SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012

)

MINGGU TARIKH 1 4-6 Januari 2012 2 09-13 Januari 2012

TEMA 3. MENGENAL NEGARA KITA

TOPIK
3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara i. Kedudukan Malaysia berpandukan arah mata angin

HASIL PEMBELAJARAN
1. Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia Tenggara berpandukan arah mata angin

PATRIOTISME
Bersyukur dan berbangga dengan lokasi Negara kita yang strategik.

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia a. Di Asia Tenggara ii . Kedudukan Malaysia di negara negara jiran di Asia Tenggara

2 Menyatakan kedudukan Malaysia pada peta Asia 3. Menyenaraikan negara di Asia Tenggara yang berjiran dengan Malaysia

Berkerjasama dengan negara jiran untuk kepentingan bersama.

3 16-20 Januari 2012

3. MENGENAL NEGARA KITA

3.1 Lokasi Malaysia b. Di dunia i. Kedudukan Malaysia . di Benua Asia . di dunia

1. Menamakan benua –benua yang terdapat di dunia 2. Menyatakan lokasi Malaysia di peta benua Asia 3. Menjelaskan saiz benua Asia berbanding dengan benua lain

-Berbangga dengan kedudukan geografi negara kita -Menghormati negara-negara lain untuk menjamin keamanan dunia -Menyedari kepentingan mengekalkan hubungan baik dengan negara-negara lain di dunia.

4 23 – 27

CUTI TAHUN BARU CINA 1 1

2 Geografi Fizikal a. Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. 1 2 . MENGENAL NEGARA KITA 4.2 Geografi Fizikal a. Menyedari kepentingan bentuk muka bumi terhadap ekonomi negara. Kepentingan bentuk muka bumi.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH Januari 2012 3. 7 13-17 Februari 2012 3. Bentuki muka bumi i. saliran . Bentuk muka bumi ii.Kepulauan 1. . pinggir laut . MENGENAL NEGARA KITA 4. 2. MENGENAL NEGARA KITA 3. Bentuk muka bumi ii. tanah pamah .pinggir laut kepulauan 3. Menerangkan kepentingan bentuk muka bumi Malaysia 3. tanah pamah . Pelbagai bentuk muka bumi negara Malaysia . tanah tinggi .2 Geografi Fizikal a. kepulauan 3. Menyenaraikan bentuk muka bumi Malaysia. Kepentingan bentuk muka bumi. saliran . -Saliran . Menjelaskan kepentingan bentuk muka bumi kepada ekonomi negara. Membandingkan dan membezakan kepentingan dua jenis bentuk muka bumi Berbangga dengan kepelbagaian bentuk muka bumi di Malaysia TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 5 30-03 Februari 2012 6 06 – 10 Februari 2012 3. tanah tinggi .

MENGENAL NEGARA KITA b. 10 – 18 Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 1 3 . zon sederhana sejuk (Kawasan Siberia) Berbangga dengan Iklim Negara kita Bersyukur dapat menilmati iklim yang selesa sepanjang tahun. ketinggian . MENGENAL NEGARA KITA b. 7. Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun.02 Mac 2012 3. Menamakan contoh kawasan zon iklim dunia. zon panas( gurun panas) . Zon sederhana panas ( kawasan Madeteranian) . Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk Malaysia. zon sejuk (Tundra) . kedudukan . Menerangkan faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia. angina monsun . MENGENAL NEGARA KITA b. Menyatakan iklim Khatulistiwa 2.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 8 20 – 24 Februari 2012 9 27. Cuaca dan iklim ii. Menjelaskan cirri-ciri iklim khatulistiwa. 4. cuaca dan iklim iii. 10 05 – 09 Mac 2012 3. Ciri-ciri iklim khatulistiwa . Membandingkan dan membezakan tiga ciri bagi zon iklim dunia. Faktor-faktor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia . suhu . Kawasan Zon Iklim Dunia . Berbangga dengan iklim negara kita Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. angin . 5. cuaca dan iklim i. kepulauan 3. Menjelaskan bencana alam sebagai kesan daripada ciri-ciri cuaca dan iklim di Malaysia. hujan 1. 6. 3.

tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.iv Faktor factor yang mem pengaruhi cuaca dan iklim . Tumbuhan. 13 3. Menyenaraikan jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. hutan paya . 12 26 – 30 Mac 2012 3. penerimaan tenaga suria . kebenuaan . 3. MENGENAL NEGARA c. hujtan hujan tropika . Menjelaskan jenis habitat tumbuhan-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. i. arah tiupan angin monson 8. hutan gunung 1. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim. 4. kedudukan (hemisfera. Jenis-jenis tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia .SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 11 19 – 23 Mac 2012 3. Tumbuhan. Pinggir pantai. Bersyukur dapat menikmati iklim yang selesa sepanjang tahun. Membandingkan dan membezakan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar dua habitat Berbangga dengan tumbuhan-tumbuhan semujla jadi dan hidupan liar yang terdapat di persekitaran kita. 2. Menerangkan factor-faktor yang mempengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. arus kelautan . MENGENAL NEGARA KITA c. hutan pantai . Cuaca dan iklim . MENGENAL NEGARA KITA b. 1 4 .

tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia iii Kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi negara Malaysia . bentuk muka bumi . Faktor factor yang mem pengaruhi pelbagai jenis tumbuhan semula jadi di Malaysia. saliraN c. Tumbuhan. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. pembiakan hidupan laut . MENGENAL NEGARA KITA 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. MENGENAL NEGARA KITA 15 16 – 20 April 2012 3. HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 14 09 – 13 April 2012 3. tempat perlindungan Hidupan liar. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. kawasan tadahan . c.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 02 – 06 April 2012 TEMA KITA TOPIK ii. . flora dan fauna .tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. . Tumbuhan.tanah tanih . pencegahan hakisan 5 Menjelaskan kepentingan tumbuhtumbuhan semula jadi di Malaysia. iklim . 1 5 . sumber perhutanan .

Pengasasn Melaka ii. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menghargai kepentingan tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar. Mediteranean . 17 30 – 04 Mei 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 1. Tundra .tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia.1 Kesultanan Melayu Melaka a.1 Kesultanan Melayu Melaka a. Latar belakang Parameswara 6 Menyenaraikan jenis tumbuh. MENGENAL NEGARA KITA c. Rentetan peristiwa pembukaan Melaka . Menceritakan sebab yang mendorong Parameswara mmengasaskan Melaka Menghargai jasa Pengasas kerajaan Melaka 1 6 . Menceritakan latar Belakang Parameswara Sebagai pengasas Melaka 2 Menyatakan sebab Parameswara melarikan diri daripada Palembang Berbangga dengan sejarah awal Melaka Menghargai jasa pengasas kerajaan Melaka 18 07 – 11 Mei 2012 4. Kawasan jenis Siberia 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 16 23– 27 April 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 3. Menyatakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka 4. Pengasasn Melaka i. Tumbuhan. Menceritakan peristiwa Pembukaan Melaka 5.tumbuan semula jadi dan hidupan liar di Malaysia. 3. Iv Jenis tumbuh tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan zon iklim dunia . Gurun panas .

1 Kesultanan Melayu Melakab. Menyatakan gelaran jawatan pembesar empat 2. Pembesar Empat Lipatan TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 1. 26 – 10 Jun 2012 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 1 7 .Kegemilangan Melaka i. Menyatakan peranan Sultan dan Pembesar Empat Lipatan 3. Menyatakan tokoh tokoh dan sumbanganya pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka Berbangga dengan kewujudan struktur pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Menyedari bahawa struktur pentadbiran Negara kita berasaskan Kesultanan Melayu Melaka.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 19 14 – 18 Mei 2012 20 21 – 25 Mei 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. Pemerintah Melaka . Pentadbiran yang sistematik . b.

penyebaran Islam ke negara Negara lain 4. keistimewaan lokasi.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 21 11 – 15 Jun 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Kegemilangan Melaka ii Pusat perdagangan . aktiviti perniagaan dengan negara-negara lain 4.1 Kesultanan Melayu Melaka b. Menyatakan peranan Melaka sebagai pusat penyebaran Islam Berbangga dengan Kesultanan Melayu Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam dan pusat perdagangan 23 25 – 29 Jun 2012 4. Pusat kegiatan ilmu i Peranan istana 5. Menyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu 2. Menerangkan Melaka sebagai pusat perdagangan 22 18.1 Kesultanan Melayu Melaka c. . Menyatakan golongan yang mendapat faedah daripada kegiatan ilmu di istana Berbangga dengan kegiatan menuntut ilmu Menyedari pentingnya menuntut ilmu Peka terhadap perkembangan ilmu 1 8 .22 Jun 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. SEJARAH NEGARA KITA 1. Menyenaraikan aktiviti keilmuan yang dijalankan di istana 3.1 Kesultanan Melayu Melaka b. SEJARAH NEGARA KITA 4. kedatangan dan Perkembangan Islam di Melaka . Kegemilangan Melaka iii Pusat penyebaran Islam .

25 09 – 13 Julai 2012 26 16 – 20 Julai 2012 4. SEJARAH NEGARA KITA 4. Kemerosotan Melaka . Menerangkan latar belakang kuasa luar 3.1 Kesultanan Melayu Melaka f . Menyenaraikan negeri jajahan takluk 3. Menerangkan keadaan pentadbiran Melaka sSewaktu zaman Kemerosotan. Menyatakan kelemahan askar Melaka 5 Menjelaskan keadaan Melaka ketika mengalami kemerosotan Menghargain kepentingan kesetabilan negara 1 9 .1 Kesultanan Melayu Melaka f .1 Kesultanan Melayu Melaka d. Menamakan kuasa kuasa luar yang datang ke Melaka. Kedatangan kuasa luar i Portugis ii Belanda iii British 1. Kemerosotan Melaka i Faktor -Kelemahan kepimpinan -Perebutan kuasa 1. Menceritakan perebutan Kuasa dalam kalangan Pembesar.Rakyat tidak setia -Kelemahan askar Melaka 3. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menghargai jasa pemimpin. Kebijaksanaan pemimpin 1. SEJARAH NEGARA KITA 4. Menyatakan peranan pemimpin dalam peluasan kuasa.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 24 02 – 06 Julai 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Menghargain kepentingan kesetabilan negara 27 23 – 27 Julai 4. Menyatakan perlunya taat setia kepada pemiompin . B erbangga dengan kewujudan dan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka. Menyatakan cara cara peluasan kuasa. Menjelaskan sikap rakyat Melaka ketika Menghadapi ancaman luar 4. 2. Menyatakan sebab peluasan kuasa secara ringkas 4. 2. Peluasan kuasa i Cara peluasan kuasa ii. 2. SEJARAH NEGARA KITA 4.1 Kesultanan Melayu Melaka e. 4. Menyatakan cara kedatangan kuasa luar ke Melaka.

Asal usul Sarawak 1.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 28 30 – 03 Ogos 2012 29 06 – 10 Ogos 2012 4. Membandingkan dua cerita tentang asalusul nama Sarawak. SEJARAH NEGARA KITA 4. Pentadbiran awal Sarawak. Menyatakan asal-usul nama Sarawak.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. . 4. Menyenaraikan kawasan pentadbiran di Sarawak 4 Menyatakan pentadbiran awal di Sarawak mengikut kawasan. 2. 1 10 . i. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. -Kawasan persisiran pantai -Kawasan pedalaman dan muara sungai 3. ii. SEJARAH NEGARA KITA 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak.

Iban. Bidayuh. Kenyah. iii. iv. Kaum di Sarawak . Kedatangan kuasa luar . . Menyatakan kaum mengikut kawasan Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita. Orang Melanau dan Melayu di persisiran Pantai. 18 – 20 Ogos 2012 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA 31 27 – 31 Ogos 2012 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak. SEJARAH NEGARA KITA 4. penjajahan oleh keluarga Brooke Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sarawak 1 11 . Kelabit dan Penan di Pedalaman dan muara Sungai 5. SEJARAH NEGARA KITA 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 30 13 – 17 Ogos 2012 TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4.2 Sejarah awal Sarawak dan Sabah A Sarawak.

Sabah Iii Kaum di Sabah . Berbangga dengan sejarah negara sendiri. 2. Kawasan pedalaman oleh ketua rumah panjang TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 4. Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah 1 Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang dikuasai 2. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 5 Menyenaraikan kaum Mengikut kawasan. Bajau dan Sulu di pantai Timur . Sabah i. Menyatakan asal usul nama Sabah Membandingkan dua cerita tentang asal-usul Sabah. SEJARAH NEGARA KITA b. Kadazan . Pentadbiran awal Sabah . Kawasan Pantai Timur dikuasai oleh Kesultanan Sulu . SEJARAH NEGARA KITA b. Kawasan pantai Barat Dikuasai oleh Kesultanan Brunei . Sabah ii. 34 17 – 21 September 2012 4.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH 32 03 . 33 10 – 14 September 2012 3 Menyenaraikan kawasan pentadbiran awal Sabah. Berbangga dengan sejarah negara sendiri. SEJARAH NEGARA KITA b.07 September 2012 4. Asal usul nama Sabah 1. 4 Menyatakan pentadbiran di ketiga -tiga kawasan 6. melayu dan Murut di pantai Barat . Kadazan dan Bajau di kawasan Pedalaman Berbangga dengan sejarah negara sendiri. Murut. 1 12 .

a. Sabah iv. Menyenaraikan kronologi kedatangan kuasa luar 3. Kedatangan kuasa luar i.28 September 2012 36 01 – 05 Oktober 2012 4. Portugis . 1. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. Kedatangan kuasa luar . Menamakan pemimpin dan tokoh tempatan yang Menentang penjajah. SEJARAH NEGARA KITA b. 37 08. Membandingkan dan Membezakan tujuan Kedatangan penjajah British dan Jepun -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. British .3 Penjajahan. Belanda . 6 Menceritakan kedatangan kuasa luar ke Sabah Bersyukur dengan keharmonian kaum di negara kita 4. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Penjajah.i Tujuann penjajahan -perdagangan -kemegahan -penyebaran agama -keperluan bahan mentah -perluasan tanah jajahan 3. SEJARAH NEGARA KITA 4.12 Oktober 2012 4. Penjajahan oleh Syarikat Borneo Utara British. a. SEJARAH NEGARA KITA 4. 1 13 .3 Penjajahan. Jepun Menyenaraikan kuasa luar dan kawasan yang di kuasai 2. -Bersatu padu untuk mempertahankan negara. . Menyatakann tujuan kedatangan kuasa luar 1.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 35 24 . Kedatangan kuasa luar i.

SEJARAH NEGARA KITA 4. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan . Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin. Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. Sultan Mahmud menentang Portugis.4 . Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah.Pemimpin dan tokoh 1.Bersatu padu mempertahankan negara.4 . Menyedari tanggung jawab seseorang pemimpin. Rentap menentang British 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah.Pemimpin dan tokoh tempatan. i. Penentangan Terhadap Penjajah. a. Penentangan Terhadap Penjajah. ii. Menamakan pemimpin dan Tokoh tempatan yang Menentang penjajah. a. Datuk Maharaja Lela menentang British iv.SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK HASIL PEMBELAJARAN PATRIOTISME 38 15 – 19 Oktober 2012 4. iii. 39 22 – 26 Oktober 2010 4. a. 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah.4 . SEJARAH NEGARA KITA 4. Penentangan Terhadap Penjajah. 1 14 .Pemimpin dan tokoh tempatan. SEJARAH NEGARA KITA 4. -. 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. Bersatu padu mempertahankan negara. -Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. 4. Kesedaran bersama untuk mempertahankan negara. Raja Haji menentang Belanda 1.

SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN MEGAH RIA RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KAJIAN TEMPATAN TAHUN 5 ( 2012 ) MINGGU TARIKH TEMA TOPIK tempatan. v. Menceritakan penentangan Anggota Force 136 terhadap penjajah Jepun PATRIOTISME -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Memupuk semangat kekitaan serta perpaduan menentang penjajahan -Menghargai tokoh Tokoh yang menentang penjajah. Mat Salleh menentang British vi. Anggota Force 136 menentang Jepun HASIL PEMBELAJARAN 2 Menyenaraikan nama pemimpin dan tokoh tempatan mengikut zaman penjajah. 1 15 . 3 Menceritakan peristiwa penentangan terhadap penjajah oleh pemimpin tempatan 4.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful