BILANGAN

KELAS
Nama : Kelas : Sekolah :

IX
Semester II

Standar kompetensi

: Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pecahan masalah sederhana : Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat dan bentuk akar serta merasionalkannya. : 1. Menyelesaikan operasi kali, bagi, tambah, kurang, dan pangkat . 2. Menyelesaikan operasi yang melibatkan bentuk akar. 3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar. 4. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitunga melibatkat pangkat,dan akar. : 1. Bacalah materi mengenai bilangan dari awal sampai akhir. 2. Isilah jawaban di bagian distributife yang terdapat dicontoh . 3. Jawablah soal-soal yang telah disediakan di bagian Latihan I dan II,serta dibagian Pekerjaan Rumah dengan tempat menjawabnya dibagian kolom yang telah tersedia.

Kompetensi dasar

Indikator

Petunjuk Pengunaan

Peta Konsep
Bentuk Pangkat dan Akar

Bilangan Berpangkat

Bentuk Akar

Operasi Aljabar Bentuk Akar

Merasionalkan Bentuk Akar

Bilangan Pangkat Rasional

Komulatif

Distributif

Asosiatif

Operasi Aljabar Bentuk Akar

Dalam operasi bentuk akar berlaku sifat-sifat operasi pengerjaan hitung seperti komulatif,asosiatif,dan distributive yang berlaku pada pengerjaan operasi bilangan real. Sifat-sifat yang terdapat dalam operasi bentuk akar adalah sebagai berikut: 1. Komutatif Pada sifat komutatif berlaku dua macam operasi perhitungan yaitu penjumlahan dan perkalian a. Penjumlahan Pada operasi penjumlahan berlaku sifat-sifat: + =2

+ = + b. Perkalian Pada operasi perkalian berlaku sifat-sifat: . . =a =

2. Asosiatif ( . ). = .( ) dan ( + )+ = +( )

3. Distributif Pada sifat ini, berlaku operasi-operasi sebagai berikut: a. p b. p c. d. +q - q + ). ). = ( p+q ) =(p-q) )=( )= ( . . )+ ). . )= )= + -

Selain sifat-sifat diatas juga berlaku operasi perkalian bentuk akar sebagai berikut: a. b. p . .q = = pq . =

Contoh: a. b. 8 c. . + -5 = + + + =5

d.

Belajarla dari suatu kegagalan

Matematika IX

Semester II

Latihan

I. Berikan tanda silang ( x ) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang paling benar ! 1. Hasil perkalian dari a. 14 b. 16 c. 18 d. 19 e. 22 . adalah .

Jawab: ............. .. ..

2. Hasil dari 5 a. 5 b. 35 c. 35 d. 24 e. 70

.7

adalah .

Jawab: ............. .. ..

Orang yang paling sukses itu orang yang paling banyak gagal dalam hidupnya

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar ! 1.Tentukan hasil dari + !

Jawab: ............. .. ..

2. Tentukan bentuk sederhana dari (

Jawab: ............. .. ..

3. Tentukan nilai dari (

)(

)!

Jawab: ............. .. ..

Belajarlah dari kesalahan orang lain

Matematika IX

Semester II

Pekerjaan Rumah

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !

1. Tentukan bentuk sederhana dari + ! Jawab:.. .... .... 2. Tentukan hasil dari ( + )( )! Jawab:.. .... . . 3. Hitunglah nilai dari ( )! Jawab:.. ...

Jangan pernah membuat ibu menangis karena sosok seorang ibulah kunci dari segalanya

Format Penilaian 1. Norma penilaian a. Pilihan ganda: benar skor 5 dan salah skor 0 b. Uraian: tidak dijawab skor 0, dijawab setengah benar skor 2, dijawab benar skor 5 2. Standar kelulusan: Siswa dinyatakan lulus jika memperoleh nilai 65% dari skor total 3. Lembar penilai
Lembar Penilaian TTidak Lanjut

Catatan Guru

Skor Total n

PPersen Nilai

KKKelulusan

LLulus

Tidak Lulus

Remidi

Melanjutkan

Pengayaan

Nilai Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

Nilai Praktik

Nama NIM Prodi

: Weni Karlina : 33 2011 052 : Pendidikan Matematika

Buanglah jauh-jauh kata Menyerah

Matematika IX

Semester II