Anda di halaman 1dari 23

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS I SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS I SEMESTER 1

Peta Konsep SEMESTER 1 Standar Kompetensi: 1. Memahami fungsi TIK Kompetensi Dasar: 1.1 Mengenal TIK Indikator: 1.1.1 Menjelaskan pengertian TIK 1.1.2 1mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk TIK beserta fungsinya. Karakter yang dikembangkan: gemar membaca, rasa ingin tahu, kerja keras

www.sekolahdasar.net

Page 1

Standar Kompetensi: 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK Kompetensi Dasar: 2.1 Mengenal perangkat keras komputer 2.2 Menjelaskan peranan TIK dalam berbagai bidang 2.3 mendemonstrasikan fungsi dan proses kerja berbagai peralatan TIK Indikator: 2.1.1 Mendeskripsikan macam-macam perangkat TIK beserta fungsinya 2.1.2 Mengidentifikasi fungsi komputer dalam kehidupan sehari-hari 2.1.3 Menjelaskan peranan TIK dalam berbagai bidang (pendidikan, keuangan, usaha) 2.1.4 Mendemonstrasikan cara mengaktifkan dan menonaktifkan komputer 2.1.5 Mendemonstrasikan cara menggunakan mouse 2.1.6 Mendemonstrasikan cara menggunakan keyboard Karakter yang dikembangkan: rasa ingin tahu, disiplin, kerja sama, tanggung jawab, menghargai prestasi, mandiri

www.sekolahdasar.net

Page 2

SILABUS TIK KELAS I SEMESTER 2

Peta Konsep SEMESTER 2 Standar Kompetensi: 3. Menggunakan program mewarnai Kompetensi Dasar: 3.1 Menggunakan program pengolah gambar Indikator: 3.1.1 Mengidentifikasi perangkat lunak pengolah gambar 3.1.2 Mendemonstrasikan penggunaan program untuk mewarnai 3.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint 3.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint 3.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam program Paint 3.1.6 Mendemontrasikan penggunaan beberapa ikon menggambar Karakter yang dikembangkan: kreatif, peduli lingkungan, disiplin, tanggung jawab, religius Standar Kompetensi: 4. Menggunakan internet untuk mencari informasi

www.sekolahdasar.net

Page 3

Kompetensi Dasar: 4.1 Menjelaskan kegunaan internet Indikator: 4.1.1 Mengidentifikasi program untuk berselancar di internet 4.1.2 Menjelaskan cara mengunjungi web 4.1.3 Mendemonstrasikan cara mencari informasi Karakter yang dikembangkan: rasa ingin tahu, disiplin, toleransi

www.sekolahdasar.net

Page 4

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS II SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS II SEMESTER 1

Peta Konsep

www.sekolahdasar.net

Page 5

SEMESTER 1. Standar Kompetensi: 1. Mengenal lingkungan belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi Kompetensi Dasar: 1.1 Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman Indikator: 1.1.1 Mengenal lingkungan belajar yang sehat 1.1.2 Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar 1.1.3 Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan Karakter yang dikembangkan: Peduli lingkungan, tanggung jawab, kerja sama Standar Kompetensi: 2. Mengenal perangkat lunak menggambar Kompetensi Dasar: 2.1 Mengidentifikasi perangkat lunak menggambar Indikator: 2.1.1 Mendeskripsikan macam-macam perangkat lunak menggambar 2.1.2 Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar 2.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar 2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar 2.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar Karakter yang dikembangkan: rasa ingin tahu, mandiri, kreatif Standar Kompetensi 3. Menggunakan perangkat lunak menggambar Kompetensi Dasar 3.1 Mendemonstrasikan menu dan ikon yang terdapat pada perangkat lunak pengolah gambar Indikator: 3.1.1 Mempraktikkan penggunaan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah gambar Karakter yang dikembangkan: tanggung jawab, kreatif, peduli lingkungan

www.sekolahdasar.net

Page 6

SILABUS TIK KELAS II SEMESTER 2

Peta Konsep SEMESTER 2 Standar Kompetensi: 4. Menggunakan perangkat lunak menggambar Kompetensi Dasar: 4.1 Membuat gambar kreatif 4.2 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar 4.3 Menggabungkan berbagai program aplikasi Indikator: 4.1.1 Membuat kelengkapan gambar 4.1.2 Mengombinasikan warna pada gambar 4.1.3 Mengolah dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan perangkat lunak pengolah gambar 4.1.4 Menjelaskan tentag rebus story 4.1.5 Menggabungkan dokumen dengan variasi teks dan gambar dengan menggunakan perangkat lunak Paint dan WordPad Karakter yang dikembangkan: kreatif, mandiri, kerja keras kreatif, cinta tanah air, semangat kebangsaan

www.sekolahdasar.net

Page 7

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS III SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS III SEMESTER 1

Peta Konsep

SEMESTER 1. Standar Kompetensi: 1. Mengenal Program Pengolah Kata Kompetensi Dasar: 1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata Indikator: 1.1.1 Mengidentifikasi program pengolah kata beserta fungsinya 1.1.2 Menjelaskan tampilan layar di program pengolah kata Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata Karakter yang dikembangkan: Rasa ingin tahu, disiplin, bertanggung jawab, jujur Standar Kompetensi: 2. Menggunakan program pengolah kata Kompetensi Dasar: 2.1 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam program pengolah kata Indikator: 2.1.1 Mendemonstrasikan cara membuat dokumen baru 2.1.2 Menyimpan dokumen menggunakan Save dan Save As 2.1.3 Mendemonstrasikan cara membuka dokumen yang telah dibuat sebelumnya 2.1.4 Mendemonstrasikan cara menutup dokumen

www.sekolahdasar.net

Page 8

Karakter yang dikembangkan: gemar membaca, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif, kerja keras Kompetensi Dasar: 2.2 Memodifikasi jenis dan pengaturan pada teks Indikator: 2.2.1 Mendemonstrasikan cara mengubah atribut huruf 2.2.2 Menggunakan bullets dan numbering 2.2.3 Menggunakan page borders Kompetensi Dasar: 2.3 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi gambar Indikator: 2.3.1 Mengoperasikan ikon gambar (WordArt, ClipArt, Picture) 2.3.2 Menyisipkan WordArt 2.3.3 Memasukkan gambar clipart 2.3.4 Memasukkan gambar dari tempat lain Karakter yang dikembangkan: kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu

www.sekolahdasar.net

Page 9

SILABUS TIK KELAS III SEMESTER 2

Peta Konsep

SEMESTER 2 Kompetensi Dasar: 2.4 Membuat dokumen Microsoft Word dengan variasi diagram dan tabel Indikator: 2.4.1 Menambahkan diagram 2.4.2 Menambahkan tabel Karakter yang dikembangkan: kreatif, kerja keras, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, tanggung jawab

www.sekolahdasar.net

Page 10

Standar Kompetensi: 3. Membuat karya dengan program pengolah kata Kompetensi Dasar: 3.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word Indikator: 3.1.1 Membuat berbagai karya dengan Microsoft Word (pembatas buku, papan pengumuman, bingkai foto) Karakter yang dikembangkan: kreatif, menghargai prestasi, mandiri Standar Kompetensi: 4. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar: 4.1 Menggunakan web browser untuk memperoleh dan menyimpan informasi Indikator: 4.1.1 Menjelaskan etika berkomunikasi dengan internet 4.1.2 Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine) 4.1.3 Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing Karakter yang dikembangkan: kreatif, rasa ingin tahu, gemar membaca, komunikatif

www.sekolahdasar.net

Page 11

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS IV SEMESTER 1

Peta Konsep

SEMESTER 1 Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi Kompetensi Dasar: 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi Indikator: 1.1.1 Menerangkan manfaat dan etika menonton film 1.1.2 Menjelaskan pengertian animasi 1.1.3 Mengetahui berbagai aplikasi yang digunakan untuk membuat animasi 1.1.4 Mengenal Pivot sebagai aplikasi pembuat animasi 1.1.5 Mendemonstrasikan cara menjalankan Pivot 1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon Pivot Karakter yang dikembangkan: Disiplin, mandiri, bersahabat/komunikasi Kompetensi Dasar: 1.2 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi Indikator: 1.2.1 Menjelaskan karakter dan frame 1.2.2 Mempraktikkan cara memasukkan karakter 1.2.3 Mempraktikkan cara menggerakkan seluruh karakter

www.sekolahdasar.net

Page 12

Karakter yang dikembangkan: Mandiri, kreatif, tanggung jawab Kompetensi Dasar: 1.3 Membuat animasi Indikator: 1.3.1 Mendemonstrasikan cara membuat karakter sendiri 1.3.2 Membuat animasi dengan ragam gerak Karakter yang dikembangkan: Mandiri, kreatif, cinta tanah air

www.sekolahdasar.net

Page 13

SILABUS TIK KELAS IV SEMESTER 2

Peta Konsep

SEMESTER 2 Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat video Kompetensi Dasar: 2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat video Indikator: 2.1.1 Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat video 2.1.2 Mengenal Windows Movie maker sebagai program pembuat video 2.1.3 Mendemonstrasikan cara menjalankan Windows Movie Maker 2.1.4 Menjelaskan pengertian menu dan ikon perangkat lunak pembuat video 2.1.5 Menerangkan fungsi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video 2.1.6 Mengidentifikasi menu dan ikon perangkat lunak pembuat video Karakter yang dikembangkan: Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu Kompetensi Dasar: 2.2 Membuat video sederhana

www.sekolahdasar.net

Page 14

Indikator: 2.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan video 2.2.2 Mendemonstrasikan cara mengimpor file 2.2.3 Mempraktikkan cara memasukkan title atau credit Karakter yang dikembangkan: Mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, komunikatif

www.sekolahdasar.net

Page 15

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS V SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS V SEMESTER 1

Peta Konsep SEMESTER 1 Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis Kompetensi Dasar: 1.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi Indikator: 1.1.1 Menjelaskan pengertian presentasi 1.1.2 Menjelaskan manfaat program presentasi

www.sekolahdasar.net

Page 16

1.1.3 Mengenal aplikasi pembuat presentasi 1.1.4 Microsoft PowerPoint sebagai program pembuat presentasi 1.1.5 Mendemonstrasikan cara menjalankan Microsoft PowerPoint 1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon pada Microsoft PowerPoint Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama Kompetensi Dasar: 1.2 Membuat presentasi teks dengan variabel tabel, garfik, gambar, dan diagram Indikator: 1.2.1 Membuat presentasi 1.2.2 Memodifikasi tampilan atribut huruf 1.2.3 Memodifikasi tampilan halaman dengan memanfaatkan background 1.2.4 Memodifikasi tampilan presentasi dengan memanfaatkan custom animasi Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan Kompetensi Dasar: 1.3 Membuat presentasi teks dengan variasi gambar, wordart, dan diagram Indikator: 1.3.1 Membuat presentasi dengan menyisipkan gambar, wordart, dan diagram Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan, gemar membaca Kompetensi Dasar: 1.4 Membuat presentasi teks dengan variasi tabel dan gambar Indikator: 1.4.1 Membuat presentasi dengan memasukkan tabel dan gambar dari ClipArt dan internet 1.4.2 Memodifikasi tampilan presentasi dengan menyisipkan slide transition Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama

www.sekolahdasar.net

Page 17

SILABUS TIK KELAS V SEMESTER 2

Peta Konsep SEMESTER 2 Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis Kompetensi Dasar: 2.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Indikator: 2.1.1 Mengenal aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor 2.1.2 Mengenal tampilan jendela Inkscape dan pengoperasian program Inkscape 2.1.3 Menjelaskan pengertian menu dan ikon pada perangkat lunak pembuat grafis 2.1.4 Menerangkan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pembuat grafis 2.1.5 Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 2.1.5 Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja sama Kompetensi Dasar: 2.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis Indikator: 2.2.1 Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks 2.2.2 Mendemonstrasikan pemberian efek pada teks 2.2.3 Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman

www.sekolahdasar.net

Page 18

2.2.4 Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk 2.2.5 Memodifikasi pewarnaan pada garis Karakter yang dikembangkan: Kreatif, mandiri, bertanggung jawab, kerja keras, rasa ingin tahu, gemar membaca, kerja sama, peduli lingkungan

www.sekolahdasar.net

Page 19

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS VI SEKOLAH DASAR (SD)

SILABUS TIK KELAS VI SEMESTER 1

Peta Konsep SEMESTER 1 Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka Kompetensi Dasar: 1.1 Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka Indikator: 1.1.1 Menjelaskan manfaat dari program pengolah angka 1.1.2 Mengenal berbagai aplikasi pengolah angka 1.1.3 Microsoft Excel sebagai program pengolah angka 1.1.4 Mendemontrasikan cara menjalankan Microsoft Excel 1.1.5 Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka 1.1.6 Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

www.sekolahdasar.net

Page 20

Karakter yang dikembangkan: gemar membaca, rasa ingin tahu, mandiri Kompetensi Dasar: 1.2 Membuat dokumen pengolah angka Indikator: 1.2.1 Mendemonstrasikan pembuatan lembar kerja baru 1.2.2 Memasukkan data berupa angka dan teks ke dalam sel 1.2.3 Menjelaskan rumus dan operasi hitung 1.2.4 Mengatur pemformatan data Karakter yang dikembangkan: Kerja keras, mandiri, disiplin Kompetensi Dasar: 1.3 Mengolah dokumen pengolah angka Indikator: 1.3.1 Menjelaskan fungsi statistika 1.3.2 Menambahkan grafik dan gambar Karakter yang dikembangkan: Mandiri, kerja keras, kreatif

www.sekolahdasar.net

Page 21

SILABUS TIK KELAS VI SEMESTER 2

Peta Konsep SEMESTER 2 Standar Kompetensi 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat animasi Kompetensi Dasar: 2.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi Indikator: 2.1.1 Menjelaskan pengertian animasi 2.1.2 Mengenal berbagai aplikasi pembuat animasi 2.1.3 Mengenal program Pencil 2.1.4 Mempraktikkan cara menjalankan program Pencil 2.1.5 Mengenal tampilan jendela program Pencil 2.1.6 Menjelaskan pengertian menu dan ikon program Pencil 2.1.7 Menerangkan fungsi menu dan ikon program Pencil Karakter yang dikembangkan: Gemar membaca, rasa ingin tahu, kreatif Kompetensi Dasar: 2.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat animasi

www.sekolahdasar.net

Page 22

Indikator: 2.2.1 Menjelaskan persiapan pembuatan film animasi 2.2.2 Mendemonstrasikan cara membuat objek 2.2.3 Mendemonstrasikan cara menggerakkan objek 2.2.4 Menambahkan gambar latar dan suara pada animasi Karakter yang dikembangkan: Kerja keras, komunikatif, kreatif, mandiri Standar Kompetensi: 3. Menggunakan perangkat lunak pembuat video Kompetensi Dasar: 3.1 Menggunakan Windows Movie maker Indikator: 3.1.1 Mengimpor file animasi ke dalam Windows Movie Maker 3.1.2 Membuat video klip sederhana Karakter yang dikembangkan: Kerja keras, kreatif, menghargai prestasi

www.sekolahdasar.net

Page 23