Anda di halaman 1dari 26

MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
169

BUKU 3

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

170

BUKU 3

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK


Secara teoritis, ada banyak cara untuk melakukan penggolongan media, tergantung dari kebutuhan kita sendiri untuk menggunakan penggolongan yang mana. Misalnya: media grafis (cetak), media audio, media audio visual diam dan media audio visual gerak; media cetak dan media elektronik (non-cetak); media manual dan media masinal; media yang dibuat (media by design) dan media jadi (media to use); dan sebagainya. Akan lebih baik apabila kita memahami jenis, karakteristik, fungsi, dan metode komunikasi yang diperlukan suatu media sehingga FI dapat memilih secara tepat media yang dibutuhkan.

Skema 6. PENGGOLONGAN MEDIA (1) akan digambar ulang str

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
171

BUKU 3

Skema 7. PENGGOLONGAN MEDIA (2) akan digambar ulang str

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

Media-media dalam program infomobilisasi cukup dibagi menjadi 2 kategori: 1. Media-media untuk kegiatan pendampingan kelompok belajar mandiri desa (KBMD) seperti yang dipaparkan pada Bab-5; digunakan dengan metode komunikasi tatap muka, dan keberadaan FI sebagai faktor yang berpengaruh terhadap efektivitas penggunaan media tersebut. Contoh-contoh media kelompok adalah: film video, film CD, dongeng dijital, fotonovela, poster, gambar, powerpoint slide, pertunjukan (permainan peran, drama, fragmen), simulasi, dan sebagainya. 2 Media-media non-kelompok atau media yang digunakan untuk kegiatan di luar kegiatan KBMD; sebagian besar digunakan tanpa difasilitasi FI karena media tersebut bersifat berdiri sendiri (dipergunakan oleh khalayak sasaran itu sendiri). Ada dua jenis media yaitu: Media massa (khalayaknya tidak tertentu dan diharapkan jangkauannya cukup luas di dalam maupun di sekitar komunitas), antara lain: program radio komunitas, koran kampung, papan buletin, majalah dinding, film, website/weblog, poster, program acara di radio/TV lokal, dan sebagainya. Media individu (khalayaknya terpilih dan didekati secara interpersonal), antara lain: leaflet, brosur, buklet, komik, kartu konseling, dan sebagainya.

172

BUKU 3

DONGENG DIJITAL (DIGITAL STORY TELLING)


Pengertian
Dongeng dijital adalah media audio visual gerak berupa film berdurasi sekitar 2-3 menit yang isinya merupakan profil individu atau keluarga berdasarkan suatu topik cerita tertentu. Pengambilan gambar dilakukan dengan menggunakan handycam dan/atau kamera dijital yang kemudian diolah di dalam komputer. Pembuatan media ini merupakan salah satu topik belajar yang dikembangkan FI bersama kelompok, sehingga skenario, pengambilan gambar, dan juga pengolahan dilakukan bersamasama. Dengan kegiatan ini, anggota kelompok berkenalan dengan peralatan dijital. Cara pembuatannya lihat pada Bab-1 Dongeng Dijital Buatan Orang Desa yang terdapat di dalam Buku-3 Mengembangkan Media Berbasis Masyarakat.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
173

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Menarik perhatian Perlu penguasaan dan menyenangkan komputer dan Bisa menjadikan kamera dijital Perlu keterampilan masyarakat sebagai membuat storypemeran Bisa digarap board dan skenario Perlu mencari bersama-sama pemain yang tepat (menjadi proyek (bisa berakting dan kelompok) juga punya bahan cerita menarik)

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Menarik Memerlukan perhatian dan peralatan khusus menimbulkan (komputer dan suasana gembira listrik) untuk Mudah dicerna menggunakannya Perlu keterampilan dibandingkan memfasilitasi dengan media diskusi cetak Dapat pembahasan isi digunakan untuk (dan menyiapkan diskusi pertanyaan kelompok analisa)

BUKU 3

FILM VIDEO/FILM CD
Pengertian
Film video adalah media audio visual gerak yang pengambilan gambarnya dilakukan dengan handycam (dengan kaset film) atau camcoder (dengan cakram CD). Perkembangan teknologi dijital pengambilan gambar bergerak telah semakin memudahkan penggunaan oleh kalangan amatir. Kesulitan dari sisi penguasaan teknologi adalah pada saat melakukan penyuntingan film dan memasukkan suara atau teks ke dalam film. Walau demikian, pembuatan film ini juga sebaiknya menjadi proyek kelompok yang didampingi oleh FI dengan cara pembuatan sesederhana mungkin sebagai sarana penguatan kapasitas penguasaan teknologi dijital.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

174

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Menarik Perlu penguasaan perhatian dan kamera dan menyenangkan program penyuntingan Bisa menjadikan film di komputer masyarakat sebagai Perlu keterampemeran pilan buat storyBisa digarap board/skenario Perlu mencari bersama-sama pemain yang (menjadi proyek tepat (bisa kelompok) berakting dan juga punya bahan cerita menarik)

Kelebihan Menarik perhatian dan menimbulkan suasana gembira Dapat digunakan untuk diskusi klpk.

PENGGUNAAN Kelemahan Memerlukan peralatan khusus (handycam yang terhubung ke TV, atau CD player, atau komputer dan listrik) untuk menggunakannya Perlu keterampilan memfasilitasi diskusi pembahasan isi (dan menyiapkan pertanyaan analisa) Daya tangkap peserta terbatas sehingga sebaiknya film berdurasi pendek (antara 1030 menit)

BUKU 3

FOTONOVELA
Pengertian
Fotonovela adalah media grafis/visual yang dibuat dengan menggunakan foto-foto sebagai adegan cerita. Tampilannya seperti komik, yaitu cerita bergambar yang disusun berdasarkan suatu alur, namun dengan foto sebagai bahan gambarnya. Para pemain melakukan adegan berdasarkan storyboard kemudian dilakukan pengambilan foto menggunakan kamera (manual/SRL, poket, atau dijital). Foto-foto kemudian digunting (cropping) sesuai kebutuhan dan dikembangkan menjadi cerita foto melalui pembubuhan balon kata (untuk dialog) dan teks (untuk narasi). Latar belakang gambar (setting kejadian) bisa dikembangkan dengan penambahan gambar ilustrasi. Pembuatannya bisa dilakukan secara manual (membuat dummy atau panduan tata letak per halaman cerita dengan menggunakan pinsil) dan foto-foto ditempelkan dengan lem, teks dan balon kata bisa ditulis tangan atau menggunakan komputerisasi lalu digunting dan ditempelkan di ruang yang tersedia dengan lem. Pengerjaannya halaman demi halaman. Cerita foto ini disusun dalam bentuk buku/buklet dan diperbanyak dengan cara fotokopi. Apabila pengambilan foto dilakukan dengan kamera dijital, pengembangan fotonovela dapat juga dilakukan secara komputerisasi.
PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa dibuat Perlu penguasaan secara kamera dan teknik sederhana dan pemotretan yang manual baik (close up, (reproduksi medium dan long dengan shot) Perlu keterampilan fotokopi) Bisa menjadikan membuat storymasyarakat board/skenario Biaya buat dan repro sebagai foto mahal pemeran (obyek Kalau dicetak, mahal foto) PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Lebih menarik Membutuhkan perhatian dan keterampilan mudah dicerna membaca-menulis Perlu keterampilan dibandingkan memfasilitasi dengan media diskusi cetak lainnya Mudah dibawa pembahasan isi dan (dan menyiapkan disebarluaskan pertanyaan analisa) Dapat digunakan untuk diskusi kelompok

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
175

BUKU 3

FOTO
Pengertian
Foto adalah media gambar yang dengan perkembangan peralatan dijital telah semakin mudah dilakukan oleh kalangan amatir dengan kualitas yang baik. Tentunya asalkan mau belajar menggunakan alatnya. Apa yang dijadikan foto, tergantung pada topik informasi yang akan dimuat. Tetapi, media foto sebenarnya dimaksudkan untuk menampilkan sesuai sebagaimana bentuk sesungguhnya (otentik, realistis dan kongkrit). Dengan begitu sesuatu yang sulit untuk dijelaskan secara verbal dan juga tidak mungkin dibawa ke dalam ruang belajar, bisa diwakili oleh foto-foto ini. Misalnya: teknik berkebun di sebuah desa di luar pulau. Walau demikian, tentunya terdapat keterbatasan foto, misalnya apabila ingin memperlihatkan sel daun atau bentuk serangga kecil yang menjadi hama suatu tanaman. Dahulu, kamera manual (SRL) menghasilkan kualitas foto yang jauh lebih baik daripada kamera poket (saku) tetapi perlu keterampilan khusus untuk menggunakan kamera tersebut. Sekarang kamera dijital yang mudah digunakan seperti kamera poket, dapat menghasilkan foto yang cukup bagus dan bisa diperbaiki (direkayasa) di komputer apabila gelap atau kabur. Jadi, tidak masalah apabila masyarakat sendiri yang mengambil gambarnya di lapangan.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

176

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa dibuat Perlu penguasaan secara kamera dan teknik sederhana dan pemotretan yang manual baik (close up, (reproduksi medium dan long dengan shot) fotokopi) Perlu keterampilan membuat storyBisa menjadikan board/skenario masyarakat sebagai Biaya buat dan repro pemeran (obyek foto mahal foto) Kalau dicetak, mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Lebih menarik Membutuhkan perhatian dan keterampilan mudah dicerna membaca-menulis Perlu keterampilan dibandingkan memfasilitasi dengan media diskusi cetak lainnya pembahasan isi Mudah dibawa (dan menyiapkan dan pertanyaan analisa) disebarluaskan Dapat digunakan untuk diskusi kelompok

BUKU 3

FILM SLIDE (FILM BINGKAI)


Pengertian
Film slide (film bingkai) adalah media gambar berupa pita filmnya berukuran 35 mm dan diberi bingkai karton/plastik berukuran 2x2 inci (ukuran umum). Cara pengambilan gambarnya sama dengan foto biasa, hanya saja film slide lebih peka sehingga ketepatan cahaya harus baik. Kualitas foto yang kurang baik (gelap, kabur) tidak dapat diperbaiki lagi sehingga kamera yang dipergunakan harus memadai (tidak cocok dengan kamera poket atau dijital berukuran poket apabila foto di dalam ruanga). Media ini saat digunakan memerlukan proyektor dan layar/dinding putih agar gambar menjadi besar dan dapat dilihat oleh kelompok. Jumlah slide dalam sebuah rangkaian film slide tergantung kebutuhan tetapi total penayangan berkisar antara 10 30 menit. Waktu yang diperlukan untuk menampilkan satu slide tergantung pada muatan informasinya, dan kita memindahkan slide ke slide berikut secara sesuai kebutuhan sendiri. Bila film slide dilengkapi dengan suara berupa kaset rekaman (sound slide), waktu penayangan slide berarti sudah tertentu (sesuai dengan suaranya).

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
177

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa menjadikan Perlu keterampilan masyarakat pemotretan yang sebagai obyek tinggi foto Perlu juga membuat storyboard agar stock shot sesuai kebutuhan Biaya membuat dan reproduksi mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Bisa merangsang Memerlukan peralatan minat dan menarik khusus dan listrik untuk perhatian khalayak menggunakannya Efektif untuk Durasi penayangan kelompok sedang terbatas karena (20-25 orang) konsentrasi penonton Isi pesan dapat lebih juga terbatas Ruangan harus gelap terperinci karena untuk menonjolkan disertai penjelasan gambar lisan

BUKU 3

POWERPOINT SLIDE
Pengertian
Era kejayaan transparansi slide (overhead transparansi/OHT) bisa dikatakan telah tergantikan oleh keberadaan komputer dan teknologi dijital yang mempermudah cara kerja kita dalam menyiapkan media presentasi yang menarik dan modern. Powerpoint slide merupakan media presentasi yang saat ini sangat populer karena dapat dikreasikan dengan bermacam warna, dilengkapi dengan foto-foto dan gambar dijital dari clip arts yang tersedia (praktis, tinggal comot dan letakkan atau copy paste di dalam komputer). Sedangkan gambar atau foto print harus di-scan dulu kalau mau digunakan. Kaidah penulisannya hampir mirip dengan transparansi slide: ukuran huruf, jenis huruf yang tegas, dan jumlah kata dalam setiap slide harus diperhatikan agar efektif sebagai media presentasi. Saat digunakan, media ini membutuhkan proyektor yang disebut LCD untuk memperbesar tampilan slide, layar/dinding putih dan komputer yang terhubung ke LCD. Kelompok bisa belajar membuat powerpoint slide untuk bahan presentasi mereka. Selain belajar menggunakan komputer, media ini akan memberi kepercayaan diri untuk menjadi pembicara dengan media teknologi canggih. Soal gagap atau salah tekan bisa menjadi hal yang menambah suasana meriah dalam sebuah diskusi kelompok masyarakat.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

178

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Tidak Perlu penguasaan menghabiskan program aplikasi kertas, tinta atau powerpoint Perlu biaya keterampilan perbanyakan Mudah dicopy menulis secara dalam bentuk runut berdasarkan file ke kaidah media disket/flashdisk presentasi

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Lebih menarik Perlu alat khsusu (LCD, daripada sekedar komputer, listrik) ceramah lisan Bersifat presentasi apalagi bila (ceramah) Perlu dilengkapi dilengkapi gambar dengan kemampuan dan foto memfasilitasi diskusi pembahasan isi (dan menyiapkan pertanyaan analisa)

BUKU 3

PROGRAM RADIO KOMUNITAS


Pengertian
Program radio komunitas adalah media massa dengan khalayak sasaran cukup luas untuk menyampaikan informasi penting dan hangat (aktual) bagi masyarakat banyak. Selain acara hiburan, beritaberita dari lingkungan masyarakat dapat menjadi kelebihan dari radio komunitas, apalagi bila dikemas dalam bentuk menarik seperti bincangbincang (talk-show) dengan orang-orang di kalangan komunitas sendiri dengan topik yang mengundang rasa penasaran pemirsa. Hindari perbincangan yang menyinggung orang lain, tetapi kembangkanlah perbincangan secara ringan tetapi berbobot (disertai pendapat dan analisis). Agar pembicara dapat mempersiapkan diri, sebaiknya diberi kesempatan untuk melakukan persiapan dengan memberikan topik dialog dan ruang lingkup perbincangannya. Kelebihan program radio adalah jenis acara apa saja dapat dikembangkan sesuai dengan trend isu-isu yang berkembang di komunitas maupun di luar komunitas dengan biaya relatif murah. Kesulitannya adalah melibatkan pemirsa dalam bentuk dialog interaktif karena di pedesaan sarana dan kepemilikan telepon masih terbatas dibandingkan di perkotaan.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
179

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Harus melibatkan Infrasutruktur masyarakat mahal Perlu penguasaan dalam teknologi dan perencanaan dan manajemen radio perancangan program agar acaranya diminati Perlu kreatif mengembangkan program baru secara berkala

PENGGUNAAN Kelebihan Dapat menjangkau khalayak yang luas dalam waktu yang singkat. Frekuensi kegiatan tinggi. Pengembangan sumberdaya lokal sebagai pengelola radio.

Kelemahan Pesan terbatas karena konsentrasi pendengaran terbatas. Komunikasi satu arah. Sering disalahgunakan untuk rumpi (mismanajemen)

BUKU 3

KASET REKAMAN
Pengertian
Kaset adalah media audio yang dibuat dengan alat perekam pita magnetic yang disebut tape recorder. Mungkin dengan semakin maraknya peredaran film dalam bentuk VCD/DVD sampai ke pedesaan, penggunaan media ini sudah tidak dapat menyaningi media audio visual lagi. Apalagi kalau dibandingkan dengan dongeng dijital yang lebih menarik. Tetapi, pembuatan media ini lebih mudah dibandingkan dengan pembuatan film dan juga akan menarik apabila dikembangkan kelompok, sehingga skenario, pembagian peran dan pengambilan suara dilakukan bersamasama. Pengolahan (editing) tentunya perlu operator khusus apabila ingin baik. Dengan kegiatan ini, anggota kelompok berkenalan dengan teknologi lain. Dari sisi penggunaannya, pemutaran kaset bisa dihentikan di suatu tahap tertentu, diputar ulang (play back), didiskusikan, dan kemudian dilanjutkan lagi.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

180

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa melibatkan Perlu masyarakat penguasaan sebagai pemain teknologi Kaset bisa Biaya cukup digandakan dan mahal kalau didaur ulang ingin bagus Murah, kalau sederhana

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Menarik karena dapat Kurang efektif untuk dibuat seperti menjangkau khalayak percakapan lebih dari 15 orang Pesan terbatas karena sesungguhnya Dapat merangsang konsentrasi pendengar minat dan menarik dan masa tayang perhatian khalayak terbatas Mudah dibawa dan Perlu perlengkapan dipindah-tempatkan. khusus dan listrik untuk Bisa dijadikan bahan penggunaannya diskusi

BUKU 3

PAPAN BULETIN (BULLETIN BOARD)


Pengertian
Papan buletin adalah media grafis yang fungsinya informasional. Media ini dibuat dengan bahan berupa papan yang ditempelkan di dinding untuk ditempeli berita kegiatan, berita dari komunitas, artikel, profil seseorang, karikatur, kartun, foto-foto, dan sebagainya. Kejadian atau berita yang ditampilkan tentunya harus hangat dan aktual (tidak basi) sehingga masyarakat tertarik untuk membacanya. Selain itu, anggota masyarakat yang tertarik atau memiliki kegemaran menulis bisa dijadikan kontributor tulisan. Sedangkan untuk menyusun profil bisa dilakukan wawancara dengan seseorang yang memiliki pengalaman atau hal menarik.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
181

SAAT PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa dibuat secara Perlu sederhana dan keterampilan semi manual jurnalistik (reproduksi Perlu dengan fotokopi) penguasaan teknologi Bisa melibatkan komputer masyarakat sbg untuk penulis/pengelola mempercantik lay-out dan tampilan tulisan

SAAT PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Pesan yang Memerlukan disampaikan keterampilan membacadapat diubah, menulis diganti dan Perlu menyiapkan disesuaikan tempat khusus agar dengan dapat dilihat banyak kebutuhan aktual orang Cukup efektif Perlu kegesitan dari untuk digunakan pengelolanya untuk pada kelompok selalu mengganti sedang sampai dengan pesan yang besar baru

BUKU 3

KORAN KAMPUNG
Pengertian
Sama seperti papan buletin, koran kampung adalah media grafis yang fungsinya informasional hanya saja formatnya berbeda. Berita kegiatan, berita dari komunitas, artikel, profil seseorang, karikatur, kartun, foto-foto, dan sebagainya, semuanya ditampilkan dalam lembaran-lembaran kertas koran. Tetapi, sesuai dengan sifat koran, berita penting dari kampung dan luar kampung, menjadi menu utama dari koran ini. Kejadian atau berita yang ditampilkan di koran kampung tentunya juga harus hangat dan aktual (tidak basi). Media koran ini dapat dikembangkan di atas kertas berukuran A2 atau A3 yang dilipat dua. Kecuali kalau terpaksa (kesulitan dana) bisa dikembangkan dalam format A4 saja. Koran dibuat dengan mengembangkan dummy yaitu model atau tiruan media yang digunakan sebagai panduan kerja. Dummy manual dilakukan dengan melakukan tata letak artikel, gambar foto, judul-judul, dan kartun di atas kertas koran secara manual melalui proses penempelan. Setelah itu, barulah dilakukan tata letak di dalam komputer sehingga dihasilkan dummy final (hasil komputerisasi) yang dijadikan bahan untuk perbanyakan/ pencetakan.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

182

SAAT PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Sama dengan Sama dengan papan buletin papan buletin Perlu penguasaan pembuatan dummy koran (manual dan komputerisasi) Fotokopi perbesaran mahal dan sulit ditemukan di desa

SAAT PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Sama dengan Sama dengan papan buletin papan buletin

BUKU 3

BULETIN PETANI
Pengertian
Buletin petani adalah media informasional antar petani. Isinya adalah berita kegiatan pertanian, artikel, profil seseorang, karikatur, kartun, foto-foto, dan sebagainya yang dibuat oleh kelompok petani untuk kelompok petani lainnya. Biasanya kontributor tulisan adalah dari kalangan petani untuk menceritakan pengalamannya dalam mengembangkan suatu komoditas yang unggul, inovasi teknologi, dsb. Selain itu, sering juga ditampilkan profil petani sukses yang diwawancara oleh pengelola buletin. Berbeda dengan papan buletin yang ditempel di dinding di tempat umum, buletin ini merupakan media cetak yang biasanya berukuran seperti buklet (buku kecil) dan diperbanyak dengan cara difotokopi atau dicetak.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
183

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa melibatkan Perlu masyarakat keterampilan sebagai penulis jurnalistik dan dan pengelola teknologi komputer Biaya cetak mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Jangkauan khalayak Cara distribusi yang lebih luas kurang efektif dan sering Pesan yang tidak terbit teratur Perlu keterampilan bacadisampaikan dapat tulis lebih terperinci Bukan media belajar diskusi

BUKU 3

LEAFLET
Pengertian
Merupakan media berbentuk selembar kertas yang diberi gambar dan tulisan (biasanya lebih banyak tulisan) pada kedua sisi kertas serta dilipat sehingga berukuran kecil dan praktis dibawa. Biasanya ukuran A4 dilipat tiga. Media ini berisikan suatu gagasan secara langsung ke pokok persoalannya dan memaparkan cara melakukan tindakan secara pendek dan lugas. Leaflet yang banyak kita temui biasanya bersifat memberikan langkah-langkah untuk melakukan sesuatu (instruksional). Leaflet sangat efektif untuk menyampaikan pesan yang singkat dan padat. Seperti poster, media ini juga mudah dibawa dan disebarluaskan. Bahkan karena ukurannya yang lebih ringkas, jumlah yang dibawa bisa lebih banyak daripada poster.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

184

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Proses buat Butuh relatif cepat dan ilustrator murah untuk Bisa dibuat memberi sederhana(repro gambar Penguasaan duksi fotokopi) komputer (lay-out)

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Efektif untuk pesan Memerlukan yang singkat dan keterampilan baca-tulis padat Mudah hilang dan rusak Mudah dibawa dan Pesan yang disebarluaskan disampaikan terbatas

BUKU 3

BUKLET
Pengertian
Buku berukuran kecil (setengah kuarto) dan tipis, tidak lebih dari 30 halaman bolak-balik, yang berisi tulisan dan gambar-gambar. Ada yang mengatakan bahwa istilah buklet berasal dari buku dan leaflet, artinya media buklet merupakan perpaduan antara leaflet dengan buku atau sebuah buku dengan format (ukuran) kecil seperti leaflet. Struktur isinya seperti buku (ada pendahuluan, isi, penutup) hanya saja cara penyajian isinya jauh lebih singkat daripada sebuah buku. Riwayat pengembangan buklet adalah kebutuhan untuk menyediakan referensi (bahan bacaan) bagi kelompok masyarakat yang akses terhadap buku sumber terbatas karena keterbatasan mereka (petani, nelayan, ibu-ibu di perdesaan, dan sebagainya.). Dengan adanya buklet, maka mereka bisa memperoleh pengetahuan seperti membaca sebuah buku, dengan waktu membaca sesingkat membaca leaflet.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
185

Kelebihan

PEMBUATAN Kelemahan Proses buat cukup lama Butuh ilustrator dan penguasaan komputer (layout) Biaya cetak mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Pesan yang Membutuhkan disampaikan dapat keterampilan lebih lengkap membaca-menulis Lebih merangsang Perlu keterampilan minat untuk memfasilitasi diskusi diperhatikan khalayak pembahasan isi karena bergambar (terutama untuk menilai pemahaman terhadap isi)

BUKU 3

KOMIK/KOMIK-STRIP
Pengertian
Komik adalah media grafis/cetak yang memadukan teks (tulisan) dengan gambar berdasarkan suatu alur cerita. Komik bisa menjadi cerita bergambar (fokus pada teks yang kemudian diberi ilustrasi) atau gambar bercerita (tidak perlu teks pun gambarnya sudah menceritakan sesuatu melalui adegan dan ekspresi karakter di dalamnya yang dikembangkan illustrator/komikusnya).Dalam satu halaman, dilakukan pembagian ruang (space) untuk setiap adegan, yang cara melihatnya dilakukan dari kiri ke kanan. Pembubuhan balon kata (untuk dialog) dan teks (untuk narasi) menjadi ciri dari komik. Sedangkan komik strip bentuknya adalah selembar atau beberapa lembaran terpisah (tidak menjadi buku). Komik adalah media yang banyak digemari karena sifatnya yang kartun (lucu, mengandung humor) atau drama. Pembuatannya bisa dilakukan dengan gambar manual langsung di atas lembaranlembaran kertas (membuat dummy atau panduan tata letak per halaman komik dengan menggunakan pinsil). Apabila dilakukan dengan komputerisasi, bisa dibuat sketsa gambar yang kemudian di-scan menjadi file komputer dan kemudian diolah dengan menggunakan program aplikasi photoshop. Hasilnya dapat diperbanyak dengan cara difotokopi atau dicetak (apabila tersedia anggaran).

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

186

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa dibuat secara Perlu kemampuan sederhana dan menggambar Perlu penguasaan manual komputer kalau (reproduksi tidak manual dengan fotokopi) Kalau manual, Perlu keterampilan tidak butuh membuat dummy bahan yang komik mahal Kalau dicetak, mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Lebih menarik Lebih bersifat perhatian dan individual dan mudah dicerna membutuhkan dibandingkan keterampilan dengan media membaca-menulis tulisan saja Kalau untuk diskusi kelompok, perlu Mudah dibawa keterampilan dan memfasilitasi dan disebarluaskan menyiapkan Dapat digunakan pertanyaan analisa untuk diskusi kelompok

BUKU 3

POSTER
Pengertian
Poster adalah media gambar yang memiliki sifat persuasif tinggi karena menampilkan suatu persoalan (tema) yang menimbulkan perasaan kuat terhadap khalayak. Yang terpenting dari poster adalah menyampaikan pertanyaan terhadap persoalan di atas, bukan memberikan solusi atau jawabannya. Inilah yang membuat poster berbeda dengan ilustrasi biasa. Tujuan poster adalah mendorong adanya tanggapan (respon) dari khalayak dan akan lebih baik apabila kemudian digunakan sebagai media diskusi. Kelebihan poster adalah ilustrator dapat mengembangkan dramatisasi gambar yang berseberangan, berbeda, dan menimbulkan konflik dengan pandangan khalayak. Meskipun foto dan gambar slide dapat juga digunakan dengan cara yang sama, tetapi poster lebih bisa kaya dengan kreasi. Fokus dan tema dari poster perlu diperhatikan, dan memiliki relevansi dengan khalayak agar emosinya bisa ditangkap.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
187

PEMBUATAN Kelebihan Dapat dibuat dalam waktu yang relatif singkat Bisa dibuat manual (gambar sederhana) Tema bisa mengangkat realitas masyarakat

Kelemahan Butuh ilustrator atau keahlian menggambar kalau ingin sebagus karya profesional dan juga butuh penguasaan komputer untuk tata letak (lay-out) Kalau dicetak biayanya mahal

SAAT PENGGUNAAN Kelebihan Dapat menarik perhatian khalayak Bisa digunakan untuk diskusi kelompok maupun pleno Bisa dipasang (berdiri sendiri)

Kelemahan Pesan yang disampaikan terbatas Perlu keahlian untuk menafsirkan Beberapa poster perlu keterampilan membaca-menulis

BUKU 3

POSTER SERI
Pengertian
Poster seri merupakan serangkaian media gambar yang dibeberkan menjadi suatu gambaran yang terkait. Sebaiknya setiap gambar bisa diceritakan menyambung dengan gambar lain tanpa harus ada patokan urutan yang kaku. Pembuatan poster seri dimaksudkan untuk meningkatkan peluang keterlibatan peserta dalam bentuk diskusi kelompok. Setiap kelompok dapat menyusun gambar secara berbeda dan mengembangkan cerita sesuai gagasannya masing-masing. Hal ini menyebabkan poster seri biasanya tidak memuat tulisan (teks) karena cerita akan berkembang dari peserta sendiri.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

188

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Dapat dibuat Butuh ilustrator atau dalam waktu keahlian yang relatif menggambar Kalau dicetak bagus singkat Bisa dibuat butuh penguasaan manual (gambar komputer dan biaya sederhana) mahal

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Mudah dibawa Perlu keterampilan un menafsirkan gambar dan Lebih cocok digunaka disebarluaskan Tidak perlu dalam kelompok kecil keterampilan membaca-menulis Dapat merangsang diskusi

BUKU 3

LEMBAR BALIK (FLIPCHART)


Pengertian
Bisa dikatakan, lembar balik adalah sekumpulan poster yang dibundel menjadi satu dengan jilid ring sehingga mudah dibuka-buka. Hanya saja, lembar balik itu merupakan media informasional sehingga memuat gambar dengan tulisan yang menjelaskan suatu topik secara cukup rinci. Setiap topik bahasan tertentu selalu terdiri dari 2 halaman: satu halaman bergambar dengan teks terbatas menghadap ke arah peserta; sedangkan halaman yang menghadap fasilitator berisikan informasi kunci dan pertanyaan diskusi yang menjadi acuan pembahasan topik tersebut. Jadi, fasilitator adalah pengguna media ini, bukan peserta. Peserta hanya dilibatkan di dalam diskusi pembahasan topik. Media ini populer di jaman penyuluhan (pertanian dan kesehatan).

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
189

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa dibuat Perlu manual keterampilan (reproduksi menggambar Biaya cetak dengan fotokopi) mahal

SAAT PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Pesan yang disampaikan Ukurannya kurang dapat lebih terperinci efektif untuk khalayak lebih dari 10 orang Dapat menarik perhatian Agak kaku karena khalayak urutan lembarannya Bisa digunakan untuk sulit diubah-ubah diskusi kelompok

BUKU 3

KESENIAN TRADISIONAL
Pengertian
Kesenian tradisional bisa berupa pertunjukan nyanyian, tari, sendratari (drama tarian), wayang, tarian dan nyanyian disertai guyon (misalnya calung di Jawa Barat atau ludruk), dan sebagainya. Biasanya kesenian tradisional menyampaikan cerita-cerita masa lalu dan nilai-nilai hidup dari leluhur, meskipun dilakukan juga penyesuaian dengan isu-isu masa kini. Sebagai contoh, dalang Asep Sunarya yang terkenal dengan wayang goleknya (wayang boneka kayu) memodifikasi bonekanya dengan memberi kaki sehingga bisa menendang saat gendang dihentakan. Jadi, bukan lagi sesuatu yang tabu untuk mengubah dan memodifikasi kesenian tradisional pada masa kini. Di sejumlah daerah (desa), kesenian tradisional masih punya masyarakat sendiri (pemainnya dari kalangan masyarakat). tetapi di banyak daerah, keseniaan tradisional sudah dilakukan oleh seniman profesional (seniman lokal).

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

190

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa mengguKalau pakai nakan artis artis lokal, lokal yang tidak dapat profesional campur Bisa dilakukan tangan oleh membuat alur masyarakat cerita sendiri Bisa belajar (amatir) main

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Dapat menarik Kalau pakai artis, pesan perhatian khalayak hanya bisa disisipkan di antara alur yang biasa Menghibur ada dan sulit Kalau jadi pemain mengadakan diskusi sendiri, bisa (lebih untuk tontonan) mengembangkan tradisi kebudayaan Kalau jadi artis sendiri, partisipatif (bukan bisa leluasa hanya sekedar mengembangkan acara penonton)

BUKU 3

CERITA BONEKA (PUPPET SHOW)


Pengertian
Cerita boneka (puppet show) adalah media berbentuk pertunjukan dengan pembawa cerita sebagai opemain utama. Boneka-bonekanya dapat dibuat dari bahan lokal seperti kayu untuk dibentuk menjadi bentuk orang-orang, kain bekas untuk bajunya, dan bambu untuk pegangannya. Bisa juga orang-orangan dibuat dari singkong, labu, ubi, bengkoang, dengan batang kayu sebagai pegangan. Tokohtokoh yang dibuat boneka disesuaikan dengan cerita yang akan dibawakan. Setelah pertunjukkan, kemudian dilanjutkan dengan diskusi.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
191

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa Membutuhkan menggunakan waktu yang pengrajin lokal cukup lama Bisa untuk menggunakan pembuatan cerita rakyat nya

PENGGUNAAN Kelebihan Tidak perlu keterampilan membaca-menulis Dapat merangsang minat khalayak (menghibur). Mengembangkan cerita rakyat

Kelemahan Perlu keterampilan khusus bagi pembawa cerita

BUKU 3

PERTUNJUKAN PERAN/DRAMA/SANDIWARA
Pengertian
Pertunjukan peran (role play), drama, atau fragmen adalah media dalam bentuk pentas pertunjukan yang dimainkan sejumlah orang. Apabila pada drama atau fragmen (penggalan cerita) perlu dibuat skenario dengan dialog dan latihan, pada permainan peran (role play) hanya perlu dibuatkan pembagian peran dan deskripsi setiap peran selebihnya para pemain melakukan improvisasi untuk mengembangkan perannya masing-masing. Setelah selesai pertunjukkan, kemudian fasilitator mengajak peserta mendiskusikannya.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

192

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bisa mengguPerlu nakan setting keterampil-an cerita dan membuat pemain lokal skenario Dibuat kapan Perlu mencari saja orang yang cocok dengan perannya

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Tidak memerlukan Perlu keterampilan keterampilan membacabagi pemeran menulis Perlu keterampilan Menghibur fasilitasi tinggi untuk Mengembangkan cerita analisa pertunjukan rakyat (menyusun Mengembangkan bakat pertanyaan kritis) sebagai pemain peran

BUKU 3

MEDIA PERAGA
Pengertian
Peraga adalah media jadi dalam bentuk mentah (aslinya) yang digunakan untuk menyampaikan informasi mengenai suatu proses atau tata cara melakukan sesuatu. Jenis pengenalan keterampilan tentunya tidak dapat hanya dilakukan dengan diskusi, melainkan dengan memperlihatkan secara langsung bagaimana cara kerjanya. Selaku peraga bisa narasumbernya terlebih dahulu, kemudian diulangi oleh peserta yang mau mencoba. Kelemahannya, tidak semua peserta melakukan (mencoba) sehingga tidak bisa mencapai penguasaan keterampilan tersebut. Tapi, paling tidak tahu bagaimana cara melakukannya.

KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

1
193

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bahan peraga yang diambil dari lokasi setempat akan lebih murah dan mudah diperoleh

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Bisa dipercaya, karena Untuk alat peraga yang barangnya terlihat nyata ukurannya terlalu besar atau terlalu kecil menjadi Mudah diingat, karena tidak praktis bisa dilihat, dipegang, dan Mudah hilang atau sebagainya. Tidak memerlukan dipindah-tempatkan oleh keterampilan membacapeserta ke tempat lain menulis

BUKU 3

MEDIA PRAKTEK
Pengertian
Media praktek sama seperti peraga yaitu berupa media jadi dalam bentuk mentah (aslinya) yang digunakan untuk berlatih dalam melakukan suatu proses, tata cara melakukan sesuatu, dan pengenalan suatu keterampilan. Praktek dilakukan oleh peserta, bukan oleh narasumber atau peraga sehingga diharapkan terjadi penguasaan keterampilan tersebut. Tentu saja praktek sekali tidak akan langsung terampil, melainkan harus berlatih lagi.

1
KUMPULAN MEDIA KOMUNIKASI DAN PEMBELAJARAN KELOMPOK

194

PEMBUATAN Kelebihan Kelemahan Bahan peraga yang diambil dari lokasi setempat akan lebih murah dan mudah diperoleh

PENGGUNAAN Kelebihan Kelemahan Bisa dipercaya, karena Untuk alat peraga yang barangnya terlihat nyata ukurannya terlalu besar atau terlalu kecil Mudah diingat, karena menjadi tidak praktis bisa dilihat, dipegang, dsb. Tidak memerlukan Mudah hilang atau keterampilan membacadipindah-tempatkan menulis oleh peserta ke tempat lain

BUKU 3