PROIECT DE LECIE

DATA: 14.05.2012 COALA : coala Generala Nr. 30 CLASA : I PROF. NV. PRIMAR :Borlovan Natalia Simona ARIA CURRICULAR : Matematic i tiine DISCIPLINA : Matematic UNITATEA DE NVARE :Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 fr trecere peste ordin SUBIECTUL LECIEI : Adunre i scderi cu numere formate din zeci i uniti n concentrul 30 -100 TIPUL LECIEI: consolidare DURAT: 50 minute SCOPUL LECIEI: Recapitularea i sistematizarea strategiilor algoritmice de calcul oral i scris a numerelor n concentrul 0-100, fr trecere peste ordin OBIECTIVE OPERAIONALE - s opereze cu terminologia matematic , specific operaiilor de adunare i scdere; - s verbalizeze operaiile efectuate , motivnd alegerile fcute n rezolvarea exerciiilor i problemelor; - s efectueze adunri i scderi fr trecere peste ordin cu numere naturale n concentrul 0 - 100; - s calculeze rapid, corect , toate exerciiile orale i scrise date ( fr trecere peste ordin ), -s opereze cu noiuni ca: uniti, zeci; - s rezolve, s compun, s transforme probleme ; - s compun exerciii dup cerina dat. STRATEGII DIDACTICE: a) METODE I PROCEDEE: jocul didactic, observaia, explicaia, exerciiul, conversatia , problematizarea ,munca independent b)MATERIAL DIDACTIC: flipchart, fie de lucru, plan, numrtoare, FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual

Secvenele leciei

Coninuturile leciei

Metode i procedee Conversaia

Material didactic

Moment Se asigur condiii optime pentru nceperea orei organizatoric Captarea - Se verific tema scris: cantitativ i calitativ. atentiei -Sunt evideniai elevii care au rezolvat corect tema, au scris caligrafic i au un caiet ngrijit

Forme de oranizar e frontal

Forme de evaluare

Conversaia

Se prezint plana cu drumul spre csua piticilor unde se afl tinut prizonier de vrjitoarea cea rea , buna lor prieten. ,,-Ha, ha, ha! Sunt mprteasa cea rea! Explicaia V-am rpit prietena Dac vrei s o salvai, S v vd cum calculai! Piticii s-au adunat i la sfat au apucat! Ce s fac, ce s fac? Cum s o ajute-ndat? -Ce spunei copii , voi vrei ? S i ajutm un pic !
Piticii au aflat c mprteasa a nchis-o n

Observarea comportame ntului elevilor frontal Plan Flipchart

castel, ntr-o camer. Ua camerei se deschide cu 5 chei. Acestea se pot obine dac se rezolv exerciiile obstacoleloraflate pe drumul ctre castel. Piticii au nevoie de ajutorul vostru!

,,Ha, ha, ha! Reactualizarea Stai aa! cunotinelor Prima dat socotii dobndite Mintal, s v chinuii. anterior Dar terminologia O mai stpnii? Verificarea noiunilor teoretice se realizeaz prin completarea unui rebus.(anexa 1). Completnd corect rebusul vom afla pe cine a rpit vrajitoarea cea rea.(Alb ca Zpada) Calcul oral 7 pitici muncesc de zor Doi le vin n ajutor Unu pleac c-i rcit Ci rmn , oare-ai ghicit ? Anunarea temei i a obiectivelor

Expunerea

Observarea comportame ntului elevilor

Exerciiul rebus Frontal Calcul mintal Exerciii de calcul oral Evaluare frontal

Astzi vom rezolva exerciii i probleme cu operaiile de adunare i scdere cu numere formate din zeci i unitai a Explicaia numerelor cuprinse ntre 30 i 100.

Consolidarea cunotinelor

-Nu sunt un descurcre ns-a vrea s v ajut! Dar mai mult o s v-ncurc, C sunt cam nepriceput , Deci , v urez: Drum bun !

PROBA1 Se prezint primul obstacol (podul)i proba propus de acesta n schimbul primei chei . 1 Calculeaz i ordoneaz cresctor rezultatele ! 7523 36+ 12 9765 34+ 45 8927 13+ 64

Exerciiul

fi

Frontal Evaluare frontal

Explicaia

-Hi!Hi !Hi! m-am ruinat ns cheia am luat

PROBA 2 Se prezint a doua prob( ciuperca ), pentru a obine cheia 2.Colorai caseta n care este scris rezultatul corect 46 +23= 43 + 24= 52 + 36= 77 42= 98 15 = 86-34=
76 77 87 69 67 86 68 66 89

Individual fi

Evaluare individual

Exerciiul

32 83

39 81

35 82

53

52

51

Hm ! De ce nu m lsai Chef nu am eu de crat !

PROBA 3(vntorul) ,, Afl suma i diferena numerelor 74 i 12.

De mai stau un pic , v zic ! O s credei c-am rcit !

Exerciiul Problematizarea Fia

Frontal

Proba 4 ntr-o curte sunt 46de gini, iar rae cu 25 mai puine. Cte rae sunt n curte? Cte psri sunt n total ?
-Da ,da ! sunt fericit Ursul eu l-am pclit!

Exerciiul Frontal

Obinerea performanei

Proba 5(fntna) Alctuii oral sau n scris o problema cu numerele 47 Problematizarea i 21. Cel ce compune corect problema particip la salvarea Albei ca Zpada i va fi recompensat !
-Of ! ce e atta grab

fi individual

A nchide-acum o gean!

Cheile le-am adunat Ua eu am descuiat i pe cine am salvat ?

Fi de rezerv : Calculai i colorai ! Pe parcursul rezolvarii fiei se vor complete i numele celor 7 pitici. Aprecieri i concuzii Se fac aprecieri generale asupra comportamentului elevilor.Se evideniaz elevii care au fost active pe tot parcursul orei.

Anexa 1 EXERCIII DE CALCUL ORAL: 1. 2 + 4 =? 20 + 40 = ? 52 =? 50 20 = ? 20 + 30 = ? 30 + 50 = ?

2. Dai exemple de adunri cu rezultatul 10 3. Dai exemple de scderi cu rezultatul 5 4. 2 + ? = 10, 3 + ? = 7, 20 + ? = 28 5. Calculeaz diferena nr. 30 i 10 6. Adun pe 20 cu 2 .7.Probleme ghicitori: 1.n Pungua cu doi bani Dup cocoul nzdrvan Pleac 30 gini frumoase Si tot attea gste grase. n total, cte psri spui C vin n curtea moului? 2.10 baloane George are, Cu ele iese la plimbare. 2 le-a spart o albinu; Cte are n mnu? 4. Din a ursului grdin, Cu 100 salate plin, Harap Alb umple un sac. Cte salate ncap, Dac 60 mai rmn La cel urs care-i stpn? 5. 4 pini dolofane 6.Din 18 colegi ai mei Cu nc 3 grsane 2 n-au penarele cu ei. Se rumenesc de cu zor. Ci elevi le au n clas Cte sunt toate-n cuptor? i nu le-au lsat acas? 3.Iat! Pleac din Bucuresti 8 vagoane spre Ploiesti. Aici nc 2 se pun; Cte alearg ele-acum?

Anexa 2 Probele concursului

PROBA 1: 1 Calculeaz 43 + 4 = ___ 71 + 10 = __ 78 40 = ___ 67 50 = __ PROBA 2 2. Efectueaz: a 32 b 16 a+b a-b PROBA 3

4.

56 + 20 = ___ 92 + 6 = ___ 39 7 = ___ 85 3 = ___

16 72

44 35

12 27

A)Afl suma urmtoarelor perechi de numere: 2 i 60; 40 i 4; 50 i 8; 30 i 9. _______________ ___________________ _______________ ___________________ B). Afl diferena urmtoarelor perechi de numere: 88 i 30; 96 i 4 _________________ __________________

Anexa 3

Numele ___________________

Fia de lucru
1. Calculai: 20+ 40+ 47+ 38+ 16+ 59 87 94 56 68 3 20 30 51 73 9 31 90 25 47 22 + 43 = 57 4 = 69 67 = 5 + 52 = 23 + 65 = 48 40 = 98 37 = 3 + 34 = 74 21= 26+ 20=

2. Afl suma numerelor:

3. Afl diferena numerelor:

32 i 5 _____________________ 78 i 54 ______________________ 67 i 22 _____________________ 19 i 6 ______________________ 9 i 10 _____________________ 99 i 14 ______________________ 54 i 14 _____________________ 26 i 6 ______________________ 4. Afl un numr cu 16 mai mic dect 96.
_____________________

5. Afl un numr cu 5 mai mare dect 61.

_____________________

6. Afl un numr cu 44 mai mare dect diferena numerelor 89 i 73

_____________________ _____________________