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espina de fish

10. Responsables segn las distintas lneas de accin.

Divulgacin. a) De la lnea azul es encargado el organismo gubernamental de COLCIENCIAS. b) En el apoyo al periodismo cientfico, los encargados sern las instancias de control, en las cuales se exija criterios de calidad en el tema y en la exposicin. Adems, de los directores de cada peridico que fomentan con sus reglas internas la escritura clara y prctica. c) Para el estudio de las preferencias de las personas, es importante delegar una institucin con cierto status en la comunidad cientfica y en la opinin pblica, de manera que se confe en sus resultados finales d) Las editoriales son reguladas por los comits de Colciencias encargados de la calidad en el contenido y el adecuado mecanismo de comunicacin. e) Tendr que haber tambin un grupo encargado de hacer la respectiva concientizacin por medio de las redes sociales. El control sobre tal grupo es por medio de las encuestas realizadas a la poblacin, de manera que stas deben evidenciar el trabajo de promocin. Formacin al ciudadano. a) La lnea azul hace parte de la responsabilidad encargada por constitucin al Estado, dado que la democratizacin de la ciencia y la tecnologa permite la participacin ciudadana y la formacin de una opinin pblica informada sobre las implicaciones y alcances de las investigaciones cientficas y los desarrollos tecnolgicos. b) Las preguntas que se proponen para el final de cada charla sern dirigidas por los mismos encargados de dictar las conferencias y sus datos analizados por el grupo de trabajo. Se pretende que observen as las mejores estrategias de impacto en la poblacin. c) El fomento del internet en las zonas rurales es una responsabilidad que paulatinamente va cumpliendo el Estado a travs del sector privado. Lo importante es que estas personas puedan acceder a la capacitacin necesaria para poder aprovechar esas nuevas tecnologas. d) Las semanas de la ciencia en el campo pueden ser promovidas por personas pagadas por el Estado y que acten como agentes promotores de la iniciativa en la escuela y las fincas, de manera que las nuevas ideas sean valoradas y llevadas a discusin por parte de todos. Formacin de mediadores. a) La espina azul, en este caso, es diligenciada por el ente de control estatal y las universidades. b) Es importante que tanto en el proceso de formacin (universidades y su programa de estudios) como en el de contratacin (entidades pblicas), se establezca un programa de comunicacin con los oyentes que mueva su espritu investigador. Es necesario un buen orador para poder comunicar el gusto por la ciencia y la tecnologa. c) Se presupone que se ejecutaran leyes ms estrictas en cuanto a emisin de convocatorias, esto ser responsabilidad del agente legislador. Por otra parte el uso de recursos grficos tambin hace parte de la formacin en la institucin educativa del mediador. d) Las decisiones de pasantas deben tener un programa, en el cual este como requisito fomento a la ciencia y a la tecnologa. Esto garantizar que se hagan avances en el conocimiento adquirido de los egresados para posibles trabajos en innovacin que beneficie a la poblacin donde ejerce su pasanta. Seguimiento y evaluacin.

a) La lnea azul es un deber no solo del Estado sino tambin de la ciudadana y grupos acadmicos. b) La premiacin resultante de los datos de las encuestas estar a cargo de una empresa que quiera promocionar su producto (sin ir en detrimento de la idea del proyecto) o a cargo del Estado, quien establecer criterios de premiacin segn sus recursos y necesidades de la nacin. c) Nuevos indicadores de impacto son necesarios y sern administrados por el grupo proponente, que se articula al sector pblico. Cultura. a) La red de bibliotecas es una necesidad que debe estar a cargo de los organismos estatales. Trabajar en conjunto con el sector privado y los gobiernos locales para que se intente promover la creacin de nuevas bibliotecas, ciertos descuentos o facilidades de acceso para las regiones y zonas alejadas. b) Las familias son un espacio importante que hay que saber educar. Estas son fcilmente influidas a travs de los medios de comunicacin y los encuentros de cuidado en los barrios. Se pueden utilizar estos mecanismos para entrar a influir sobre el contexto familiar. Los encargados de este aspecto son los organismos de control como la comisin nacional de televisin. c) Los delegados de cada concurso pueden establecer criterios para que se promuevan soluciones prcticas cientficas a problemas cotidianos.