SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012

)

MINGGU TARIKH 1 4-6 Januari 2012 2 09-13 Januari 2012

TEMA 3. MENGENAL NEGARA KITA

TOPIK
3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin

HASIL PEMBELAJARAN
1. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia Tenggara berpandukan arah mata angin

PATRIOTISME
Bersyukur dan berbangga dengan lokasi Negara kita yang strategik.

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara ii . Kedudukan Malaysia di negara negara jiran di Asia Tenggara

2 Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia 3. Menyenaraikan negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia

Berkerjasama dengan negara jiran untuk kepentingan bersama.

3 16-20 Januari 2012

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia b. Di dunia i. Kedudukan Malaysia . di Benua Asia . di dunia

1. Menamakan benua –benua yang terdapat di dunia 2. Menyatakan lokasi Malaysia di peta benua Asia 3. Menjelaskan saiz benua Asia berbanding dengan benua lain

-Berbangga dengan kedudukan geografi negara kita -Menghormati negara-negara lain untuk menjamin keamanan dunia -Menyedari kepentingan mengekalkan hubungan baik dengan negara-negara lain di dunia.

4 23 – 27

CUTI TAHUN BARU CINA 1 1

MENGENAL NEGARA KITA 4. Bentuki muka bumi i. kepulauan 3. Bentuk muka bumi ii. 7 13-17 Februari 2012 3.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH Januari 2012 3. Menerangkan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia 3. .2 Geografi Fizikal a. saliran . Kepentingan bentuk muka bumi. tanah pamah . MENGENAL NEGARA KITA 3. Bentuk muka bumi ii. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. Membandingkan dan membezakan kepentingan dua jenis bentuk muka bumi Berbangga dengan kepelbagaian bentuk muka bumi di Malaysia TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 5 30-03 Februari 2012 6 06 – 10 Februari 2012 3. tanah pamah . 1 2 .2 Geografi Fizikal a. -Saliran .2 Geografi Fizikal a.Kepulauan 1. 2. pinggir laut . saliran . Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. Menyenaraikan bentuk muka bumi Malaysia. tanah tinggi .pinggir laut kepulauan 3. Pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia . Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. tanah tinggi . Kepentingan bentuk muka bumi. MENGENAL NEGARA KITA 4.

zon sejuk (Tundra) . Zon sederhana panas ( kawasan Madeteranian) . Kawasan Zon Iklim Dunia . Menyatakan iklim Khatulistiwa 2.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 8 20 – 24 Februari 2012 9 27. Menjelaskan cirri-ciri iklim khatulistiwa. angina monsun . 5. 4. zon panas( gurun panas) . 6. ketinggian . 3. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. 10 – 18 Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 1 3 . Ciri-ciri iklim khatulistiwa . Menjelaskan bencana alam sebagai kesan daripada ciri-ciri cuaca dan iklim di Malaysia. MENGENAL NEGARA KITA b. kedudukan . Faktor-faktor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia . cuaca dan iklim i. angin . hujan 1. cuaca dan iklim iii. Menamakan contoh kawasan zon iklim dunia. 7. kepulauan 3. Membandingkan dan membezakan tiga ciri bagi zon iklim dunia. Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia. MENGENAL NEGARA KITA b. Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk Malaysia. 10 05 – 09 Mac 2012 3. zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Berbangga dengan Iklim Negara kita Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun. Cuaca dan iklim ii.02 Mac 2012 3. suhu . MENGENAL NEGARA KITA b.

Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. penerimaan tenaga suria . Membandingkan dan membezakan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar dua habitat Berbangga dengan tumbuhan-tumbuhan semujla jadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran kita. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. 2. hujtan hujan tropika . Tumbuhan. Cuaca dan iklim . Menjelaskan jenis habitat tumbuhan-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. MENGENAL NEGARA KITA b. kedudukan (hemisfera. hutan paya . Tumbuhan. i. 12 26 – 30 Mac 2012 3.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 11 19 – 23 Mac 2012 3. MENGENAL NEGARA c. hutan gunung 1.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. arah tiupan angin monson 8. 3. Pinggir pantai. arus kelautan . kebenuaan . 13 3. Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. Menyenaraikan jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia.iv Faktor factor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim . MENGENAL NEGARA KITA c. hutan pantai . Jenis-jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia . Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. 4. 1 4 .

tempat perlindungan Hidupan liar. MENGENAL NEGARA KITA 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. bentuk muka bumi . iklim . Tumbuhan. HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 14 09 – 13 April 2012 3. flora dan fauna .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. Tumbuhan. c. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 02 – 06 April 2012 TEMA KITA TOPIK ii. . 1 5 . pencegahan hakisan 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. MENGENAL NEGARA KITA 15 16 – 20 April 2012 3. pembiakan hidupan laut . saliraN c. Faktor factor yang mem pengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia. kawasan tadahan .tanah tanih . . sumber perhutanan .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia iii Kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi negara Malaysia . Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

Kawasan jenis Siberia 4. Pengasasn Melaka i. Tundra . Tumbuhan. SEJARAH NEGARA KITA 4. 3. Menceritakan sebab yang mendorong Parameswara mmengasaskan Melaka Menghargai jasa Pengasas kerajaan Melaka 1 6 .1 Kesultanan Melayu Melaka a.tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. Mediteranean . Menceritakan peristiwa Pembukaan Melaka 5.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 16 23– 27 April 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 3. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. 17 30 – 04 Mei 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 1. Pengasasn Melaka ii. MENGENAL NEGARA KITA c. Gurun panas . Iv Jenis tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia . Menceritakan latar Belakang Parameswara Sebagai pengasas Melaka 2 Menyatakan sebab Parameswara melarikan diri daripada Palembang Berbangga dengan sejarah awal Melaka Menghargai jasa pengasas kerajaan Melaka 18 07 – 11 Mei 2012 4. Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka 4. Rentetan peristiwa pembukaan Melaka .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. Latar belakang Parameswara 6 Menyenaraikan jenis tumbuh.1 Kesultanan Melayu Melaka a.

Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Empat Lipatan 3. SEJARAH NEGARA KITA 4. Pemerintah Melaka .Kegemilangan Melaka i. Menyatakan tokoh tokoh dan sumbanganya pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran Negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka. Pentadbiran yang sistematik . 26 – 10 Jun 2012 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 1 7 .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 19 14 – 18 Mei 2012 20 21 – 25 Mei 2012 4. Pembesar Empat Lipatan TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 1. Menyatakan gelaran jawatan pembesar empat 2. b.1 Kesultanan Melayu Melakab.

penyebaran Islam ke negara Negara lain 4.22 Jun 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 1. Pusat kegiatan ilmu i Peranan istana 5. Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam dan pusat perdagangan 23 25 – 29 Jun 2012 4.1 Kesultanan Melayu Melaka c. keistimewaan lokasi. Menerangkan Melaka sebagai pusat perdagangan 22 18. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana 3. Kegemilangan Melaka ii Pusat perdagangan .1 Kesultanan Melayu Melaka b. kedatangan dan Perkembangan Islam di Melaka . Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana Berbangga dengan kegiatan menuntut ilmu Menyedari pentingnya menuntut ilmu Peka terhadap perkembangan ilmu 1 8 . SEJARAH NEGARA KITA 4. Kegemilangan Melaka iii Pusat penyebaran Islam . Menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu 2.1 Kesultanan Melayu Melaka b. .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 21 11 – 15 Jun 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. aktiviti perniagaan dengan negara-negara lain 4.

Menamakan kuasa kuasa luar yang datang ke Melaka. Menceritakan perebutan Kuasa dalam kalangan Pembesar. 25 09 – 13 Julai 2012 26 16 – 20 Julai 2012 4. Menyatakan cara cara peluasan kuasa. Kebijaksanaan pemimpin 1.1 Kesultanan Melayu Melaka e.1 Kesultanan Melayu Melaka f . Menghargai jasa pemimpin. Kemerosotan Melaka i Faktor -Kelemahan kepimpinan -Perebutan kuasa 1. 2. Menerangkan keadaan pentadbiran Melaka sSewaktu zaman Kemerosotan.1 Kesultanan Melayu Melaka f . Menyatakan cara kedatangan kuasa luar ke Melaka. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan sebab peluasan kuasa secara ringkas 4. Menyatakan peranan pemimpin dalam peluasan kuasa. 2. Menyatakan perlunya taat setia kepada pemiompin . Menjelaskan sikap rakyat Melaka ketika Menghadapi ancaman luar 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 24 02 – 06 Julai 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Kemerosotan Melaka .Rakyat tidak setia -Kelemahan askar Melaka 3. Menghargain kepentingan kesetabilan negara 27 23 – 27 Julai 4. 4. Menyenaraikan negeri jajahan takluk 3.1 Kesultanan Melayu Melaka d. B erbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. 2. Peluasan kuasa i Cara peluasan kuasa ii. Kedatangan kuasa luar i Portugis ii Belanda iii British 1. Menyatakan kelemahan askar Melaka 5 Menjelaskan keadaan Melaka ketika mengalami kemerosotan Menghargain kepentingan kesetabilan negara 1 9 . SEJARAH NEGARA KITA 4.

Asal usul Sarawak 1. -Kawasan persisiran pantai -Kawasan pedalaman dan muara sungai 3. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak 4 Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan. Membandingkan dua cerita tentang asalusul nama Sarawak. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. . Berbangga dengan sejarah negara sendiri. i. 4. Menyatakan asal-usul nama Sarawak.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. ii. 1 10 . Pentadbiran awal Sarawak. 2.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 28 30 – 03 Ogos 2012 29 06 – 10 Ogos 2012 4.

Bidayuh. SEJARAH NEGARA KITA 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 30 13 – 17 Ogos 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. Menyatakan kaum mengikut kawasan Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita. Iban.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. Kaum di Sarawak . penjajahan oleh keluarga Brooke Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sarawak 1 11 . 18 – 20 Ogos 2012 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 31 27 – 31 Ogos 2012 4. . iv. iii. Kelabit dan Penan di Pedalaman dan muara Sungai 5. SEJARAH NEGARA KITA 4. Orang Melanau dan Melayu di persisiran Pantai. Kedatangan kuasa luar . Kenyah.

Berbangga dengan sejarah negara sendiri. 2. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 5 Menyenaraikan kaum Mengikut kawasan. Asal usul nama Sabah 1. Bajau dan Sulu di pantai Timur . Berbangga dengan sejarah negara sendiri. 33 10 – 14 September 2012 3 Menyenaraikan kawasan pentadbiran awal Sabah. Kadazan . 34 17 – 21 September 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA b. 1 12 . Kawasan Pantai Timur dikuasai oleh Kesultanan Sulu . 4 Menyatakan pentadbiran di ketiga -tiga kawasan 6. SEJARAH NEGARA KITA b. Murut.07 September 2012 4. Sabah i. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah 1 Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang dikuasai 2. SEJARAH NEGARA KITA b.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 32 03 . Sabah Iii Kaum di Sabah . Kawasan pantai Barat Dikuasai oleh Kesultanan Brunei . Pentadbiran awal Sabah . Sabah ii. melayu dan Murut di pantai Barat . Kawasan pedalaman oleh ketua rumah panjang TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Menyatakan asal usul nama Sabah Membandingkan dua cerita tentang asal-usul Sabah. Kadazan dan Bajau di kawasan Pedalaman Berbangga dengan sejarah negara sendiri.

Menyatakann tujuan kedatangan kuasa luar 1.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 35 24 . Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang Menentang penjajah.3 Penjajahan. Sabah iv. a. SEJARAH NEGARA KITA 4. Jepun Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang di kuasai 2.12 Oktober 2012 4. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara British. 6 Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita 4. Kedatangan kuasa luar . British . 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah.28 September 2012 36 01 – 05 Oktober 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 3. . Membandingkan dan Membezakan tujuan Kedatangan penjajah British dan Jepun -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. SEJARAH NEGARA KITA b. Kedatangan kuasa luar i. 37 08. Kedatangan kuasa luar i.i Tujuann penjajahan -perdagangan -kemegahan -penyebaran agama -keperluan bahan mentah -perluasan tanah jajahan 3. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Penjajah.3 Penjajahan. a. 1. 1 13 . Belanda . -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Portugis .

a. SEJARAH NEGARA KITA 4.Pemimpin dan tokoh tempatan. Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin.Pemimpin dan tokoh 1. i. Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. Rentap menentang British 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan . iii. Penentangan Terhadap Penjajah. Datuk Maharaja Lela menentang British iv. Penentangan Terhadap Penjajah. Bersatu padu mempertahankan negara. Raja Haji menentang Belanda 1.4 .Pemimpin dan tokoh tempatan. a. 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. a. -. Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. ii.4 . SEJARAH NEGARA KITA 4. 39 22 – 26 Oktober 2010 4. Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 38 15 – 19 Oktober 2012 4.Bersatu padu mempertahankan negara. Penentangan Terhadap Penjajah. 1 14 .4 . -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Sultan Mahmud menentang Portugis. Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara.

v. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 4. Mat Salleh menentang British vi. 1 15 .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK tempatan. Anggota Force 136 menentang Jepun HASIL PEMBELAJARAN 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. Menceritakan penentangan Anggota Force 136 terhadap penjajah Jepun PATRIOTISME -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful