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Nudos crticos Para entender daremos una definicin previa de lo que denominamos como Nudos crticos Por nudo

crtico se entender toda aquella situacin o elemento que entraba el desarrollo eficiente del quehacer de una organizacin en el logro de sus objetivos institucionales. En este sentido, un nudo crtico no es slo aquel que paraliza completamente el accionar de una institucin, sino que tambin aquel que demora y problematiza el logro de metas, haciendo que stas sean poco eficientes De acuerdo a la definicin y segn la investigacin realizada en el establecimiento educativo no se apreciaron nudos crticos aunque se puede decir que como en todo liceo siempre existen conflictos sobre todo del tipo Profesor-Alumno, ya sea por razones acadmicas o de indisciplina, sin embargo este tipo de conflicto son ampliamente manejables por los individuos en cuestin y no dificultan la actividad del establecimiento. La comunidad liceana, exceptuando al alumnado, han trabajado mucho tiempo juntos, conocen sus problemticas y saben donde resolver sus diferencias, y en resumen se puede decir que es una comunidad muy unida y que conocen bien el termino de trabajo en equipo. Sin embargo es importante sealar en general que los alumnos ya sea de donde provengan o del lugar donde se desenvuelven estos viene con poco inters de surgir o de elevar sus metas ya que en su entorno no hay como gente a que en cierta forma los pueda motivar lo que causa un conflicto con las metas esperadas por el establecimiento escolar. Y es entonces aqu que podramos decir que se aprecia el nico gran nudo critico apreciable del establecimiento, pero debido a las circunstancias es una situacin que escapa a establecimiento ya que no posee apoyo de manera concreta de parte de los apoderados, de la comunidad y de l sociedad en general y por tanto requiere de la intervencin de otras instituciones ya sea estatal entre otros. Esta situacin tan bien se da en otros establecimientos educacionales ya se humanistas o tcnicos profesionales.