(RPP ‐ KKPI Kls.XII‐ 5.1) SMKN 1Palopo. Disusun: Muh. Rum Rahman, S.Pd RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ..:: RPP::..

Program Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : Semua Program Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII/5 : : Mengolah Data Aplikasi : Melakukan entry data dengan image scanner :  Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar  Operasi image scanner  Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP  Objek ditampilkan dilayar aplikasi pengolah image  Gambar diperbesar diperkecil, dicooping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja

A. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner 2. Siswa dapat melakukan scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP 3. Siswa dapat menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image 4. Siswa dapat melakukan manipulasi objek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja 5. Siswa dapat menyimpan hasil/image dengan format khusus sesuai dengna prosedur dan instruksi kerja B. Materi Pembelajaran 1. Prosedur pengoperasian image scenner 2. Scanning gambar dengan menggunakan image scanner 3. Aplikasi pengolah image 4. Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image 5. Penyimpanan hasil/image dengan format khusus 6. Pencetakan hasil/image C. Metode Pembelajaran Ceramah bervariasi, diskusi, telaah buku, dan penugasan dan praktek. D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran (Strategi Pembelajaran/Kegiatan Belajar) 1. Pertemuan 1 No. Kegiatan Belajar Waktu Keterangan

Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi. proses scanning dilakukan dengan menjalankan program aplikasi di komputer. Entry data dengan image scanner Prosedur umum pengoperasian image scanner adalah : • Hubungkan scanner dengan kompuer dan aktifkan (sebelumnya pastikan bahwa driver scannner tersebut telah terinstal pada komputer) • Masukkan objek yang akan di-scan (kertas. Kegiatan Inti Kajian Pustaka a. buku. c. Ataupun ACDSee 1) Sebagai contoh kita gunakan ACDSee. Disusun: Muh. Pendahuluan a. Adobe Photshop. S. KTP.1. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai 10 Menit 2. Ada beragam program aplikasi untuk scanning. Rum Rahman. kebersihan. koneksi antara scanner dan komputer sudah dilakukan dengan baik.1) SMKN 1Palopo.Pd b. . Pastikan ACDSee telah terinstal dan driver Scanner terinstal.XII‐ 5. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. • Lakukan scanning melalui program aplikasi dikomputer dan simpan hasil scanning Melakukan scanning Berikut ini ditunjukkan contoh proses scanning menggunakan salah satu merk scanner yaitu HP. biasanya. Program aplikasi yang sering digunakan seperti: Microsoft Office Document Scanning. Setelah driver terinstal di komputer. dan lain-lain) dengan bagian yang akan di-scan menghadap ke kaca scanner. dan lain-lain) √ Normatif A daktif Produktif (RPP ‐ KKPI Kls. kelas. koran. OmniPage Pro. satu paket dengan scanner disertai CD berisi petunjuk instalasi dan driver serta program aplikasinya.

Kita bisa mengambil teks dari majalah. angka. Dengan OCR. 3) Masukkan gambar yang akan discan pada tempatnya dengan posisi gambar menghadap kebawa 4) Klik Ok untuk melanjutkan dan pilih scan 3. koran. ataupun buku langsung ke dalam komputer menggunakan fasilitas OCR. 2) Maka akan tampil dialog box Aquire setting. Pertemuan 2 No. Memotivasi Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan 10 Menit (RPP ‐ KKPI Kls.Bukalah Program ACDSee.1) SMKN 1Palopo. Disusun: Muh. kelas. dan lain-lain) b.. S.. pilihlah sesuai dengan fas ilitas scan yang telah tersedia. Pendahuluan a. Mencoba memperaktekan entry data dengan image scanner. c. kebersihan. Kegiatan Inti Kajian Pustaka b. 10 Menit 2. kita tidak perlu mengetik naskah dalam koran atau majalah tadi pada komputer kita.XII‐ 5. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai 2. Penutup 1. dan tanda baca) dari sebuah objek gambar. Rum Rahman. Entry Data dengan OCR (optical character Recognition) OCR merupakan proses pengenalan karekter (huruf. Kegiatan Belajar Waktu Keterangan 1. melainkan cukup men-scan teks tadi dan menggunakan . Apersepsi Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi.Pd pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan. Setelah terbuka klik File Æ Aquire Image Æ Twain Æ Klik Aquire.

XII‐ 5. Konversi ini dapat dilakukan dengan membuka gambar tadi di pHotosho p dan menyimpannya (File-Save As) ke dalam format tif. Untuk memperaktikkan OCR. Word MS. OCR adalah perangkat luna k/software. Office Document Imaging. Rum Rahman. tek hasil OCR masih perlu kita edit lagi menggunakan pengolah kata. Office Documcent Imaging. Ada beberapa software OCR. Berikutnya akan muncul menu yang menunjukkan proses pengenalan teks. klik Send text to Word. syaratnya adalah file gambar tersebut harus format tif. Untuk langsung mengedit teks hasil OCR dari MS. Office Document Imaging • Melakukan Scanning gambar berbasis teks.perangkat lunak OCR untuk menghasilkan scan tersebut. Office Document Imaging. pada menu bar Tool. 3.Pd .1) SMKN 1Palopo. tunggulah hingga selesai. Scanning kita lakukan menggunakan Microsoft Office Scanning Setelah bambar berhasil discan. tergantung kondisi objek yang discan. Selanjutnya kita akan menemui hasil OCR pada lembar kerja MS. Jika file tadi masih berformat jpg. kita tetap menggunakan image scanner. namun. klik Recognize Text Using OCR. S. diantaranya adalah Omnipage Pro dan MS. kita pilih scan yang mengandung teks. Jadi. Pada menu bar Tools. Untuk secara langsung menggunakan aplikasi OCR MS. kita perlu mengkonversi lebih dulu ke file tif. Perlu dipahami bahwa tak selalu semua teks dapat dikenali dengan baik. Misalnya. gambar otomatis akan muncul pada aplikasi MS. Office Document Imaging dapat juga mengenali teks yang berasal dari kamera digital ataupun gambar lain dari internet. untuk melakukan entry data dengan OCR. Penutup 1) Tugas menggambar lembar kerja powerpoint secara sederhana 2) Memberikan tugas dirumah untuk fotocopy lembar kerja powerpoint dan diberi keterangan isi gambar tersebut 10 Menit (RPP ‐ KKPI Kls. Disusun: Muh. Oleh karena itu.

dan proyek kerja. selama. Amirdan Muh. 1 Agustus 2009 Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran Drs.Si NIP.E. S. Soal Uraian Soal Pilihan Ganda Palopo. Penilaian Penilaian dilakukan sebelum. Teknik penilaian yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk pilihan ganda. dan sesudah proses pembelajaran. Penilaian tertulis diberikan setelah pertemuan akhir dalam materi ini dan ditekankan melalui kegiatan praktek. Hasan. Sumber Pembelajaran 9 Modul KKPI untuk Kelas XII Semester 5 Yudhistira 9 Modul KKPI P4TK Malang 9 Modul KKPI P4TK Sawangan F. 19581231 198602 1 076 .Pd NIP. M. 19771221 200801 1 005 Mengetahui Kepala SMK Negeri 1 Palopo Drs. 19591231 198503 1 147 NIP. tes uraian. Rum Rahman.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful