RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK ………………………………………….. Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan KeAlokasi Waktu Standar Kompetensi : Motor otomotif : XI/2 : 1,2,3,4,5,6,7,8. : 32 x 45 menit :  Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponenkomponennya  Perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya  Overhoul komponen sistem pendingin :  Memelihara/ servis sistem pendingin dan komponen-komponennya.  Merperbaiki sistem pendingin dan komponen-komponen-nya.  Overhaul komponen sistem pendingin :  Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.  Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.  Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat  Sistem pendingin dan komponen-komponennya diperbaiki, diganti dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendara-an/sistem. :

Kompetensi Dasar

Indikator

I. Tujuan Pembelajaran

• Siswa dapat memeliharaan/menservis sistem pendingin dan

komponen-komponennya yang dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya. • Siswa dapat mengakses informasi spesifikasi pabrik dan dipahami. • Siswa dapat memperbaiki sistem pendingin dan komponenkomponennya dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. • Siswa dapat melengkapi data dengan tepat sesuai hasil pemeliharaan/ servis. • Siswa dapat melepas dan memasang komponen sistem pendingin dan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang- undangan dan prosedur/ kebijakan perusahaan. • Siswa dapat melakukan perbaikan sistem pendingin yang diselesaikan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lain-nya. • Siswa dapat memperbaiki, mengganti sistem pendingin dan komponen-komponennya dengan menggunakan metode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF

Spesifikasi pabrik. peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. evaluasi.Metode Pembelajaran : IV. Cara overhaul komponen sistem pendingin dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau siastem lainnya Cara overhaul dan perbaikan komponen system pendingin berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik Cara melengkapi data sesuai dengan hasil servis / per baikan / overhaul Cara melakukan overhaul dan perbaikan yang dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). menutup pelajaran. menutup pelajaran. C. Pertemuan 2 A. Materi Ajar :  Pemeliharaan/servis sistem pendingin dan komponen-komponennya Spesifikasi pabrik. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan I A. Kegiatan Akhir : Menyimpulkan materi pelajaran. II. pretest pelajaran : Mempelajari Prinsip kerja sistem Pendingin menyimpulkan materi pelajaaran. undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja). undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja). peraturan perundangundangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Cara perbaikan sistem pendingin dan komponen-komponennya menggunakan metode dan peralatan yang tepat. Kegiatan Inti : Mempelajari nama dan fungsi komponen sistem Pendingin. Kegiatan Awal : Membuka pelajaran. pretest pelajaran . Teori dan Praktek         III. PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF : Membuka pelajaran. Kegiatan awal sebelumnya. undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja). Kegiatan inti C. absen siswa. absen siswa. B. absen siswa. menjelaskan tujuan pelajaran.RPP • Siswa dapat melakukan overhaul komponen sistem pendingin yang dilaksanakan tanpa menyebabkan keru-sakan terhadap komponen atau sistem lainnya • Siswa dapat melakukan overhaul dan memperbaiki komponen sistem pendingin berdasarkan spesifikasi dan toleransi yang ditentukan pabrik • Siswa dapat melengkapi data yang tepat sesuai dengan hasil overhaul • Siswa dapat melakukan kegiatan overhaul dan perbaikan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). Kegiatan akhir : Pertemuan 3 A. : Membuka pelajaran. Kegiatan awal sebelumnya. peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Cara melepas dan memasang sistem pendingin dan komponen yang dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures). evaluasi. sesuai dengan spesifikasi dan toleransi terhadap kendaraan/sistem. B.

: Membuka pelajaran. menutup pelajaran. Alat/Bahan/Sumber Belajar Alat :      Toolset Radiator tester Solder Kompor pembakar Hidraulik press • Radiator • Thermostate • waterpump Bahan : Sumber Belajar : • Buku modul system pendingin • New step one PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF . B. C. Kegiatan akhir: : Membuka pelajaran. Kegiatan inti yang : Mempelajari cara identifikasi komponen sistem pendingin mengalami kerusakan. pretest pelajaran sebelumnya. Kegiatan inti C. absen siswa. Evaluasi. Kegiatan akhir : : Membuka pelajaran. merapikan alat praktek. V. pretest pelajaran sebelumnya. pretest pelajaran sebelumnya. Praktek : cara identifikasi kerusakan komponen sistem pendingin. : Praktek merangkai sistem kelistrikan indikator sistem pendingin. C. C. menutup pelajaran. merapikan alat praktek. absen siswa.RPP B. merapikan alat praktek. Kegiatan inti C. menutup pelajaran. merapikan alat praktek. Pertemuan 6 Kegiatan awal Kegiatan inti Kegiatan akhir: Pertemuan 7 Kegiatan awal Kegiatan inti Kegiatan akhir: Pertemuan 8 Kegiatan awal Kegiatan inti Kegiatan akhir: : Membuka pelajaran. Pertemuan 5 A. A. pretest pelajaran : Mempelajari cara menggunakan radiator tester Praktek : cara menggunakan Radiator tester. : Praktek bongkar/pasang sistem pendingin. : Praktek bongkar pasang waterpump. B. absen siswa. pretest pelajaran sebelumnya. Evaluasi. B. absen siswa. B. merapikan alat praktek. A. Kegiatan akhir : Pertemuan 4 A. A. Evaluasi. Kegiatan awal B. menutup pelajaran. C. absen siswa. : Praktek pengetesan Thermostate Evaluasi. Kegiatan awal sebelumnya. menutup pelajaran. : Membuka pelajaran. merapikan alat praktek. evaluasi. Evaluasi. menutup pelajaran.

2) Jelaskan fungsi dan cara kerja tutup radiator dalam sistem pendinginan air 3) Jelaskan fungsi dan cara kerja tangki reservoir dalam sistem pendinginan air 4) Jelaskan fungsi dan cara kerja kipas pendinginan serta alasan perlunya diservis. timbul tegangan termal. PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF . 5) Jelaskan mengapa pompa air perlu diservis 6) Jelaskan fungsi dan cara kerja termostat pada sistem pendinginan air pada mesin. Jelaskan fungsi siripsirip tersebut! Jelaskan fungsi pompa air pada mesin dengan sistem pendinginan air! Kunci Jawaban Tes Formatif 1 1) 2) 3) 4) 5) Panas yang harus dikeluarkan oleh mesin sebesar 32 persen sehingga harus memiliki sistem pendingin yang baik. ruang bebas antara komponen yang bergerak akan terhalang. Jawaban Tes Formatif 2 1) Radiator berfungsi untuk mendinginkan air atau membuang panas air ke udara melalui sirip-sirip pendinginnya. Fungsi pompa air adalah untuk mempercepat sirkulasi air pendingin sehingga pembuangan panas melalui radiator akan cepat pula. Ketika suhu air pendingin turun terjadi kevakuman maka air dalam tangki reservoir akan diisap kembali ke dalam radiator. Cara kerjanya adalah membuang panas secara konveksi dan radiasi. Sistem pendinginan air menggunakan sifat massa jenis air untuk sisrkulasi air secar alamiah atau dipompa. Tutup radiator perlu diservis dari kemungkinan kebocoran perapatnya dari tekanan 3) Pompa air berfungsi untuk menyirkulasikan air pendingin dengan jalan membuat perbedaan tekanan antara saluran isap dengan saluran tekan pada pompa. TEST 2 1) Jelaskan fungsi dan cara kerja radiator dalam sistem pendinginan air serta alas an mengapa harus diservis. dan kemampuan pelumas akan turun. Sistem pendinginan udara dengan memanfaatkan aliran udara angin atau kipas. Pompa air perlu diservis karena pompa bekerja menyirkulasikan air yang tidak boleh ada kebocoran dalam pompa. Fungsi sirip-sirip pada sepedamotor adalah untuk mempercepat pembuangan panas melalui peristiwa konveksi ke udara luar. Bila tidak memiliki sistem pendinginan akan terjadi panas yang berelebihan (overheating) Bila tidak ada sistem pendinginan yang baik akan menimbulkan dampak: bahan logam akan kehilangan kekuatan bahkan dapat mencair. Sistem pendinginan udara dan sistem pendinginan air. Radiator perlu diservis karena untuk mengalirnya air pendingin dengan sirip yang sangat banyak 2) Tutup radiator berfungsi untuk menaikkan titik didih air pendingin dengan jalan menahan ekspansi air pada saat air menjadi panas sehingga tekanan air menjadi lebih tinggi daripada tekanan udara luar.RPP VI. Penilaian TEST 1 1) : • Engine stand 2) 3) 4) 5) Jelaskan alas an utama diperlukan sistem pendinginan mesin! Apa dampak yang terjadi bila tidak terdapat sistem pendinginan yang baik? Sebutkan 3 dampak yang terjadi. Jelaskan 2 jenis sistem pendinginan pada mesin yang diketahui! Pada sistem pendinginan sepedamotor dijumpai sirip pada silindernya. 4) Tangki reservoir berfungsi untuk menampung air pendingin ketika terjadi kenaikan tekanan air karean suhu tinggi dalam radiator sehingga air akan meluap.

Katup termostat perlu diservis dari kemungkinan tidak berfungsi secara baik. Kipas perlu diservis dari kemungkinan kotor dan porosnya yang aus. KRITERIA PENILAIAN ASPEK PENILAIAN UJI KOMPETENSI TEORI : NO 1 2 Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal Soal no no no no no no no no no 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ASPEK PENILAIAN NILAI MAKS 5 15 10 10 10 10 10 10 10 NILAI PEROLEHAN (X 0. Bagaimanakah kesimpulan pekerjaan anda? 2) Bagaimanakah hasil dari pemeriksaan tutup radiator pada mesin yang anda temui? 3) Periksalah termostat pada 3 mesin dengan sistem pendinginan air. VII.1) KET PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF . 6) TEST 3 1) Lakukanlah servis radiator pada unit mesin yang anda pilih sendiri. serta tali kipasnya yang kendor. Penilaian dilakukan dengan prosedur: 1) Tes lisan 2) Tes tertulis 3) Tugas 4) Project work 5) Tes perbuatan 6) Wawancara 7) Simulasi 8) Portfolio Penilaian berbasis kelas dilaksanakan selama proses pemelajaran berlangsung oleh sekolah/guru. C. Katup termostat berfungsi untuk menahan air pendingin bersirkulasi pada saat suhu mesin yang rendah dan membuka saluran dari mesin ke radiator pada saat suhu mesin mencapai suhu idealnya.RPP 5) Kipas berfungsi untuk mengalirkan udara pada inti radiator agar panas yang terdapat pada inti radiator dapat dipancarkan ke udara dengan mudah. Kipas pendingin dapat berupa kipas pendingin biasa (yang diputarkan oleh mesin) dan kipas pendingin listrik yang digerakkan oleh motor listrik. Bagaimanakah kesimpulan pekerjaan anda? Kunci Jawaban Tes Formatif 3 Lihat spesfikasi masing-masing mesin yang digunakan Prosedur dan Mekanisme Penilaian. a.

.. siswa mampu melakukan pekerjaan pemeriksaan. Persiapan alat 3..Nilai teori siswa lulus jika memperoleh nilai 7...51 keatas ... Ketelitian kerja Hasil Kerja Jumlah Nilai NILAI MAKS 5 10 15 10 15 15 10 20 100 NILAI PEROLEHAN (X 0..1) KET 2 3. pengukuran... Sikap kerja Ketrampilan Praktek : penggunaan alat urutan langkah kerja pembogkaran urutan langkah kerja pemasangan 4.RPP Soal no 10 Jumlah Nilai 10 100 ASPEK PENILAIAN UJI KOMPETENSI PRAKTEK NO 1 ASPEK PENILAIAN Sikap : 1. Pedoman Penilaian : ..Nilai praktek diukur berdasarkan hasil... penyetelan dan pemasangan kembali komponen Air Conditioner tanpa menyebabkan kerusakan komponen lainnya dan rem bekerja normal. Penyusun PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF . VIII. Pakaian 2... Mengetahui Kepala SMK .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful