2010 Projecto: Capoeira na Escola

Andre Batista de Almeida Graduado Gnomo

GRUPO MUZENZA (Recife-PE))
10/1/2010

ndice

A Capoeira: Uma breve histria...........................................................................3 Grupo Muzenza...................................................................................................4 Mestre Burgus.........................................................................................4 Graduado Gnomo.....................................................................................6

Benefcios proporcionados..................................................................................7 A Capoeira e a Criana........................................................................................8 Metodologia de Ensino........................................................................................9 Material didctico...............................................................................................10 Concluso..........................................................................................................10 Curriculum Vitae................................................................................................11

A Capoeira: Uma breve histria

Hoje em dia muitos j viram ou, pelo menos, ouviram falar da arte brasileira chamada Capoeira. Criada por escravos africanos em territrio brasileiro durante o perodo colonial, a Capoeira surgiu como luta capaz de livrar homens, mulheres e crianas das senzalas. Durante muito anos esta arte foi perseguida pelo governo, chegando at a ser inserida no cdigo penal do Brasil no sculo XVIII. Mas com o passar dos anos, a arte ganhou espao dentro da sociedade e passou a ser considerada um elemento da cultura brasileira que teve como suporte a contribuio da cultura africana e portuguesa. Aproximadamente em 1930, um homem que representava a verdadeira herana escrava no Brasil decide modificar a imagem carregada pela Capoeira. Atravs da criao de um mtodo de ensino baseado em sequncia de movimentos, Manuel dos Reis Machado, mais conhecido como Mestre Bimba, d incio a uma nova era. Com a insero da Capoeira nas academias, escolas e quarteis, o Mestre Bimba foi capaz de cativar as camadas mais ricas da sociedade, fazendo com que a arte que antes era mal vista, passasse a ser admirada por universitrios, polticos, intelectuais, artistas, etc. Actualmente, a Capoeira ensinada em mais de 120 paises por todo o mundo. So milhares de adeptos de todas as idades, homens e mulheres, que praticam esta arte-luta sob a superviso de instructores, professores e Mestres. Em busca da cultura brasileira, muitos encontram na Capoeira uma excelente forma de aprender a lingua portuguesa, danas populares, etc. Ultrapassando inclusive o futebol e o samba, a Capoeira a actividade que mais contribui para a difuso da lingua portuguesa pelo mundo, uma vez que as aulas so normalmente leccionadas em portugus. Espera-se que com o passar dos anos o nmero de capoeiristas cresa ainda mais e que a arte chegue aos mais remotos lugares do mundo, tornando assim a Capoeira uma arte to respeitada e reconhecida como algumas artes marciais orientais. neste sentido que muitos grupos trabalham e procuram elevar o nvel dos trabalhos realizados com os mais variados perfs de pblico. O Grupo Muzenza de Capoeira um bom exemplo disto.

Grupo Muzenza1

O Grupo Muzenza de Capoeira, foi fundado em 5 de maio de 1972, na cidade do Rio de Janeiro, tendo como seu fundador, Paulo Srgio da Silva (Mestre Paulo), oriundo do grupo Capoarte de Obalua, do Mestre Mintirinha (Lus Amrico da Silva). Em outubro de 1975, chega a Curitiba - Paran - Mestre Burgus (Antnio Carlos de Menezes), que depois de lecionar nos bairros do Mier e Madureira, no Rio de Janeiro, decide fundar mais um ncleo do Grupo Muzenza no Sul do Brasil, implantando e desenvolvendo uma metodologia e uma filosofia prpria, voltada para as razes da capoeira, tendo introduzido essa modalidade em clubes, quartis, escolas, academias, comunidades carentes e comunidades negras. Mais de 15.000 alunos, j passaram pelo Grupo Muzenza de Curitiba, e hoje o Grupo se faz presente em 26 estados brasileiros, e 25 pases, buscando sempre os fundamentos e as razes da capoeira atravs de muita pesquisa. Desde 1975, o Grupo passou a ser presidido pelo Mestre Burgus, o qual tem sua matriz na Rua Marechal Deodoro da Fonseca, 148 - 1 andar, Centro Curitiba - Paran Brasil.

Mestre Burgus

Antonio Carlos de Menezes, nasceu em Laranjeiras - Sergipe, e com 3 meses de idade, mudou-se com a famlia para o Rio de Janeiro. Teve o seu primeiro contato com a capoeira aos doze anos de idade, quando cursava a 6 srie no colgio Evanglico em Ramos ao lado da Escola de Samba

Para maiores informaes, acessar www.muzenza.com.br

Imperatriz Leopoldinense. Jogava muita bola por ali, e havia um capoeirista chamado China, que sempre encrencava, e batia em todos. Ento, um dia, resolveu treinar capoeira, para no apanhar mais do China, e de mais ningum. O primeiro mestre, foi um exemplar do livro Capoeira sem Mestre, comprado pelo amigo Nelson, e juntos comearam a treinar os primeiros movimentos, no morro do Alemo ( Ramos - RJ ), local onde Nelson morava. Passado algum tempo, tomaram o gosto pela arte, e comearam a assistir as rodas do mestre Mintirinha, logo de incio identificaram-se com o estilo de luta de seu irmo, Paulo, que iniciava suas aulas com o mestre Silas no clube do Bolinha. Como no tinham dinheiro para pagar a academia, juntaram cobre, chumbo, garrafas velhas, jornal, e venderam, conseguindo juntar dinheiro suficiente para pagar 3 meses de aula antecipados. Como isso era raro na poca, Paulo e Silas pensaram que os meninos eram ricos dando assim o apelido de Conde e Burgus. Mais tarde, o amigo Conde acabou afastando-se da capoeira.

Mestre Burgus, depois de passar por muitas dificuldades, como frio, fome, dificuldades financeiras, preconceito e discriminao, conseguiu superar vrios obstculos e aos poucos instalar e fixar o Grupo Muzenza no sul do Brasil. Fundou a Federao Paranaense de Capoeira em 1985, foi um dos fundadores da Confederao Brasileira de Capoeira em 1992, fundou e o presidente da Superliga Brasileira de Capoeira em 1998, publicou o livro O estudo da Capoeira, em 1978; publicou o livro Cnticos da Capoeira em 1982. Tem 20 CDs de capoeira editados, sendo um deles gravado no Canad. Em 1995, criou um jornal com a finalidade de resgatar a tradio da capoeira e ajudar todos os capoeiristas, e ministrou cursos em mais de 25 pases.

Graduado Gnomo

Nascido e criado em Recife Pernambuco (estado do nordeste brasileiro onde a Capoeira teve grande destaque nos seus primeiros anos de existncia), Andr Batista de Almeida teve os seus primeiros contactos com a Capoeira no ano de 1999, na sua escola, onde o Professor Pantera (Grupo Muzenza) iniciou um trabalho com jovens entre os 14 e os 18 anos. Desde cedo teve a oportunidade de participar em eventos, rodas e aulas, chegando inclusive a auxiliar o seu Professor em actividades promovidas para crianas das comunidades menos favorecidas que circundavam a escola onde estudava. Aps dois anos de pratica, foi obrigado a interromper seu aprendizado da Capoeira por razes incontornveis e ficou assim um ano longe da Capoeira. Mas o amor que tinha surgido pela arte nunca morreu e aps exactamente um ano parado, encontrou um outro Professor que leccionava na Universidade Federal do estado. Sob a orientao do Professor Tch (Ass. Capoeira Interao), voltou a aperfeioar a tcnica e os seus conhecimentos acerca da Capoeira e 3 anos depois receberia a primeira graduao de Aluno Graduado, passando a desenvolver pequenos trabalhos supervisionados pelo seu Professor. Teve a oportunidade de conhecer diversos estados brasileiros e tambm alguns paises estrangeiros como Portugal, Blgica e Holanda. Em 2006, mudou-se para Portugal com o objectivo de concluir os seus estudos acadmicos e teve a oportunidade de continuar sua trajectria enquanto capoeirista devido existncia de uma filial do seu grupo na cidade de Braga. Aps quase 3 anos de trabalho dentro da Associao Capoeira Interao em Portugal, por razes pessoais, acaba por se desligar deste grupo. Ainda no mesmo ano, volta a estabelecer contactos com os integrantes do Grupo Muzenza que residem em Portugal e Espanha, e desta forma retorna ao seu grupo de origem. Novamente no Grupo Muzenza, passa a viajar para vrias cidades para participar de eventos, festivais, campeonatos, etc. e desta forma consegue fortalecer as suas bases capoersticas. A sua maior realizao

aconteceu no ms de Junnho de 2009 quando teve a oportunidade de realizar o 1 Festival Internacional de Capoeira em Vila Verde/Braga. Aps ter vivido durante 4 anos em Portugal, onde desenvolveu trabalhos em universidades, academias, creches e associaes, voltou ao Brasil e assim retornou s origens..

Benefcios proporcionados pela Capoeira

Ao longo das ltimas dcadas, vrios estudos foram elaborados por capoeiristas que estavam inseridos nas universidades, nos centros de pesquisa, nos rgos governamentais, etc. Muitos destes trabalhos destacam a importncia da Capoeira nos mais variados contextos sociais e apresentam uma srie de benefcios que podem ser obtidos atravs da prtica desta arte. Dentro do campo social, educacional e psicolgico, a Capoeira traz benefcios aos seus praticantes como: Humildade, Serenidade, Segurana, Confiana, Auto-estima, Equilbrio emocional, Respeito para com todo e qualquer semelhante, Personalidade formada e indesvivel, etc. Os benefcios fsicos so incontestveis uma vez que o praticante desenvolve um melhor condicionamento fsico atravs de um incremento da capacidade cardio-respiratria, ganho de flexibilidade, fortalecimento da estrutura muscular e ssea, etc. Aspectos relacionados capacidade motora do praticante so reforados a medida que a Capoeira favorece uma melhoria da postura, ganhos em equilbrio e noes de espao e locomoo, desenvolve os reflexos e o poder de reaco aos estmulos recebidos, etc. Para alm de todos estes benefcios, a Capoeira uma excelente ferramenta de aperfeioamento pessoal. O constante contacto com outros participantes em momentos diversos traz ao praticante uma grande oportunidade de criao de laos afectivos, construo de amizades, etc.

A Capoeira e a Criana

Estando a criana em plena fase de formao (fsica e de personalidade), cabe a ao Professor de Capoeira actuar no s como treinador, mas tambm como educador com vista a optimizao dos benefcios proporcionados. H aqui tambm uma necessidade clara de adaptao da metodologia utilizada e dos contedos abordados. Atravs da disciplina inerente s artes marciais, a criana aprende valores como o

respeito aos companheiros de turma e ao Professor. So ainda incutidos valores como a cooperao em grupo, o respeito diversidade e

particularidades de cada um, etc. Ao praticar uma actividade em grupo, a criana assimila muito mais rapidamente algumas normas e padres que sero mais tarde traduzidos no seu comportamento enquanto cidado. Por se tratar de uma actividade primordialmente fsica (apesar de exercitar outros aspectos), a Capoeira trabalhada com as crianas de forma menos rgida que aquela trabalhada com adultos. Desta forma as crianas sentem-se mais atradas pela Capoeira a medida em que aprendem por meio de brincadeiras e actividades ldicas que so construidas tendo como pano de fundo a Capoeira e toda a sua filosofia. Os benefcios fsicos proporcionados s crianas so ainda mais claros. Ao executar os exerccios e sequncias de movimentos da Capoeira, a criana est a fortalecer sua estrutura muscular e ssea, preserva a flexibilidade que ao longo do tempo costuma se perder a medida em que envelhecemos, desenvolve o equilbrio, etc. Tudo isso optimizado atravs de um trabalho direccionado a este tipo de pblico e acompanhado sempre de perto pelo Professor.

No h limite mnimo de idade para comear a praticar a Capoeira, bastando que o aluno possua em bom estado de sade ou que, no caso de possuir alguma limitao, que o Professor seja comunicado pelos responsveis atravs do preenchimento correcto da ficha do aluno previamente cedida.

Metodologia de Ensino

As aulas de Capoeira devem ter durao mnima de uma hora e mxima de uma hora e trinta minutos por vista a ser possvel realizar todo o plano de aulas que composto por: aquecimento/alongamento; aula prtica; roda ou actividades musicais. Sero propostas ainda actividades ldicas como realizao de pintura, desenhos, construo de instrumentos com materiais reciclveis, composio de msicas e histrias, preparao de espectculos relacionados Capoeira, etc. As turmas no possuem nmero mnimo de inscritos, devendo apenas ser respeitado o limite mximo de acordo com o espao disponvel para a prtica da modalidade. Os alunos tm um prazo de um ms para adquirir o equipamento de treino (cala tipo abad com emblema do Grupo Muzenza e T-shirt oficial do Grupo). H ainda a possibilidade de serem negociadas condies especiais com a instiuio acerca da uniformizao dos alunos (caso possuam uniforme prprio), ficando fora de questo excees para no utilizao de uniforme. Os alunos no precisam adquirir calado especfico uma vez que a Capoeira praticada com os ps descalos. A utilizao do uniforme ser condicionante para a participao do aluno na realizao de atividades externas (demonstraes, campeonatos, etc.) instituio.

Material didctico

A prtica da Capoeira no implica grandes investimentos em termos de material didtico. necessrio apenas um espao com piso liso e limpo para evitar qualquer acidente (a actividade realizada com ps e mos no solo) e um sistema de som para leitura de MP3 ou CDs.

Esporadicamente sero necessrias folhas de papel e tambm material para desenho e pintura (lpis de cor, tinta, etc.). Com o passar do tempo e dependendo das aspiraes da prpria instituio, podero ser adquiridos alguns instrumentos prprios da Capoeira (berimbau, atabaque, pandeiro, agog, reco-reco, etc.) para que os alunos possam ter acesso mais facilmente e desenvolvam ainda mais o aspecto musical relacionado arte-luta.

Concluso

Espera-se que atravs do apoio cedido por esta instituio, os alunos possam desfrutar de uma actividade que tem provado ser bastante benfica para o pblico infantil. Como sempre, as expectativas da nossa entidade so altssimas em relao boa aceitao por parte de todos os agentes envolvidos e desde j nos disponibilizamos para qualquer esclarecimento suplementar que julguem ser necessrio, podendo ainda ser possvel o agendamento de uma palestra/reunio com pais de alunos e educadores.

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Europass Curriculum Vitae

Informao pessoal
Nome(s) prprio(s) / Apelido(s)
Morada(s) Telemvel Endereo(s) de correio electrnico Nacionalidade Data de nascimento Sexo

Andr Batista de Almeida

Loteamento Recanto Casuarinas Quadra D, Lote 9, Estr. De Aldeia, KM 14. (81) 96852587 andre.balmeida@gmail.com Brasil, Portugal 15 de Maio 1984 Masculino

Emprego pretendido / rea Instrutor de Capoeira funcional Experincia profissional

Datas Funo ou cargo ocupado Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Datas Funo ou cargo ocupado Principais actividades e responsabilidades Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Datas Funo ou cargo ocupado Principais actividades e responsabilidades Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Datas Funo ou cargo ocupado Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Novembro 2002 - Fevereiro 2004 Instrutor de Capoeira Universidade Federal de Pernambuco Campus Universitrio, Recife (Brasil) Atividades Artsticas, De Espetculos E Recreativas Abril 2005 - Novembro 2005 Instrutor de Capoeira Desenvolver actividades para jovens e idosos de um condomnio privado. Cooperativa de Esportes Gerao Fitness Recife (Brasil) Atividades Artsticas, De Espectulos E Recreativas Outubro 2005 - Julho 2006 Instrutor de Capoeira Responsvel pelo treinamento de capoeiristas entre os 18 e os 30 anos. Academia Ativ Center Recife (Brasil) Actividades Artsticas, De Espetculos E Recreativas Fevereiro 2007 - Abril 2008 Instrutor de Capoeira Academia de Danas Vila Verde - Braga (Portugal) Atividades Artsticas, De Espetculos E Recreativas

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Datas Funo ou cargo ocupado Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector Datas Funo ou cargo ocupado Nome e morada do empregador Tipo de empresa ou sector

Fevereiro 2008 - Agosto 2008 Instrutor de Capoeira Academia de Danas Ricardo Abelhas Braga (Portugal) Atividades Artsticas, De Espetculos E Recreativas 09/2008 - 06/2009 Instrutor de Capoeira Universidade do Minho Campus Braga, 4700 Braga (Portugal) Atividades Artsticas, De Espetculos E Recreativas

Educao e formao
Datas Designao da qualificao atribuda Nome e tipo da organizao de ensino ou formao Setembro 2006 - Julho 2009 Licenciatura em Gesto Universidade do Minho (Universidade) Campus de Gualtar, 4700 Braga (Portugal)

Aptides e competncias pessoais

Primeira lngua Outra(s) lngua(s) Auto-avaliao Nvel europeu (*)

Portugus

Compreenso
Compreenso oral C1 Utilizador avanado C2 Leitura Utilizador avanado C2

Conversao
Interaco oral Utilizador avanado Produo oral C1 Utilizador C1 avanado

Escrita
Utilizador avanado

Ingls

(*) Nvel do Quadro Europeu Comum de Referncia (CECR)

Aptides e competncias sociais

Facilidade para o dialogo e interaes nos mais variados contextos; Elevado senso de civismo e educao Alto nvel de organizao pessoal e profissional

Aptides e competncias de organizao Aptides e competncias tcnicas

Atencioso; Voltado para resultados; Facilidade para o aprendizado e boa capacidade de adaptao Criativo e dinmico; Elevado sentido artstico AD

Aptides e competncias artsticas Carta de conduo

Informao adicional Pessoa para contacto: Paulo Freitas (81) 99775486

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