Anda di halaman 1dari 6

PERFORMANCE ASSESSMENT ALTERNATIVE ASSESSMENT AUTHENTIC ASSESSMENT

Presentasi Oleh: Jul Hasratman MAHASISWA S2 MPIPA - UNIVERSITAS JAMBI Dosen Pengampu: Dr. Risnita, M.Pd. DOSEN PPs UNIVERSITAS JAMBI & IAIN STS JAMBI S3 PEP - UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Performance Assessment
Menilai kemampuan siswa untuk menunjukkan kemampuan untuk melengkapi tugas dengan menggunakan pengetahuan dan keterampilan sendiri.

Perlu diperhatikan: Kurikulum Luas Fokus pembelajaran bukan hanya performance sehingga PERFORMANCE assessment juga bukan satu-satunya cara untuk menilai.

Performance Assessment
PA wajib memiliki dua komponen: 1. Tugas yang dikerjakan 2. Rubrik untuk mengevaluasi kualitas kerja

Perhatikan juga: KESESUAIAN dengan kurikulum

Performance Assessment
Beberapa tipe PA: Tugas yang ditagih (diminta), terstruktur: tugas tertulis dan tugas yang memerlukan peralatan dan berbagai sumber (melebihi sekadar tertulis) Tugas-tugas khusus yang secara alami diadakan (tanpa memberitahu peserta) Proyek jangka panjang, Portofolio, Demonstrasi, Eksperimen, Oral Presentation, Simulasi. (Nitko, p.246)

Alternatif Vs Otentik
Alternative? Salah satu cara yang dapat dipilih selain cara konvensional, merujuk kepada PA

Authentic? Penilaian secara langsung, signifikan dan bermakna, menggunakan masalah yang realistis (nyata), mendorong open-ended thinking. Tidak semua PA adalah OTENTIK.

TERIMA KASIH