araw
a. Pagpapayaman Balik-aral: Mahahalagang puntong napag-usapan
Pangkatang Gawain: Pagsusuri sa tula (ikalawang pagbasa) b. Pagpapalawig Pag-uulat ng bawat pangkat. Pagtatanong ng guro.
37
Ikalawang Araw
Magbigay ng takdang aralin. Magpadala sa bawat mag-aaral ng: Retrato ng sarili noong bata pa Pinakabagong retrato ng sarili Salamin (mirror)
38
Ikatlong Araw
a. Pagpapayaman Pagbalikaral sa mga tinalakay: (Ikalawang pagbasa ng tula) sinasabi at nagpaganda
b. Sintesis Tingnan at suriin ang mga litratong dala ng mga magaaral. Pagsusuri ng mga pagbabago sa pisikal na anyo (noon at ngayon) Pagsusuri sa pagbabago ng personalidad (noon at ngayon) Pagbabahagi ng ilang mag-aaral.
39
Ikatlong Araw
c. Pangwakas na Pagtaya Pagsulat ng talatang naglalarawan Pangkatang-Gawain: bahaginan. Pagbabahagi ng ilan sa harap ng klase. Pagpasa ng mga talatang isinulat.
40
Ang Pintor
Jerry Gracio
Gumuhit siya ng ibon Lumipad ito palayo Gumuhit siya ng isda, Lumangoy ito sa hangin. Gumuhit siya ng bulaklak, Nagkalat ang halimuyak sa dilim. Iginuhit niya ang sarili, At inangkin siya ng kambas.
41
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Araw 2
Araw 3
42
Unang Araw
a.Panimulang Pagtaya/Pagganyak at Introduksyon Larawan (painting na hindi dapat abstract)
Tanong : nakita, naging malinaw, naitawid na ideya paano naitawid pwede pang gawin
43
Unang Araw
c. Presentasyon Pagbasa sa tula (ng guro at mag-aaral)
d. Pagpapayaman Pangkatang-Gawain: Pagguhit Ibabahagi ng bawat pangkat ang kanilang mga iginuhit. e. Pagpapalawig Talakayan: guhit, salitang patunay, nabigyang-buhay, nangyari sa huli Tanong: Para saan ngayon ang talento na mayroon tayo?
Pagbibigay-inspirasyon ang guro
44
Ikalawang Araw
a. Introduksiyon Charades b. Presentasyon Paano makapgbibigay-buhay ang mga salita? Pagtuturo ng tayutay: Pagtutulad, Pagwawangis, Pagtatao, Pagmamalabis
45
Ikalawang Araw
c. Pagpapayaman Pangkatang-Gawain: Paggawa ng tayutay Pagbobotohan ng klase ang pinakamahusay na pagkakapahayag sa bawat bilang.
46
Ikatlong Araw
a. Introduksiyon Showtime, Talentadong Pinoy b. Pagpapalawig Pagsulat : Unang taludtod Isang salita, pangngalan Ikalawang taludtod Tatlong pang-uring naglalarawan sa paksa Ikatlong taludtod Isang pangungusap na gumagamit ng tayutay Ikaapat na taludtod Isang pandiwang maaaring 47 gawin o ginagawa ng pangngalan
Ikatlong Araw
c. Pangwakas na Pagtaya Pumili ng 8 hanggang 10 mag-aaral na bibigkas ng kanilang tula sa harap ng klase. Pumili rin ng mga-mag-aaral na magbibigay-komentaryo sa tulang binigkas. d. Sintesis Bilang paglalagom, magbigay-puri. Takdang Aralin. Gawin muli ang ehersisyo ng pagsulat ng payak na tula. Gamitin ang salitang ULING bilang unang taludtod. Ipabasa ang kuwentong Impeng Negro ni Rogelio R. Sicat.
48
Linggo 9 at 10
Linggo 9 at 10 Lunsarang Teksto 1 Impeng Negro (Rogelio R. Sicat) Tema Nagbabagong Ako Lunsarang Teksto 2
Batayang Pangnilalaman
Batayang Kakayahan
Lingguhang Tunguhin
Pagsasalita (PA)
Pagsulat (PU)
PU1Aa, PU1Ab, PU1Bb, PU1Ca, PU2Ag, PU2Ah PB1Aa, PB1Ac, PB1Ad, PB1Ba, PB1Bb, PB1Bd, PB1Bf, PB1Bg, PB1Ca, PB1Cb, PB1Cc, PB1Cg, PB2Ba, PB2Bb
Tatas
TA1-4A
PL1-4A, PL1-4B
Estratehiya sa Pag-aaral
EP1-4A, EP1-4B
49
nagpapatuloy ang pag-iral dahil sa kaniyang tema at paglalarawan. Sa simpleng igiban ng tubig mararamdaman ang hapdi ng sikat ng araw at ang pangangalay na dulot ng paghihintay. Dama rin dito ang tagisan ng dalawang elemento sa lipunan.
50
51
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Talasalitaan (10 minuto) Paglalarawan ng ibat ibang pangkat etniko (15 minuto)
Araw 2
Paggawa ng Freedom Wall (10 minuto) Paglilinaw ng mga mahahalagang punto (10 minuto) Paggawa ng tula at pagbabahagi (50 minuto)
Araw 3
52
Jack at Anne sa Mindoro. Doon nila nakilala si Ambo at ang mga Mangyan. Sa kanilang paglagi doon, marami silang natuklasan tungkol sa kultura at mga suliranin ng mga Mangyan.
53
Presentasyon
Pagpapayaman
Pagpapalawig
Sintesis
Pangwakas na Pagtataya
Araw 1
Talasalitaan (15 minuto) Pagbabahagi ng mga karanasang nagpalawak sa kaalaman ng mga mag-aaral (15 minuto)
Araw 2
Araw 3
54
karanasan ni Ambo at ng mga Mangyan Pagbabahagi ng mga mag-aaral sa kanilang mga karanasan sa pakikisalamuha sa ibang tao o panibagong lugar
55
tradisyonal na tula ng mga Mangyan. Kaibigang dumayo sa malayo kong kubo masanay kaya kayo sa hirap ng buhay ko? Walang aliwan dito kundi awit ng tao, kundi ang pangangaso, kundi kislap sa damo pagkalipas ng bagyo.
56