Are you sure?
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?
GURU/PENDIDIK DALAM MENYUSUN INDIKATOR PEMBELAJARAN Tabel 1: Tingkat Kompetensi Kata Kerja Operasional No Klasifikasi Tingkat Kompetensi Kaka Kerja Operasional yang digunakan 1 Berhubungan dengan mencari keterangan 1. Mendeskripsikan (describe) 2. Menyebutkan kembali (recall) (dealing with retrieval) 3. Melengkapi (complete) 4. Mendaftar (list) 5. Mendefinisikan (define) 6. Menghitung (count) 7. Mengidentifikasi (identify) 8. Menceritakan (recite) 9. Menamai (name) 2 Memproses (processing) 1. Mensintesis (synthesize) 2. Mengelompokkan (group) 3. Menjelaskan (explain) 4. Mengorganisasikan (organize) 5. Meneliti/melakukan eksperimen (experiment) 6. Menganalogikan (make analogies) 7. Mengurutkan (squence) 8. Mengkategorikan (categorize) 9. Menganalisis (analyze) 10. Membandingkan (compare) 11. Mengkalisifikasi (classify) 12. Menghubungkan (relate) 13. Membedakan (distinguish) 14. Mengungkapkan sebab (state causality) 3 Menerapkan dan mengevaluasi 1. Menerapkan suatu prinsip (applying a principle)
(implementation and evaluation)
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
Membuat model (model building) Mengevaluasi (evaluating) Merencanakan (planning) Memperhitungkan/meramalkan kemungkinan (extrapolating) Memprediksi (predicting) Menduga/mengemukakan pendapat/mengambil kesimpulan (inferring) Meramalkan kejadian alam/sesuatu (forecasting) Menggeneralisasikan (generalizing) Mempertimbangkan/memikirkan kemungkinan-kemungkinan (speculating) Membayangkan/menkhayalkan/mengimajinasikan) Merancang (designing) Menciptakan (creating) 14. Menduga/membuat dugaan/kesimpulan awal
Tabel 2: KKO RANAH KOGNITIF, by B.Bloom, dkk:1956 Pengetahuan Pemahaman Penerapan (C.1) (C.2) (C.3) Mengutip; Memperkirakan; Menugaskan; Menyebutkan; Menjelaskan; Mengurutkan; Menjelaskan; Mengkategorikan; Menentukan; Menggambar; Mencirikan; Menerapkan; Mengidentifikasi; Mengasosiasikan Menyesuaikan; Membilang; Membandingkan; Mengkalkulasi; Mendaftar; Menghitung; Memodifikasi; Menunjukkan; Mengkontraskan; Menghitung; Memberi indeks; Mengubah; Membangun; Memberi label; Mempertahankan; Menyusun; Menamai; Menjalin; Mengklasifikasi; Memasangkan; Mengonstruksikan; Membiasakan; Menandai; Menguraikan; Mencegah; Menamai; Membedakan; Menentukan; Membaca; Mendiskusikan; Menggunakan; Menyadari; Menggali; Menggambarkan Menghafal; Merangkum; Menilai; Meniru; Mencontohkan; Melatih; Mereproduksi; Mempolakan Mengemukakan; Mengulang; Menerangkan; Mengoperasikan; Mencatat; Mengemukakan; Mengkonsepkan Meninjau; Menyimpulkan; Menggali; Memilih; Memperluas; Mengadaptasi; Menyatakan; Menjabarkan. Menyelidiki; Mempelajari; Mempersoalkan; Mentabulasi; Mengoperasikan Memberi kode; Melaksanakan; Menelusuri; Memproses;
Analisis (C.4) Menganalisis; Mengaudit; Memecahkan; Menegaskan; Mendiagnosis; Mendeteksi; Menyeleksi; Merinci; Menominasikan; Mendiagramkan; Mengkorelasikan Merasionalkan; Menguji; Mencerahkan; Menjelajah; Membagankan; Menyimpulkan; Menemukan; Memaksimalkan; Menelaah; Mengaitkan; Memerintahkan; Memilih; Melatih; Mengedit; Mentransfer.
Sintesis (C.5) Mengabstraksi; Mangatur; Menganimasi; Mengumpulkan; Menciptakan; Mengategorikan; Mengode; Mengarang; Menyusun; Membangun; Menanggulangi; Mengombinasikan; Menghubungkan; Mengkreasikan; Merencanakan; Menciptakan; Mengoreksi; Merancang; Meningkatkan; Memfasilitasi; Mendikte; Memperjelas; Membentuk; Merumuskan; Menggeneralisasi; Menggabungkan; Memadukan; Membatas;
Evaluasi (C.6) Membandingkan; Menyimpulkan; Menilai; Mengarahkan; Mengritik; Memvalidasi; Menimbang; Memutuskan; Memisahkan; Memprediksi; Memperjelas; Menafsirkan; Mempertahankan; Memilih; Memerincikan; Membuktikan; Mendukung; Mengetes; Memproyeksikan.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Mengaitkan; Mereparasi; Memecahkan; Menampilkan; Mensimulasikan Memproduksi; Melakukan; Menyiapkan; Mentabulasi; Merekonstruksi. Meramalkan. Knowledge, Kemampuan mengingat (misalnya: nama ibu kota, rumus). Comprehension, Kemampuan memahami (misalnya: menyimpulkan suatu paragraf). Application, Kemampuan Penerapan (Misalnya: menggunakan suatu informasi/ pengetahuan yang diperolehnya untuk memecahkan masalah). Analysis, Kemampuan menganalisis suatu informasi yang luas menjadi bagian-bagian kecil (Misalnya: menganalisis bentuk, jenis atau arti suatu puisi). Synthesis, Kemampuan menggabungkan beberapa informasi menjadi suatu kesimpulan (misalnya: memformulasikan hasil penelitian di laboratorium). Evaluation, Kemampuan mempertimbangkan mana yang baik dan mana yang buruk dan memutuskan untuk mengambil tindakan tertentu. *)Untuk penyusunan soal, sesuai dengan indikator yang telah disusun dalam silabus, hendaknya memiliki tingkat berpikirdari menengah sampai tinggi. TABEL 3 : KKO RANAH AFEKTIF Menerima Menanggapi A.1 A.2 Memilih Menjawab Mempertanyakan Membantu Mengikuti Mengajukan Memberi Mengompromikan Menganut Menyenangi Mematuhi Menyambut Meminati Mendukung Menyetujui Menampilkan Melaporkan
Menulis.
Menilai A.3 Mengasumsikan Meyakini Melengkapi Meyakinakn Memperjelas Memprakarsai Mengimani Mengundang Menggabungkan Mengusulkan
Mengelola A.4 Menganut Mengubah Menata Mengklasifikasikan Mengombinasikan Mempertahankan Membangun Membentuk pendapat Memadukan
Menghayati A.5 Mengubah prilaku Berakhlak mulia Mempengaruhi Mendengarkan Mengkualifikasi Melayani Menunjukkan Membuktikan
Memilih Mengatakan Memilah Menolak
Menekankan Menyumbang
Mengelola Menegosiasi Merembuk
Memecahkan
TABEL 4: KKO RANAH PSIKOMOTORIK PENIRUAN MANIPULASI (P.1) (P.2) Mengaktifkan; Mengoreksi; Menyesuaikan; Mendemonstrasikan; Menggabungkan; Merancang; Melamar; Mencampur; Mengatur; Memilah; Melatih; Mengumpulkan; Memperbaiki; Menimbang; Membuat; Mengonstruksikan; Menempatkan; Memperkecil; Mengidentifikasikan; Membangun; Mengisi; Mengubah; Memanipulasi; Membersihkan; Mereparasi. Memposisikan.
ARTIKULASI (P.3) Mengalihkan; Mengemas; Memutar; Menarik; Mendorong; Memindahkan; Mengirim; Memproduksi; Mengoperasikan; Mencampur; Membungkus; Menggantikan.
PENGALAMAN (P.4) Mengalihkan; Mempertajam; Membentuk; Memadankan; Menggunakan; Memulai; Menyetir; Menempel; Menimbang; Menseketsa; Melonggarkan; Menjeniskan.
Tabel 5: KKO, COGNITIF by Anderson & Krathwohle:2001 Mengingat Mengerti Menerapkan Menguraikan (Remember) (Understand) (Apply) (Analyze) C.1 C.2 C.3 C.4 Mengenal/ Interpretasi Melaksanakan Diferensiasi identifikasi Eksemplifikasi Klasifikasi Implementasi Organisasi Menghafal/ Merangkum telusuri Inferensi Dekonstruksi Komparasi Eksplanasi KATEGORI PROSES Remember Understand
Menilai (Evaluate) C.5 Mengecek Mengkritik
Mencipta (Create) C.6 Menurunkan/berhipotesis Merencanakan Menghasilkan/membangun
CONTOH (Memanggil pengetahuan relevan dari memori jangka panjang) Mengenal tanggal penting tertent, Menghafal tanggal penting tertentu (Membangun makna dari pesan pembelajaran) Mengubah bentuk penyajian, klasifikasi, translasi Menemukan contoh spesifik, ilustras. Mengelompokkan, mengkategorikan Berabstraksi, generalisas. Menyimpulkan, interpolasi, ekstrapolasi, prediksi Mengontraskan, memetakan, mencocokka. Membangun hub. sebab akibat (Menggunakan prosedur pada situasi tertentu.Menerapkan suatu prosedur pada tugas umum.Menggunakan suatu prosedur pada tugas khusus (Menguraikan bagian-bagian tertentu dan menentukan hubungan-hubungannya. Membedakan, memfokuskan, menyeleksi. Memadukan, menentukan, membuat struktur. Menetapkan bias/pandangan/nilai/perhatian (Membuat pertimbangan berdasarkan criteria dan standar) mengkoordinasikan, memonitor, menguji. Menimbang/ mempertimbangkan
Apply Analyze
Evaluate
Create
(Memasang unsure-unsur untuk membentuk kesatuan yang fungsional; mereorganisasi bagian-bagian pola/ struktur baru). Mengusulkan hipotesis berdasarkan criteria. Menyusun prosedur untuk melengkapi tugas Menemukan suatu produk
KARAKTERISTIK PENILAIAN KELOMPOK MATA PELAJARAN KELOMPOK MAPEL MATA PELAJARAN ASPEK YANG DINILAI 1. Agama dan Ahlak Pendidikan Agama Afektif dan Kognitif Mulia 2. Kewarganegaraan dan Pendidikan Kognitif dan Afektif Kepribadian Kewarganegaraan 3. Jasmani, Olahraga dan Pendidikan Jasmani , Psikomotorik, Afektif dan Kognitif Kesehatan Olahraga dan Kesehatan 4. Estetika Seni Budaya Afektif dan Psikomotorik 5. Ilmu Pengetahuan dan Matematika, IPA, IPS, Kognitif, Afektif dan/atau Teknologi Bahasa dan TIK Psikomotorik sesuai karakter mata pelajaran
This action might not be possible to undo. Are you sure you want to continue?