P. 1
rph kt 5I

rph kt 5I

|Views: 149|Likes:
Dipublikasikan oleh tapai22

More info:

Published by: tapai22 on Jul 07, 2012
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/13/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KAJIAN TEMPATAN Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid Tema Tajuk Sub Topik : 17 april

2011 : 12.15 tnghari-1.15 tnghari(Ahad) : 5 Intan : 36 orang : Mengenal negara kita : Unit 2: Geografi fizikal : Faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi dan kepentingannya. Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran ini, murid akan dapat : 1. Menerangkan 4 faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semulajadi di Malaysia. 2. Menjelaskan 4 daripada 6 kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi di Malaysia. 3. Menghargai tumbuh-tumbuhan semulajadi dengan menghasilkan poster. Penerapan Nilai Murni : Sayang alam sekitar, prihatin, Unsur Patriotisme : 1. Berbangga dengan tumbuhan semulajadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran kita. 2. Menghargai kepentingan tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan liar. Pengetahuan Sedia ada : 1. Murid pernah melihat jenis tumbuhan dan haiwan di tempat tinggal mereka Kemahiran generik : verbal-linguistik, interpersonal, intrapersonal, visual Bahan Bantu Mengajar : Bil 1 2 3 Sumber Kertas lukisan Peta minda Lembaran kerja Kuantiti 6 1 26

Murid diminta melihat peta minda yang dipamerkan oleh guru. intrapersonal KB : Komunikasi.1 Bagaimanakah iklim. pemerhatian Nilai:dengar arahan. . memberi tumpuan Catatan Langkah 1 (15minit) 1. Jawapan murid dikaitkan dengan topik pelajaran pada hari ini. 2. 2. Guru memberi penerangan tentang faktor yang mempengaruhi KB:Mengingat. Prosedur Pelaksanaan Pembelajaran Bestari. Murid diminta memilih jawapan yang sesuai dan dilekatkan pada peta minda 4.Elemen Pengurusan. 4. TKP : verbal-linguistik.1 Iklim 2.2 Apakah tumbuhan yang terdapat di kawasan tempat tinggal kamu? 2.mengapakah tumbuhan ini berlainan jenis dari segi saiz dan rupa bantuk? 3. Murid diminta menerangkan faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan melalui aktiviti. imbas kembali. Murid dan guru bersoaljawab tentang gambar tersebut 2.3 Saliran 2. Unsur patriotisme: Berbangga dengan tumbuhan semulajadi di negara kita TKP :Intrapersonal. Kemahiran Generik Set Induksi (5minit) 1. Verbal Nilai murni: Dengar arahan. Murid diminta melihat gambar tumbuhan yang dipamerkan. interpersonal. 2. bersoaljawab. inkuiri. pelbagai jenis tumbuhan semulajadidan kepentingannya. sayangi alam sekitar.3 Pada pendapat kamu.soaljawab ABM: Peta minda Meramal.1 Pernahkah kamu melihat tumbuhan seperti ini? 2. menghormati.4 Tanah tanih 3.2 Bentuk muka bumi 2. bentuk Strategi p&p: Konstruktivis.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->