A travs del uso del producto multimedia, el alumno demostrar una mejor administracin de su tiempo, para que gestione puntualmente intervenciones de enfermera.
I. Objetivo particular El alumno identificar la importancia de la puntualidad en la carrera de enfermera orientado a la calidad y seguridad del paciente. II. Objetivo particular Objetivo particular Objetivo particular Objetivo particular
IV.
V.
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Recursos Disponibles II. I. III. II. IV. Recursos materiales Hojas blancas, pizarrn, plumones. Recursos econmicos Mil pesos. Recursos tecnolgicos IV.1 Para la produccin Software, conexin a internet, cmara fotogrfica, computadora. IV.2 Para la utilizacin Lap top, can, V. Recursos temporales 26-28 mayo 29 mayo al 8 de jun 9 jun al 15 jun
Anlisis costo-beneficio VI. Beneficios esperados El beneficio de aplicar correctamente intervenciones de enfermera para salvar una vida no se puede medir en trminos monetarios. Por lo que un proyecto que tenga impacto en la prevencin, est justificado. VII. Costos esperados
Mil pesos VIII. Justificacin del proyecto Parte de las estrategias que permiten fortalecer la fomacion integral de las enfermeras, es incidir en los valores morales, por lo que se hace necesario disear material educativo que fomente la puntualidad. Fecha de inicio del proyecto: 12 de mayo 2012 Etapa ANLISIS Entregables o subproductos Fecha de fin del proyecto: 30 de julio 2012 Responsable Fecha lmite
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. Entregables o subproductos Importancia de la puntualidad en la carrera de enfermera Estudiantes de la LEO de primero a octavo semestre (18-22 aos) PSICOLOGICOS: Constructivista: Genera autonoma, reflexin, es un recurso adicional. PEDAGOGICOS: Principios de aprendizaje multimedia COMUNICACIONALES: Imagen visual texto y msica. con Profesora docencia especialista comunicacin. Profesora docencia especialista comunicacin. escrito y Profesora docencia especialista comunicacin. de y en de y en de y en Responsable Profesora docencia especialista comunicacin. Profesora docencia especialista comunicacin. Profesora docencia especialista comunicacin. de y en de y en de y en Fecha lmite
Elaborar fundamentos
Seleccionar medios
Audiovisual
Seleccionar modalidad
Presencial
Protocolo video.
DISEO Bosquejo Estndares Diseo final DESARROLLO Elaborar contenidos Integrar Revisar y probar Liberar
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Etapa IMPLANTACIN Poner en marcha Recopilar experiencias Corregir y mantener EVALUACIN Medir opiniones Medir aprendizajes Medir transferencia del aprendizaje Documentar resultados Adjuntar:
Resumen curricular de participantes Hoja de clculo con costos Cronograma / Ruta crtica Otros documentos necesarios Fecha de elaboracin: Elabor: Firma Autoriz: Firma MTRA. ADRANA BARAZA LOPEZ
25 de mayo de 2012
MA. DE LOS ANGELES CANO GARCIA
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