SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012

)

MINGGU TARIKH 1 4-6 Januari 2012 2 09-13 Januari 2012

TEMA 3. MENGENAL NEGARA KITA

TOPIK
3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin

HASIL PEMBELAJARAN
1. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia Tenggara berpandukan arah mata angin

PATRIOTISME
Bersyukur dan berbangga dengan lokasi Negara kita yang strategik.

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara ii . Kedudukan Malaysia di negara negara jiran di Asia Tenggara

2 Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia 3. Menyenaraikan negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia

Berkerjasama dengan negara jiran untuk kepentingan bersama.

3 16-20 Januari 2012

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia b. Di dunia i. Kedudukan Malaysia . di Benua Asia . di dunia

1. Menamakan benua –benua yang terdapat di dunia 2. Menyatakan lokasi Malaysia di peta benua Asia 3. Menjelaskan saiz benua Asia berbanding dengan benua lain

-Berbangga dengan kedudukan geografi negara kita -Menghormati negara-negara lain untuk menjamin keamanan dunia -Menyedari kepentingan mengekalkan hubungan baik dengan negara-negara lain di dunia.

4 23 – 27

CUTI TAHUN BARU CINA 1 1

. 2. tanah tinggi . Menerangkan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia 3. 1 2 .2 Geografi Fizikal a. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. MENGENAL NEGARA KITA 4. Menyenaraikan bentuk muka bumi Malaysia.2 Geografi Fizikal a. tanah tinggi . Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. Bentuk muka bumi ii. Membandingkan dan membezakan kepentingan dua jenis bentuk muka bumi Berbangga dengan kepelbagaian bentuk muka bumi di Malaysia TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 5 30-03 Februari 2012 6 06 – 10 Februari 2012 3. Pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia . kepulauan 3. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. Bentuk muka bumi ii. Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. Kepentingan bentuk muka bumi. saliran . 7 13-17 Februari 2012 3. Bentuki muka bumi i. saliran . MENGENAL NEGARA KITA 3. -Saliran . MENGENAL NEGARA KITA 4.2 Geografi Fizikal a.Kepulauan 1.pinggir laut kepulauan 3. tanah pamah .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH Januari 2012 3. Kepentingan bentuk muka bumi. tanah pamah . pinggir laut .

angina monsun . Faktor-faktor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia . MENGENAL NEGARA KITA b. suhu . hujan 1. Menjelaskan cirri-ciri iklim khatulistiwa. Membandingkan dan membezakan tiga ciri bagi zon iklim dunia. cuaca dan iklim iii.02 Mac 2012 3.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 8 20 – 24 Februari 2012 9 27. zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Berbangga dengan Iklim Negara kita Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun. zon sejuk (Tundra) . MENGENAL NEGARA KITA b. 7. ketinggian . 5. Menamakan contoh kawasan zon iklim dunia. Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia. 10 – 18 Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 1 3 . 10 05 – 09 Mac 2012 3. Menyatakan iklim Khatulistiwa 2. Menjelaskan bencana alam sebagai kesan daripada ciri-ciri cuaca dan iklim di Malaysia. Zon sederhana panas ( kawasan Madeteranian) . zon panas( gurun panas) . MENGENAL NEGARA KITA b. Kawasan Zon Iklim Dunia . Cuaca dan iklim ii. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. 4. Ciri-ciri iklim khatulistiwa . kepulauan 3. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. 6. Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk Malaysia. cuaca dan iklim i. 3. angin . kedudukan .

hutan pantai .iv Faktor factor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim . MENGENAL NEGARA KITA b. Membandingkan dan membezakan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar dua habitat Berbangga dengan tumbuhan-tumbuhan semujla jadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran kita.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. 2. 3. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. 13 3. kebenuaan . MENGENAL NEGARA KITA c. arus kelautan .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. 12 26 – 30 Mac 2012 3. hujtan hujan tropika . MENGENAL NEGARA c. i. hutan gunung 1. kedudukan (hemisfera. Tumbuhan. Pinggir pantai.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 11 19 – 23 Mac 2012 3. Cuaca dan iklim . Jenis-jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia . Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Tumbuhan. 1 4 . hutan paya . penerimaan tenaga suria . Menyenaraikan jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. Menjelaskan jenis habitat tumbuhan-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. arah tiupan angin monson 8. 4. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.

c.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. .tanah tanih .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia iii Kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi negara Malaysia . HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 14 09 – 13 April 2012 3. flora dan fauna . sumber perhutanan .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 02 – 06 April 2012 TEMA KITA TOPIK ii. MENGENAL NEGARA KITA 15 16 – 20 April 2012 3. pembiakan hidupan laut . Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. tempat perlindungan Hidupan liar. pencegahan hakisan 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. kawasan tadahan . . bentuk muka bumi . Tumbuhan. MENGENAL NEGARA KITA 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. iklim . 1 5 . saliraN c. Faktor factor yang mem pengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia. Tumbuhan.

Tundra . Gurun panas . Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka 4. Menceritakan sebab yang mendorong Parameswara mmengasaskan Melaka Menghargai jasa Pengasas kerajaan Melaka 1 6 .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 16 23– 27 April 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 3.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. Latar belakang Parameswara 6 Menyenaraikan jenis tumbuh. Mediteranean . Pengasasn Melaka ii. SEJARAH NEGARA KITA 4. Tumbuhan. Pengasasn Melaka i. Menceritakan latar Belakang Parameswara Sebagai pengasas Melaka 2 Menyatakan sebab Parameswara melarikan diri daripada Palembang Berbangga dengan sejarah awal Melaka Menghargai jasa pengasas kerajaan Melaka 18 07 – 11 Mei 2012 4.1 Kesultanan Melayu Melaka a. 3. 17 30 – 04 Mei 2012 4. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.1 Kesultanan Melayu Melaka a. Iv Jenis tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia . SEJARAH NEGARA KITA 1. MENGENAL NEGARA KITA c. Menceritakan peristiwa Pembukaan Melaka 5. Kawasan jenis Siberia 4.tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia. Rentetan peristiwa pembukaan Melaka .

Pemerintah Melaka . 26 – 10 Jun 2012 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 1 7 . Menyatakan gelaran jawatan pembesar empat 2. SEJARAH NEGARA KITA 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 19 14 – 18 Mei 2012 20 21 – 25 Mei 2012 4. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Empat Lipatan 3. b. Pentadbiran yang sistematik .1 Kesultanan Melayu Melakab. Pembesar Empat Lipatan TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 1.Kegemilangan Melaka i. Menyatakan tokoh tokoh dan sumbanganya pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran Negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka.

. penyebaran Islam ke negara Negara lain 4. Menerangkan Melaka sebagai pusat perdagangan 22 18. Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam dan pusat perdagangan 23 25 – 29 Jun 2012 4. Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana Berbangga dengan kegiatan menuntut ilmu Menyedari pentingnya menuntut ilmu Peka terhadap perkembangan ilmu 1 8 .1 Kesultanan Melayu Melaka c.22 Jun 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 1.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 21 11 – 15 Jun 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Kegemilangan Melaka ii Pusat perdagangan . kedatangan dan Perkembangan Islam di Melaka . Pusat kegiatan ilmu i Peranan istana 5. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana 3. Menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu 2.1 Kesultanan Melayu Melaka b. SEJARAH NEGARA KITA 4. aktiviti perniagaan dengan negara-negara lain 4. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Kegemilangan Melaka iii Pusat penyebaran Islam . keistimewaan lokasi.

Kemerosotan Melaka i Faktor -Kelemahan kepimpinan -Perebutan kuasa 1. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan cara cara peluasan kuasa. 2. Peluasan kuasa i Cara peluasan kuasa ii. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan kelemahan askar Melaka 5 Menjelaskan keadaan Melaka ketika mengalami kemerosotan Menghargain kepentingan kesetabilan negara 1 9 . 2. 2. Menyatakan peranan pemimpin dalam peluasan kuasa.Rakyat tidak setia -Kelemahan askar Melaka 3. Menerangkan latar belakang kuasa luar 3. Kedatangan kuasa luar i Portugis ii Belanda iii British 1. Menceritakan perebutan Kuasa dalam kalangan Pembesar. Menyatakan sebab peluasan kuasa secara ringkas 4. Menghargain kepentingan kesetabilan negara 27 23 – 27 Julai 4. Menjelaskan sikap rakyat Melaka ketika Menghadapi ancaman luar 4. Menghargai jasa pemimpin. 4. Menamakan kuasa kuasa luar yang datang ke Melaka. Menyenaraikan negeri jajahan takluk 3. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan perlunya taat setia kepada pemiompin .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 24 02 – 06 Julai 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Kemerosotan Melaka . Menerangkan keadaan pentadbiran Melaka sSewaktu zaman Kemerosotan. Kebijaksanaan pemimpin 1.1 Kesultanan Melayu Melaka f .1 Kesultanan Melayu Melaka f . 25 09 – 13 Julai 2012 26 16 – 20 Julai 2012 4. Menyatakan cara kedatangan kuasa luar ke Melaka.1 Kesultanan Melayu Melaka d. SEJARAH NEGARA KITA 4. B erbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka.1 Kesultanan Melayu Melaka e.

2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. 1 10 . i. -Kawasan persisiran pantai -Kawasan pedalaman dan muara sungai 3. Membandingkan dua cerita tentang asalusul nama Sarawak. 2.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. ii. SEJARAH NEGARA KITA 4. Asal usul Sarawak 1. 4. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak 4 Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan. Pentadbiran awal Sarawak. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Menyatakan asal-usul nama Sarawak. SEJARAH NEGARA KITA 4. Berbangga dengan sejarah negara sendiri.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 28 30 – 03 Ogos 2012 29 06 – 10 Ogos 2012 4. .

. 18 – 20 Ogos 2012 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 31 27 – 31 Ogos 2012 4. Menyatakan kaum mengikut kawasan Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita. SEJARAH NEGARA KITA 4. Bidayuh. Orang Melanau dan Melayu di persisiran Pantai. iv. Kedatangan kuasa luar . Iban. Kenyah. iii. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. Kelabit dan Penan di Pedalaman dan muara Sungai 5. penjajahan oleh keluarga Brooke Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sarawak 1 11 . Kaum di Sarawak .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 30 13 – 17 Ogos 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak.

2. Menyatakan asal usul nama Sabah Membandingkan dua cerita tentang asal-usul Sabah. Murut. SEJARAH NEGARA KITA b. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah 1 Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang dikuasai 2. 4 Menyatakan pentadbiran di ketiga -tiga kawasan 6. Kadazan dan Bajau di kawasan Pedalaman Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Pentadbiran awal Sabah . Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Kawasan pantai Barat Dikuasai oleh Kesultanan Brunei . Sabah i. Bajau dan Sulu di pantai Timur . melayu dan Murut di pantai Barat . 1 12 .07 September 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA b. SEJARAH NEGARA KITA b. Kawasan Pantai Timur dikuasai oleh Kesultanan Sulu . Sabah Iii Kaum di Sabah . Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Asal usul nama Sabah 1. Kawasan pedalaman oleh ketua rumah panjang TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. 34 17 – 21 September 2012 4. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 5 Menyenaraikan kaum Mengikut kawasan. Kadazan .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 32 03 . 33 10 – 14 September 2012 3 Menyenaraikan kawasan pentadbiran awal Sabah. Sabah ii.

a. .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 35 24 . British .3 Penjajahan. Portugis . Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang Menentang penjajah. SEJARAH NEGARA KITA 4. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. 1 13 . 6 Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. Membandingkan dan Membezakan tujuan Kedatangan penjajah British dan Jepun -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. 1. SEJARAH NEGARA KITA b. Kedatangan kuasa luar . Penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara British. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Sabah iv.12 Oktober 2012 4. Penjajah. 37 08. a. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Kedatangan kuasa luar i. Kedatangan kuasa luar i. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 3.i Tujuann penjajahan -perdagangan -kemegahan -penyebaran agama -keperluan bahan mentah -perluasan tanah jajahan 3. Jepun Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang di kuasai 2. Belanda . Menyatakann tujuan kedatangan kuasa luar 1.3 Penjajahan.28 September 2012 36 01 – 05 Oktober 2012 4.

Penentangan Terhadap Penjajah.Pemimpin dan tokoh tempatan. a. Penentangan Terhadap Penjajah.4 . 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. SEJARAH NEGARA KITA 4. Bersatu padu mempertahankan negara. ii. Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin. i.Pemimpin dan tokoh 1. Rentap menentang British 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. Datuk Maharaja Lela menentang British iv. 1 14 . Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. a. 4. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan . SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin.Pemimpin dan tokoh tempatan. Sultan Mahmud menentang Portugis. 39 22 – 26 Oktober 2010 4. Penentangan Terhadap Penjajah.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 38 15 – 19 Oktober 2012 4. Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. Raja Haji menentang Belanda 1. -.4 .Bersatu padu mempertahankan negara. Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. SEJARAH NEGARA KITA 4. iii.4 . a.

Anggota Force 136 menentang Jepun HASIL PEMBELAJARAN 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. Mat Salleh menentang British vi. Menceritakan penentangan Anggota Force 136 terhadap penjajah Jepun PATRIOTISME -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. 1 15 .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK tempatan. v. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 4.