Anda di halaman 1dari 14

master

PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Satu Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Mengidentifikasi unsur Menggambar 17/07/08
seni rupa rupa pada benda di alam
sekitar
1.2 Menunhjukan sikap Menggambar 24/07/08
apresiatif terhadap unsur
rupa pada benda di alam
sekitar
2 Mengekpresikan diri 2.1 Mengekpresikan diri Menggambar 31/07/08
melalui karya seni rupa melalui gambar ekpresi
2.2 Mengekpresikan diri 07/08/08
melalui tekning meng-
gunting / menyobek

Seni Musik
3 Mengapresiasi karya 3.1 Mengidentifikasi unsur / Bunyi dan irama 14/08/08
seni musik elemen musik dari berba-
gai sumber bunyi yang di-
hasilkan tubuh manusia
3.2 Mengelompokan bunyi Menyanyi 21/08/08
berdasarkan sumber
bunyi yang dihasilkan tu-
buh manusia
3.3 Menunhjukan sikap Menyanyi 28/08/08
apresiatif terhadap sum-
ber bunyi yang dihasilkan
tubuh manusia
4 Mengekpresikan diri 4.1 Menampilkan permainan Memainkan alat musik 0409/08
melalui karya seni mu- pada irama sederhana sederhana
sik
4.2 Mengekpresikan diri Menyanyi 11/09/08
melalui vokal
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

4.3 Mengekpresikan diri Menyanyi 16/10/08


melalui alat musik atau
sumber bunyi yang di-
hasilkan tubuh manusia
4.4 Melafalkan lagu anak Menyanyi 26/10/08
4.5 Menyanyikan lagu anak Menyanyi 30/10/08
anak secara individual,
kelompok maupun

Seni Tari
5 Mengapresiasi karya 5.1 Mengidentifikasi fungsi Menyanyi sambil 06/11/08
seni tari tubuh dalam melaksankan menari
gerak di tempat
5.2 Menampilkan gerak tari Menari 13/11/08
menurut tingkatan tinggi
rendah
5.3 Menunhjukan sikap Menari 20/11/08
apresiatif tari menurut
tingkatan tinggi rendah
6 Mengekpresikan diri 6.1 Menanggapi rangsangan Tari 27/11/08
melalui karya seni tari bunyi dengan gerak spon-
tan
6.2 Menampilkan unsur gerak Tari 04/12/08
tari di depan penonton
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Dua Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Mengenal unsur rupa 16/07/08
seni rupa pada karya seni rupa
1.2 Menunjukan sikap apresi- 23/07/08
atif terhadap unsur rupa
pada karya seni rupa
2 Mendiskripsikan diri 2.1 Mengekpresikan diri 06/08/08
melalui karya seni rupa melalui gambar ekpresif
2.2 Mengekpresikan diri 13/08/08
melalui teknik cetak
tunggal
Seni Musik
3 Mengapresiasi karya 3.1 mengidentifikasi unsur 20/08/08
seni musik musik dari berbagai sum-
ber bunyi yang dihasilkan
oleh benda bukan alat
musik
3.2 Membedakan antara nada 27/08/08
dengan irama
4 Mengekpresikan diri 4.1 Memeragakan dinamik 10/09/08
memlalui karya seni sederhana
musik
4.2 Mengekpresikan diri 24/09/08
melalui alat musik / sum-
ber bunyi sederhana
4.3 Menyayikan lagu wajib 15/10/08
dan lagu anak dengan
atau tanpa iringan seder-
4.4 Mementaskan permainan 22/10/08
musik dengan alat musik
sederhana didepan
penonton
Seni Tari
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

5 Mengapresiasi karya 5.1 Mengidentipikasi gerak 29/10/08


seni tari alam semesta
5.2 Menunjukan sikap apresi- 05/11/08
atif terhadap gerak alam
semesta
6 Mengekpresikan diri 6.1 Menggerakan tubuh se- 12/11/08
memlalui karya seni cara sepontan mengikuti
tari bunyi perangang gerak
6.2 Menanggapi gerak alam 19/11/08
semesta dalam bentuk
gerak tari
Keterampilan
7 Menerapkan teknologi 7.1 Menjelaskan cara pem- 26/11/08
sederhana dalam buatan cat pewarna dari
ketrampilan bahan alam
7.2 Menyiapkan bahan alam 03/12/08
untuk pembuatan cat
7.3 Membuat cat pewarna 10/12/08
dari bahan alam
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Tiga Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Menjelaskan simbol dalam 18/07/08
seni rupa karya seni rupa dua di-
mensi
1.2 Menunjukan sikap apresi- 25/07/08
atif terhadap simbol
dalam karya seni rupa
dua dimensi
2 Mendiskripsikan diri 2.1 Mengekpresikan diri 01/08/08
melalui karya seni rupa melalui gambar imajinatif
mengenai diri sendiri
2.2 Mengekpresikan diri 08&15/08/08
melalui gambar dekoratif
dari motif hias daerah
setempat
Seni Musik
3 Mengapresiasi karya 3.1 mengidentifikasi berbagai 22/08/08
seni musik simbol nada dalam lagu
sederhana
3.2 menghubungkan antara 29/08/08
simbol nada dengan ele-
men musik
3.3 menghubungkan antara 05/09/08
simbol nada dengan
tempo dalam lagu
4 Mendiskripsikan diri 4.1 Memainkan alat musik 12/09/08
melalui karya seni mu- ritmis sederhana
sik
4.2 Menyantikan lagu wajib, 17&24/10/08
lagu daerah dan lagu
anak anak dengan atau
tanpa iringan musik
Seni Tari
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

5 Mengapresiasi karya 5.1 Menjelaskan simbol dalam 31/10/08


seni tari seni tari
5.2 Menunjukan sikap apresi- 0711/08
atif terhadap simbol yang
terkandung dalam karya
seni tari berdasarkan
pengamatan pertunjukan
6 Mendiskripsikan diri 6.1 Menyiapakan pengajian 14/11/08
melalui karya seni tari tarian pendek bertema
tanpa iringan
6.2 Menyajikan tarian penfdek 21/11/08
bertema tanpa tarian
Keterampilan
7 Membuat benda yang 7.1 Menampilkan sikap 28/11/08
dapat digerakan oleh apresiatif terhadap benda
angin secara sederhana yang digerakan oleh angin

7.2 Merancang benda yang 05/12/08


dapat digerakan oleh
angin dari bahan kertas
7.3 Membuat benda yang 12/12/08
dapat digerakan oleh
angin dari bahan kertas
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Empat Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Menjelskan makna seni Seni rupa dan kegun- 15/07/08
seni rupa rupa terapan aannya
1.2 Mengindentifikasi jenis Mengenal seni rupa 22/07/08
karya seni rupa terapan terapan
yang ada di daerah
setempat
1.3 Menunjukan sikap apresi- Fungsi seni rupa 29/07/08
atif terhadap kesesuaian terapan
pungsi karya seni rupa
terapan
1.4 Menunjukan sikap apresi- Nilai artistik sebuah 05/08/08
atif terhadap keartistikan karya seni rupa
karya seni rupa terapan
2 Mengekpresikan diri 2.1 Mengekpresikan diri Gambar ilustrasi / kre- 12/08/08
melalui karya seni rupa melalui gambar ilustrasi atif dalam menggam-
dengan tema benda alam bar
: buah buahan, tangkai,
kerang dsb
2.2 Memamerkan hasil gam- 19/08/08
bar ilustrasi dengan tema
benda alam : buah bua-
han, tangkai atau kerang
di depan kelas
Seni Musik
3 Mengapresiasi karya 3.1 mengidentifikasi berbagai Lagu dan alat musik 26/08/08
seni musik ragam lagu dan alat mu- ritmis
sik ritmis
3.2 Menunjukan sikap apresi- Irama, tempo serta 09/09/08
atif terhadap berbagai dinamik lagu
ragam lagu dan alat mu-
sik ritmis
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

4 Mengekpresikan diri 4.1 Menyiapakan permainan Bernyanyi diiringi alat 23/09/08


melalui karya seni mu- alat musik ritmis musik ritmis
sik
4.2 Memainkan alat musik Pertunjukan alat mu- 14/10/08
ritmis di depan penonton sik ritmis
Seni Tari
5 Mengapresiasi karya 5.1 Mengindentifikasi gerak, Seni tari nusantara 21/10/08
seni tari busana dan perlengkapan
tari nusantara daerah
setempat
5.2 Menunjukan sikap apresi- 28/10/08
atif terhadap keunikan
gerak, busana dan per-
lengkapan seni tari
nusantara daerah setem-
pat
6 Mendiskripsikan diri 6.1 Menyiapakan peragaan Memperagakan tarian 04/11/08
melalui karya seni tari tari nusantara daerah nusantara
setempat
6.2 Menyajikan peragaan tari Pementasan seder- 11/11/08
nusantara daerah setem- hana
pat sesuai dengan iringan
di depan penonton
Keterampilan
7 Mengapresiasi karya 7.1 Mengindentifikasi jenis Karya kerajinan 18/11/08
kerajinan karya kerajinan nusantara nusantara
7.2 Menampilkan prilaku Kerajinan nusantara 25/11/08
apresiatif terhadap karya
kerajinan nusantara
8 Membuat karya ker- 8.1 Merancang karya kerajin- Membuat karya ker- 02/12/08
ajinan dan benda kon- an dengan meman- ajinan danbenda kon-
struksi paatkan teknik atau motif struksi
hias nusantara
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

8.2 Membuat karya kerajinan 09/12/08


berdasarkan rancangan
yang telah dibuat
8.3 Merancang benda dengan Merancang karya ker-
teknik konstruksi ajinan danbenda kon-
struksi
8.4 Membuat benda dengan Membuat karya ker-
teknik konstruksi ajinan danbenda kon-
struksi
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Lima Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Menjelskan makna motif Karya seni rupa 14/07/08
seni rupa hias nusantara
1.2 Mengindentifikasi jenis Karya seni rupa 21/07/08
motif hias pada karya seni nusantara
rupa nusantara daerah
setempat
1.3 Menunjukan sikap apresi- Karya seni rupa 28/08/08
atif terhadap keunikan nusantara
motif hias karya seni rupa
nusantara daerah setem-
pat
2 Mengekpresikan diri 2.1 Mengekpresikan diri
melalui karya seni rupa melalui gambar ilustrasi
dengan tema benda alam
: buah buahan, tangkai,
kerang dsb
2.2 Memamerkan hasil gam-
bar ilustrasi dengan tema
benda alam : buah bua-
han, tangkai atau kerang
di depan kelas
Seni Musik
3 Mengapresiasi karya 3.1 mengidentifikasi berbagai Ragam lagu daerah 21/07/08
seni musik lagu daerah nusantara nusantara
3.2 Menjelaskan makna Asamble sejenis 28/07/08
asamble sejenis
3.3 Menampilkan sikap Apresiasi musik dan 04/08/08
apresiatif terhadap lagu darah nusantara
berbagai musik atau lagu
daerah nusantara
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

4 Mengekpresikan diri 4.1 Memainkan alat musik Praktek asamble 11/08/08


melalui karya seni mu- ritmis dan melodis seder-
sik hana dalam bentuk
asamble sejenis
4.2 Mengadakan pementasan Pertunjukan 24/08/08
perpaduan musik, tari,
dan bahasa
Seni Tari
5 Mengapresiasi karya 5.1 Mengindentifikasi gerak, Tarian bertema 08/09/08
seni tari busana dan perlengkapan
tari nusantara daerah lain
5.2 Menunjukan sikap apresi- Apresiasi tari 22/09/08
atif terhadap keunikan
gerak, busana dan per-
lengkapan seni tari
nusantara daerah lain
6 Mendiskripsikan diri 6.1 Menyiapakan peragaan Tari piring 13/10/08
melalui karya seni tari tari nusantara daerah lain
tanpa iringan
6.2 Memperagakan tari Pertunujukan 20/10/08
nusantara daerah lain
tanpa iringan
Keterampilan
7 Mengapresiasi karya 7.1 Mendeskripsikan kese- Meronce 27/10/08
kerajinan suaian fungsi, kekuatan
dankeindahan karya ker-
ajinan meronce
7.2 Menampilkan sikap Kalung ronce 03/11/08
apresiatif terhadap karya
kerajinan meronce
8 Membuat karya ker- 8.1 Merancang karya kerajin- Manik manik 10/11/08
ajinan dan benda per- an meronce
mainan
8.2 Membuat karya kerajinan
meronce
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

8.3 Merancang benda per- Simpul 24/11/08


mainan yang digerakan
dengantali
8.4 Membuat benda permain- Simpul 01/12/08
an yang digerakan
dengantali
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Enam Seni Rupa


1 Mengapresiasi karya 1.1 Mengindentifikasi jenis Jenis motif hias daerah 19/07/08
seni rupa motif hias pada karya seni lain
rupa nusantara daerah
1.2 Menjelaskan cara mem- Jenis dan teknik pem- 19/07/08
batik buatan batik
1.3 Menampilkan sikap Motif batik 26/07/08
apresiatif terhadap
keunikan motif hias karya
seni rupa nusantara
daerah lain
2 Mengekpresikan diri 2.1 Membatik dengan teknik Teknik membatik 26/07/08
melalui karya seni rupa sederhana
2.2 Mengekpresikan diri melu- Gambar ilustrasi 02/08/08
lui gambar ilustrasi
dengan tema suasana
disekitar sekolah
2.3 Merancang boneka Merancang boneka 02/08/08
2.4 Membuat boneka bera- Membuat boneka 09/08/08
dasrkan rancangan
Seni Musik
3 Mengapresiasi seni mu- 3.1 Mengidentifikasi berbagai Ragam musik daerah 16/08/08
sik ragam musik daerah
nusantara
3.2 Menampilkan sikap 23/08/08
apresiatif terhadap
berbagai ragam musik
daerah nusantara
4 Mengekpresikan diri 4.1 Memainkan alat musik Alat musik ritmis dan 30/08/08
melalui karya seni mu- ritmis dan melodis melodis
sik
4.2 Menyanyikan lagu wajib, 06/09/08
daerah dan nusantara
dengan iringan sederhana
master
PROGRAM EVALUASI
TANGGAL
KLS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK KETERANGAN
PELAKSANAAN

Seni Tari
5 Mengapresiasi karya 5.1 Menjelaskan makna pola Pola lantai pada tarian 13/09/08
seni tari lantai pada tarian
5.2 Membandingkan pola Pola lantai tari daerah 18/10/08
lantai gerak tari nusantara
daerah setempat
5.3 Menganalisis pola lantai 25/10/08
gerak tari nusantara
daerah setempat
6 Mengekpresikan diri 6.1 Menyiapakan peragaan Peragaan tari 01/11/08
melalui karya seni tari tari nusantara daerah
setempat dengan pola
lantai secara perorangan
dan berkelompok
6.2 Memeragakan tari 08/11/08
nusantara daerah setem-
pat dengan pola lantai se-
cara perorangan dan
kelompok
Keterampilan
7 Mengapresiasi karya 7.1 Mengdeskripsikan kese- Kerajinan anyaman 15/11/08
kerajinan suaian fungsi, kekuatan
dan keindahan karya ker-
ajinan anyaman
7.2 Menampilkan sikap Kerajinan anyaman 22/11/08
apresiatif terhadap karya
kerajinan anyaman
8 Membuat karya ker- 8.1 Membuat kerajinan any- Kerajinan anyaman 29/11/08
ajinan aman
8.2 Merancang benda pakai Benda pakai dari any- 06/12/08
dari bahan anyam aman
8.3 Membuat benda pakai Benda pakai dari any- 13/12/08
dari bahan anyaman aman