FORMAT KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL MATA PELAJARAN TAHUN 2012 JENJANG MATA PELAJARAN : SMK/MAK :KEHUTANAN

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menentukan tipe hutan

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) 1. 1 Menjelaskan pengertian hutan. 1. 2 Menunjukkan peran dan fungsi hutan. 1. 3 Mendeskripsikan tipe hutan.

Indikator Esensial

- Menjelaskan pengertian hutan menurut UU No. 41 Tahun 1999 - Mengkategorikan hutan berdasarkan peran dan fungsi hutan.

- Membedakan hutan berdasarkan tipe hutan. - Menjelaskan karakteristik pohon hutan mangrove.

2. Mengidentifikasi jenis pohon hutan

2.1 Menjelaskan karakteristik pohon hutan. 2.2 Mendeskripsikan morfologi pohon hutan.

- Membandingkan morfologi pohon daun jarum dan pohon daun lebar

3. Memahami hukumhukum bidang

3.1 Menjelaskan perkembangan sejarah hukum-hukum bidang

- Menjelaskan sejarah pengaturan kehutanan Indonesia.

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) kehutanan

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) kehutanan. 3.2 Menjelaskan peran hukum kehutanan sebagai alat kendali kelestarian hutan. 3.3 Mengimplementasikan hukum dan peraturan bidang kehutanan.

Indikator Esensial

- Menjelaskan status hukum kehutanan.

- Mendeskripsikan sanksi-sanksi kehutanan. - Menjelaskan sanksi pidana dan perdata. - Menjelaskan pengertian klimatologi. - Mampu menbedakan cuaca dan iklim

4. Memahami tipe-tipe 4. 1 Menjelaskan ruang lingkup iklim klimatologi hutan.

4. 2 Mengidentifikasi alat-alat klimatologi hutan. 4. 3 Menjelaskan peranan hutan dalam mengatasi pemanasan global. 5. Mengidentifikasi jenis tanah hutan 5. 1 Menjelaskan pengertian tanah. 5. 2 Menjelaskan tekstur dan

- Menjelaskan alat-alat klimatologi

- Menjelaskan pengaruh iklim mikro hutan. - Menjelaskan sistem klasifikasi - Menjelaskan pengertian tanah hutan - Menjelaskan tekstur dan struktur tanah

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) struktur tanah hutan. 5. 3 Menentukan jenis-jenis tanah hutan.

Indikator Esensial

- Menjelaskan jenis-jenis tanah hutan. - Menjelaskan sifat-sifat tanah. - Menjelaskan faktor pembentuk tanah

6. Menerapkan 6. 1 Keselamatan, Kesehatan Kerja dan 6. 2 Lingkungan Hidup (K3LH) 6. 3

Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Melaksanakan prosedur K3. Menerapkan konsep lingkungan hidup.

- Menjelaskan K3

- Melaksanakan K3 - Menerapkan konsep lingkungan hidup

6. 4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan. 7. Menerapkan teknik pengukuran dan pemetaan hutan 8. Memahami perencanaan hutan 7. 1 Mengidentifikasi alat-alat pengukuran dan pemetaan.

- Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

- Menjelaskan alat-alat pengukuran dan pemetaan

8. 1 Menjelaskan ruang lingkup perencanaan hutan.

- Mendeskripsikan ruang lingkup perencanaan hutan.

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) 8. 2 Menjelaskan jenis-jenis perencanaan hutan. 9. 1 Menjelaskan pelaksanaan penyusunan pola peruntukkan, penyediaan, pengadaan, dan penggunaan hutan secara serba guna dan lestari. 10. 1 Menjelaskan ruang lingkup pemanfaatan jasa lingkungan dan wisata alam. 10. 2 Mengkategorisasikan komponen dan potensi jasa lingkungan dan wisata alam. 11. 1 Memberi tanda batas hutan.

Indikator Esensial - Menjelaskan macam macam jenis rencana.

9. Memahami pengelolaan hutan

10. Memahami kegiatan pemanfaatan jasa lingkungan dan wisata alam

- Menjelaskan manfaat sumber daya alam hayati

- Menjelaskan bentuk bentuk kawasan konservasi. - Menjelaskan pariwisata alam untuk kesejahteraan. - Memberi tanda batas petak dan anak petak.

11. Melakukan penataan hutan 12. Melakukan pembukaan wilayah hutan

12. 1 Menjelaskan ruang lingkup PWH. 12. 2 Menggambarkan jalur PWH.

- Mendeskripsikan ruang lingkup kegiatan pembukaan wilayah hutan.

- Menjelaskan pembinaan hutan lestari dalam PWH

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) (PWH)

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)

Indikator Esensial - Menjelaskan macam macam jenis jalan hutan. - Membuat gambar konsep jalan hutan.

12. 3 Mengkomunikasikan secara visual rancangan sarana prasarana PWH. 13. Melakukan perisalahan (inventarisasi hutan) 13. 1 Menjelaskan ruang lingkup perisalahan. 13. 2 Menjelaskan metode perisalahan. 13. 3 Mengukur dimensi pohon.

-Memvisualisasikan sarana dan prasarana PWH.

- Menjelaskan pengertian dan tujuan perisalahan (inventarisasi hutan).

- Menjelaskan metode perisalahan (inventarisasi hutan) yang digunakan

- Menjelaskan dimensi pohon. - Menjelaskan alat-alat pengukuran

13. 4 Menentukan taksiran volume kayu per ha. 14. Melakukan kegiatan produksi benih 14. 1 Menjelaskan karakteristik benih. 14. 2 Menjelaskan kriteria sumber

- Menjelaskan pengertian volume.

- Menjelaskan karakteristik benih hutan.

- Menjelaskan kriteria sumber benih.

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) benih. 14. 3 Menjelaskan teknik-teknik produksi benih. 14. 4 Melakukan produksi benih.

Indikator Esensial

- Menjelaskan metode produksi benih hutan.

- Melakukan penanganan pasca panen benih hutan. - Melakukan pengujian mutu benih hutan. - Melakukan penyimpanan benih hutan.

14. 5 Menjelaskan prosedur sertifikasi benih. 15. Melakukan pembibitan tanaman hutan 15. 1 Menjelaskan cara penyemaian tanaman hutan.

- Menjelaskan syarat-syarat sertifikasi benih hutan.

- Menjelaskan pengertian persemaian.

15. 2 Membuat bedeng persemaian - Memilih lokasi persemaian berdasarkan persyaratan. tanaman hutan. 15. 3 Membuat persemaian tanaman hutan. - Menghitung kebutuhan benih.

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 16. Melakukan kegiatan penanaman 17. Melakukan kegiatan pemeliharaan hutan 18. Menerapkan teknik-teknik konservasi tanah dan air

Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar) 16. 1 Menjelaskan teknik penanaman.

Indikator Esensial - Menghitung jumlah lubang tanam

17. 1 Melakukan pemeliharaan hutan

- Menghitung pohon yang dijarangi.

18. 1 Menjelaskan ruang lingkup konservasi tanah dan air. 18. 2 Menjelaskan teknik-teknik konservasi tanah dan air.

- Menjelaskan ruang lingkup konservasi

- Menjelaskan teknik konservasi