Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Program Keahlian Mata pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan KeStandar Kompetensi Kompetensi

Dasar : : : : : Teknik otomotif Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) X/1 6 x 45 menit 1-3

: Menggunakan alat-alat ukur : Mengidentifikasi alat-alat ukur

Indikator

1.

: Setelah mempelajari kompetensi ini peserta didik dapat : 1. Mengidentifikasi Jenis alat alat ukur berdasarkan penggunaannya 2. Menjelaskan Penggunaan Alat ukur sesuai dengan fungsinya I. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : Mengindentifikasi alat alat ukur mekanik untuk 2. Menjelaskan pengertian jenis alat ukur mekanik, pnenumatik, elektrik /elektronik. II. Materi Ajar : 1. Mengindentifikasi alat alat ukur mekanik 2. Mengindentifikasi alat alat ukur pnenumatik 3. Mengindentifikasi alat alat ukur elektrik/elektronik 4. Menjelaskan alat alat ukur mekanik 5. Menjelaskan alat alat ukur pnenumatik 6. Menjelaskan alat alat elektrik/elektronik

III.
nilai karakter bangsa  Jujur  Tanggung jawab  Gemar membaca  Rasa ingin tahu  Kreatif  komukatif : Nilai Nilai kewirausahaan  jujur  Disiplin  Kerja keras  Kerja sama

Terintegrasi pada

: Nilai-

IV. Metode Pembelajara:

Ceramah, Diskusi dan Tanya jawab

V. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke-1 A. Kegiatan Awal : (5 menit) 1. Berdoa, nilai religius yang terkadung dalam kegiatan ini, akan menimbulkan kesadaran bahwa manusia adalah makhluk yang dhaif yang selalu mengharapkan lindungan dari Yang Maha Kuasa 2. Melakukan apersepsi. 3. Menyampaikan kompetensi/standar kompetensi yang akan dikuasai, manfaat kompetensi yang akan dikuasai dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman alat-alat ukur.

B. Kegiatan Inti
OTOMOTIF P4TK

: (80 menit)
TEKNIK

2. Kegiatan Akhir : (5 menit) Memeriksa hasil dan memberi tugas terstruktur( konfirmasi) dan tugas mandiri untuk minggu yang akan datang dan mengucapkan Salam. Kegiatan Inti 1. setelah itu siswa sesuai dengan kelompoknya membuat laporan atau ringkasan (kreatif) sesuai dengan materi yang didapat dan guru memberikan bimbingan sesuai dengan pembahasan masing-masing kelompok (eksplorasi). nilai religius yang terkadung dalam kegiatan ini. B.1. sebagai usaha pembetulan pemahaman peserta didik yang kurang sesuai terhadap kompetensi yang dipelajari (konfirmasi). guru melakukan konsolidasi.Kelompok II mengindentifikasi alat alat ukur pnenumatik. Kegiatan Inti C. 2. Melakukan apersepsi. Kelompok I mengindentifikasi alat alat ukur mekanik. akan menimbulkan kesadaran bahwa manusia adalah makhluk yang dhaif yang selalu mengharapkan lindungan dari Yang Maha Kuasa 2. Guru melakukan evaluasi berupa tes lisan kepada siswa secara acak sesui dengan materi yang dibahas. Guru memberikan tugas untuk mencari materi tentang alat alat ukur otomotif (gemar membaca) dengan ketentuan sebagai berikut (elaborasi): a. C. Peserta didik dibagi 3 kelompok. TEKNIK : OTOMOTIF P4TK . Memeriksa dan memberi tugas terstruktur dan tugas mandiri untuk minggu yang akan datang. B. Kegiatan Awal : (5 menit) 1. Diharapkan dengan pembagian kelompok ini akan muncul nilai-nilai bersahabat/komunikatif yakni tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara. Setiap kelompok membahas materi yang sudah ditugaskan serta meresume materi tersebut (gemar membaca). bergaul dan bekerjasama dengan orang lain. Melakukan apersepsi. Perwakilan kelompok memberikan tanggapan terhadap hasil presentasi kelompok lain (konfirmasi). menanamkan nilai-nilai kejujuran ketika mengerjakan evaluasi. Pertemuan ke-2 A. c. 2. 3. Kegiatan Akhir Pertemuan ke-3 A. Kegiatan Awal : (5 menit) 1. b. Menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari dalam pengetahuan dan pemahaman alat-alat ukur lebih lanjutdari pemahaman pada pertemuan . : ( 5 menit) 1. C. Kegiatan Akhir : Guru melakukan evaluasi berupa tes dalam bentuk Pilihan Ganda (PG). : (80 menit) Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil kelompok pada pertemuan sebelumnya (kerja keras dan disiplin) (eksplorasi). Berdoa. nilai religius yang terkandung dalam kegiatan ini akan menimbulkan kesadaran bahawa manusia adalah makhluk yang dhaif dan harus selalu minta perlindungan kepada Allah Yang Maha Kuasa 2. Memeriksa dan memberi tugas terstruktur dan tugas mandiri untuk minggu yang akan datang dan menyampaikan sekilasstandar kompetensi yang akan dipelajari minggu depan. Dalam kegiatan ini akan timbul nilai yang menghargai karya kelompok lain dengan cara memberikan tanggapan yang bersifat santun 3. Kelompok III mengindentifikasi alat alat ukur elektrik/elektronik.Berdoa.

Macam-macam alat alat ukur Bahan : .OHP/ LCD. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat : . Penilaian Kegiatan Mandiri. Hasil diskusi kerja kelompok 2. Penilaian Penilaian meliputi : A. puler Catatan: Bagi siswa yang belum memenuhi KKM diberikan remedial dan bagi yang sudah diberikan pengayaan berupa penugasan untuk mempelajari modul berikutnya. mikromemeter skrup d. Hasil persentasi kelompok C.Buku Pegangan Guru dan Siswa .. 3. NILAI KARAKTER BANGSA Gemar membaca Kerja keras Tanggung jawab Jujur BENTUK PENILAIAN Tes tulis (PG) Tes presentasi Tes Pengamatan ASPEK YANG DINILAI Pemahaman Penguasaan materi Bahasa indah Santun dalam KBM SKOR NILAI 50 30 10 10 100 NILAI P K P KET Mengetahui. Penilaian Proses dan Hasil Kegiatan Belajar 1. penggaris/mistar e. Pebruari 2011 Guru mata Pelajaran OTOMOTIF P4TK TEKNIK .VI. Soal: 1. Penilaian Kegiatan 1.Macam-macam daun alat ukur VII. 2. Kepala SMK Tim Guru Produktif Jakarta.Buku Modul Bahan Ajar . jangka sorong c.Buku lain yang relevan .Buku Praktikum (joob SheeT) dan Penilaian Sumber Belajar : . kunci dan score terlampir) 2. meteran rol b. meliputi : 1. Pemahaman individu pada saat menjawab pertanyaan. LINGKUP PENILAIAN Pengetahuan Keterampilan Sikap Jumlah B. alat ukur mekanik yang digunakan untuk menentukan ketebalan suatu bahan adalah…. Sikap INSTRUMEN PENILAIAN MATERI IMAN PADA ALLAH SWT NO 1. Keterampilan 3. Papan tulis/ white board . Pengetahuan (soal. a.

.........................................(................ OTOMOTIF P4TK TEKNIK .... Nip: ..... Nip: .. .........................................................................................................) Nip .................. ..