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_______________________________________________________________________________________ ___ Los siguientes son exmenes reales de admisin a la Universidad de Antioquia de semestres anteriores. El Preuniversitario Estudiantes U los publica teniendo en cuenta que los exmenes son propiedad de cada aspirante y de libre acceso pblico. Para exmenes ms recientes, solucionarios, informacin sobre cursos, y ms material para preparar el Examen de Admisin de la Universidad de Antioquia Visite nuestro sitio Web:

www.estudiantesu.com

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Preuniversitario Estudiantes U. Mxima Calidad. Inigualable Garanta. Cra 52 #6 Sur 5 Of. 301. Medelln. Colombia.

Razonamiento Lgico Preguntas del 1 al 3.

Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo nicamente las rutas indicadas por las flechas.
4.

Cara principal

Se tienen 5 tarjetas idnticas marcadas por su cara principal con los nmeros del 1 al 5 como se indica en la figura. El reverso de cada tarjeta tambin est marcado con los nmeros del 1 al 5, con las siguientes condiciones: - ninguna tarjeta est marcada con el mismo nmero por la cara principal y el reverso. - Si el nmero marcado en la cara principal es par, entonces, su reverso es un nmero impar.
1.

De las afirmaciones siguientes la nica que no es posible, para un barco que hizo su recorrido entre la boya 1 y el mar, es: A. B. C. D. Encontr un puesto de control Encontr dos puestos de control Encontr tres puestos de control No encontr puestos de control

5.

Si con las 5 tarjetas sealando la cara principal, se voltea la tarjeta con el nmero 5 y su reverso tiene el nmero 3, entonces, el nmero mnimo de tarjetas que deben voltearse para poder saber exactamente que tarjeta tiene en su reverso el nmero 1 es: A. B. C. D. Una Dos Tres Cuatro

Aceptando como verdadera la afirmacin: un barco que ingres por la boya 1 , encontr solamente dos puestos de control en su recorrido al mar. Entonces de las afirmaciones siguientes, de la nica que se tiene certeza es: A. B. C. D. El El El El barco no sali por la boca A barco no sali por la boca B barco no sali por la boca C barco no sali por la boca D

6.

De las proposiciones siguientes la nica verdadera es: A. Si un barco no pas por la boya 6, entonces, no pas por la boya 5 B. Si un barco pas por la boya 6, entonces, pas por la boya 5 C. Si un barco pas por la boya 5, entonces, pas por la boya 6 D. Si un barco no pasa por la boya 6, entonces, tiene que pasar por la boya 5

2.

En las mismas condiciones iniciales, el nmero mnimo de tarjetas que deben voltearse, para garantizar la obtencin de un nmero par en el reverso de una tarjeta es: A. B. C. D. Una Dos Tres ninguna

7.

3.

En las mismas condiciones iniciales. Se han volteado tres tarjetas y los nmeros que aparecen al reverso son 5, 1 y 3. Con respecto a los nmeros de la cara principal en las tarjetas que faltan por voltear, la nica de las siguientes afirmaciones que no es posible es: A. B. C. D. 1y3 2y4 1y5 3y5

Si aceptamos como verdadera la proposicin Un barco que ingres por la boya 1, se encuentra ahora en el mar y cruz por mas de un puesto de control. Entonces de las afirmaciones siguientes, de la nica que se tiene certeza es: A. B. C. D. El El El El barco paso por la boya 8 barco paso por la boya 6 barco paso por la boya 5 barco paso por la boya 7

Preguntas 8 y 9. El diagrama siguiente representa una poblacin estudiantil de un colegio clasificados segn el color de los ojos (claros y oscuros) y del cabello (rubio y oscuro). Los valos interiores representan, respectivamente, a los estudiantes que tienen cabello rubio (R) y ojos claros (C).

Preguntas del 4 al 7.
4 3

A C2 B
6

C1
1 2

Hombres

Mujeres R C

C3 C4
8 7

C A D

El diagrama muestra los canales mediante los cuales un rio desemboca al mar por cuatro bocas A, B, C y D. Los nmeros del 1 al 8 representan boyas que sealan la direccin de la circulacin para la navegacin por los canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control.

8.

El diagrama que representa a las mujeres de cabello oscuro y ojos claros es:

A
Hombres Mujeres

B
Hombres Mujeres

C
Hombres Mujeres

D
Hombres Mujeres

B. 3820. C. 5000. D. 7500.


13. Cuando al tanque de gasolina de un avin le falta el

R C

R C

R C

R A C

A. B. C. D.

A B C D

45% de su capacidad para llenarse contiene 250 litros ms que cuando estaba lleno al 45% de su capacidad. La capacidad del tanque del avin en litros es: A. B. C. D. 2500 2250 2300 4500

9. El diagrama siguiente representa a la poblacin

estudiantil compuesta por:


Hombres Mujeres

R C

14. El seor X, que perdi un dedo en su mano izquierda,

A. B. C. D.

Hombres de ojos y cabellos oscuros Hombres de ojos claros no rubios Hombres de ojos claros y cabello oscuro Hombres de cabello oscuro

Preguntas 10 y 11. El grfico muestra una estantera con frascos de mermelada de 6 sabores as: Tomate, mango, guayaba, papaya, naranja y fresa. Se sabe que: La mermelada de tomate est a la izquierda La de mango est justo arriba de la de tomate La de guayaba est en el estante ms bajo. La de papaya est justo debajo de la de naranja.
15.

ha olvidado el nmero de la clave de su tarjeta, pero recuerda que los 4 nmeros de la clave son diferentes y son algunos de los nmeros 2, 4, 5, 6, 7, 9. Adems el primer nmero es el nmero de dedos que tiene ahora en su mano izquierda y el segundo es el numero de dedos que tiene en sus dos manos. El nmero mximo de intentos necesarios para obtener la clave correcta es: A. B. C. D. 6. 9. 3. 12. 1/3 P A B C D 2/3 Q

En la recta real los puntos A,B,C,D dividen en 5 partes iguales el segmento PQ. Entonces el nmero real asociado al punto D es: A. B. C. D. 5/9 3/5 9/10 5/6

10. De las siguientes afirmaciones, de la nica que se

tiene certeza es: A. La mermelada de tomate est en el estante del medio B. La mermelada de tomate esta en el estante de abajo C. La mermelada de fresa no est en el estante del medio D. La mermelada de guayaba est a la izquierda
11. Si adicionalmente se sabe que:

Preguntas del 16 al 18.

B C T E

la mermelada de naranja comparte estante con la de tomate, entonces las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba hacia abajo son respectivamente: A. B. C. D. Mango, naranja, papaya Naranja, papaya, fresa Fresa, naranja, papaya Naranja, papaya, guayaba

En la figura se muestra una balanza de brazos iguales en la cual se han colocado los cuerpos, sealados segn su forma como, B,C,T y E respectivamente. Los cuerpos de la misma forma tienen el mismo peso.
16. Con la informacin que aportan las dos posiciones de

12. Si el 17% de un nmero n es igual al 51% de 2500,

entonces el valor de n es: A. 1833.

la balanza, entonces de las afirmaciones siguientes, de la nica que se tiene certeza, con relacin al peso de los cuerpos, es:

A. B. C. D.
17.

B>T E>T C>T E>C

C. - 20 D. - 50
22. El nmero de nios de preescolar en una institucin

educativa es mayor de 30 pero menor de 60. Si los nios se filan de a 2, de a 3, de a 4 de a 6 siempre sobra un nio. Si se filan de a 7 no sobran ni faltan nios. Entonces, el nmero exacto de nios de preescolar es: Si a toda la informacin inicial se le adiciona la que suministra la nueva posicin de la balanza, entonces, de las afirmaciones siguientes de la nica que se tiene certeza es: A. B. C. D. T<E C>T E<C T>B A. B. C. D. 35 42 49 56

23. Carlos se ha ganado una rifa. El premio ser darle

durante 8 das cierta cantidad de dinero, as cada da se le dar el triple del da anterior. Si el primer da recibe 9 pesos, la cantidad total que recibir es: A. B. C. D. 9x3x3x3x3x3x3x3. 2 3 4 5 6 7 8 3+3+3 +3 +3 +3 +3 +3 8 3 32+ 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 + 39

18.

Si a toda la informacin anterior se le agrega la que aporta la nueva posicin de la balanza, entonces, de las afirmaciones siguientes la que indica el orden exacto con respecto al peso de los cuerpos es: A. B. C. D. B>C>T>E T>C>B>E B>T>C>E C>E>B>T

Preguntas 24 y 25 Un colegio ha recibido dos propuestas de dos empresas A y B para el transporte de los alumnos del grado 11 a un sitio recreativo que se describen as: La empresa A cobra un costo fijo de $148000 y $15000 por cada alumno trasportado. La empresa B cobra un costo fijo de $400000 y 11000 por cada alumno transportado.
24. El nmero de alumnos que se requiere tranportar para

Preguntas 19 y 20 Se define la operacin en el conjunto de los nmeros reales diferentes de cero as:

19.

a b a b b a El valor resultante de (3 2) 1 es:


A. B. C. D. -1/6 -11/30 2 0

el cual el costo de las propuestas de las dos empresas resulta ser igual es: A. B. C. D. 60 62 63 66

25. El nmero mnimo de alumnos que se requieren

20. Si a b = b a, entonces, de las afirmaciones

tranportar, a partir del cual el costo de la propuesta de la empresa B es menor que el de la empresa A es: A. B. C. D. 59 64 65 67

siguientes la nica verdadera es: A. La igualdad se cumple para todos los reales distintos de cero B. La igualdad se cumple cuando uno de los dos es igual a cero C. La igualdad se cumple siempre y cuando a=b a=-b, siendo a y b distintos de cero D. La igualdad se cumple slo cuando a=1 b=1
21. El resultado de la suma: 1 2 + 3 4 + 5 6 + 7 8

26. Dada la secuencia de nmeros 1, 11, 111, 1111, .

El dgito de las unidades de la suma de los primeros 30 elementos de esta sucesin es: A. B. C. D. 0. 1. 2. 3.

+ . . . . . . + 99 - 100 es: A. B. 50 0

27. Los nmeros AB4, B03, B3C, BA1 estn ordenados

32. Cuando un hombre que camina proyecta una sombra

en una secuencia ascendente, de modo que la diferencia entre 2 numeros consecutivos es constante. Entonces los valores de A, B y C son respectivamente: A. B. C. D.
28.

igual a su altura, entonces el ngulo de elevacin del sol es:

6, 7, 2 8, 7, 2 7, 6, 1 5, 6, 1

A. B. C. D.

30 45 60 70

h h

A B C

33. Dos

cuadrados de lados 6 y 4 unidades, respctivamente, se traslapan como lo muestra la figura. 1 6 1 4

En la figura las cuatro circunferencias son tangentes y las circunferencia de centros en A, B y C tienen radio igual a 2 unidades. Entonces el permetro del ABC es: A. B. C. D. 8 12 14 16

La diferencia entre las reas que no se traslapan es: A. 30 B. 26 C. 20 D. 16 2


34. El nmero mximo de paquetes de dimensiones 3 x 4

29. Una barra de acero en forma de paralelipedo

rectangular, con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm, se funde para formar tres cubos de igual volumen. La logitud del lado de cada cubo en cm es: A. B. C. D. 1 2 3 4

x 5 cm que puede colocarse en una caja de dimensiones 9 x 12 x 10 cm es:


4 cm

x
3 cm 2 cm

A. B. C. D.

10 12 18 24

30. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados:

35. Sobre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado

se pinta una letra Z como lo indica la figura:

Usando esta figura como base, la menor cantidad de cubitos que faltan para construir un cubo slido es: A. B. C. D. 18. 27. 55. 64. El rea de la figura pintada en m2 es: A. B. C. D. 18 20,5 21 24,5

31. Se corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes

y cada una de ellas se dobla para formar un 2 cuadrado. Si el rea total comprendida es 80 m . entonces la longitud del trozo de alambre mayor en m es: A. B. C. D. 5 6 7 8
36.

49

15

Se marcan n puntos: 1, 2, . . ., n sobre una circunferencia, y se ubican a igual distancia unos de otros. Si el punto marcado 15 est directamente opuesto al marcado 49, el nmero de puntos marcados en la circunferencia es: A. B. C. D. 64 66 68 70

39.

Preguntas del 37 al 39. Alimentos CereaRegiones les R1 R2 R3 R4 Total 100 40 10 250 400 Frutas
Banan Naran Pias Uvas Total

% 70 60 50 40 30 20 10 0 Con relacin a la informacin del cuadro, el histograma anterior, puede representar: A. B. El porcentaje de banano proveniente de cada regin, con respecto al total de banano. El porcentaje de frutas de cada tipo, provenientes de la regin R1, con relacin al total de frutas provenientes de esta misma regin. El porcentaje de pias provenientes de cada regin, con respecto al total de pias. El porcentaje de frutas de cada tipo, provenientes de la regin R2, con respecto al total de frutas provenientes de esta misma regin.

5 4 3 8 20

10 10 15 15 50

5 1 2 2 10

0 5 10 5 20

120 60 40 280 500

El cuadro muestra el registro de las toneladas de alimentos que ingresan a la Central Mayorista de Medelln, procedentes de 4 regiones del pas, en un perodo determinado.
37. De las afirmaciones siguientes,

C. D.

la nica verdadera

es: A. B. C. D. Con relacin al total de alimentos provenientes de la regin R 2, el 40% son cereales. Con relacin al total de cereales, el 62.5% proviene de la regin R4. Con relacin al total de alimentos provenientes de la regin R3, el 90% son frutas. Con relacin al total de naranjas, el 10% proviene de la regin R2.
40.

3 2 6 R
La figura muestra el desarrollo de un cubo. Si la suma de los nmeros correspondientes a dos caras opuestas es 7, entonces R y S, son respectivamente: A. B. C. D. 1,5 4,1 4,5 5,1

38. De las afirmaciones siguientes, la nica falsa es:

A. B. C. D.

El 20% del total de alimentos, corresponde a las frutas. El 30% del total de las frutas, proviene de la regin R3. El 20% del total de las frutas, corresponde a las uvas. El 40% del total del banano, proviene de la regin R1.

Competencia Lectora
Preguntas del 41 al 61 Texto 1 1 Como un signo + cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la calle de Ayacucho; aquella del Norte al Medioda; sta de Oriente a Ocaso. Ni una ni otra enmarcan la plaza principal, cual si quisieran valer por sus mritos propios. La carrera le pasa a una cuadra, por el Occidente; la calle a una cuadra, por el Sur, para formarle aledaos medio regulares, siquiera por dos lados, ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del trazado, con su desvo la carrera; la calle con unos quingos fementidos y afrentosos. [] 2 Carabobo y Ayacucho son las vas ms largas de la ciudad progresista. La carrera la parte muy gentil de banda a banda; la calle arranca de la propia ribera del Aburra (hoy, ro Medelln) y se trepa glorificada hasta las alturas de Miraflores. A medida que se alejan de las estrecheces peninsulares, se ensanchan, se dilatan, se embellecen, bien as como las colonias de Espaa se emanciparon. Por algo tienen nombres libertadores. Ni se sabe cuntas cuadras miden; pues esto de cortes en las vas pblicas es aqu como la tica: cambia segn el lugar y el tiempo. Tiradas a cordel ofreceran una perspectiva admirable, divisaranse confundidas en un punto oscuro, all donde lo visual termina. 3 Bien se ve que los hijos de Pelayo, tan godos y tradicionalistas, quisieron imitar, en estas sus posesiones andinas, las calles irregulares y angostas de sus villejas castellanas. Tampoco era la poca, ni menos ellos, para fundaciones por planos. [] 4 Estos recintos, cerrados por casas, que llaman manzanas, y que suponen cien varas en cuadro, son aqu muy irregulares en s mismos y harto desiguales entre s por forma y por medida. Pocas tienen sus ngulos rectos y (son) contadas las de lados iguales. 5 Con frecuencia se pierde la recta en las demarcaciones murales, ya en lnea quebrada, ya en lnea ondulada, ya hacia adentro, ya hacia fuera de la calle. Hay manzanas en trapecios, en trapezoides y hasta en rombos; las hay combinadas, en rectas y curvas; las hay en formas al acaso; de las calles no se diga! Unas son culebras, otras garabatos, y algunas, mismamente esas centellas que pintan en los calvarios. 6 Las gentes que vinieron despus qu iban a hacer para compaginar lo viejo con lo nuevo? Pues empeorar lo chapetn. Romper aqu, empatar all; sacar manzanas en tringulo, en pentgono, en bonetes, en demonios coronados; apurar la hispnica torcedura: porque los muertos mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en cosas que perduran. 7 Pero esto es lo de menos; lo de ms es aquello de topetarse unas calles con otras; de interrumpirse aqu para seguir ms all o para no seguir; es aquello de incomunicar, como si fueran para gafos o apestados. Estos resabios coloniales, o si se quiere estilos, en achaques de edificaciones y ensanches urbanos, apenas si han desaparecido de quince aos para ac. No hace veinticinco principi el trazado de estas hermosas calles de Caracas, Per, Bolivia, Argentina y la Independencia, y sin embargo, las cinco miden en su primer estadio trunco, algo ms de dos cuadras. No las partieron por la mitad como lo indica el sentido comn. Tan vecinas y todo han quedado harto incomunicadas entre s. Romperlas ahora sera empresa de urbe mundial y millonaria. [] 8 Conste, en fin, que el trazado de Nuestra Villa es confuso; que Ayacucho y Carabobo, nicas a quienes no interrumpe va alguna, son paladinas y triunfales como los hechos que conmemoran. 9 Dicen libros muy sabios de filsofos patagones, que el enredo material enreda los espritus. Segn eso, el alma medellinita debe ser una maraa. Hasta lo ser! Aqu no hay tipo ni agrupacin que puedan encarnar esta montanera tan heterognea. Ni el inters monetario, ni el amor al suelo y al trabajo, ni la misma verbosidad hiperblica son aqu generales. Slo la autonoma individual puede sumarnos, porque aqu cada uno es Juan Memando y San-se-acab! 41. De la lectura del prrafo uno, se deduce que las carreras y las calles, en cualquier ciudad, van respectivamente, en los siguientes sentidos: A. B. C. D. de Sur a Norte y de Oriente a Occidente de Oriente a Occidente y de Sur a Norte de Norte a Sur y de Oriente a Occidente del amanecer al Medioda y del Ocaso al anochecer

42. Cuartear la ciudad quiere decir: A. B. C. D. mancharla ponerla en cuarentena partirla en trozos dividirla en cuatro

43. Si la disposicin de Carabobo y de Ayacucho es como la de las dos lneas que forman un signo ms (+), puede decirse que todas las siguientes afirmaciones son ciertas, menos: A. B. C. D. Carabobo y Ayacucho se comunican en un punto Carabobo es la que va de Norte a Sur Carabobo es la vertical y Ayacucho la horizontal Carabobo es la horizontal y Ayacucho la vertical

44. La palabra quingos significa zigzag. De acuerdo con esto, la que tiene forma de zigzag es la: A. B. C. D. plaza principal carrera Carabobo desviacin de la calle Ayacucho calle opuesta a la calle Ayacucho

45. Los siguientes lugares se refieren al punto oscuro en el que se confundiran estas dos vas, excepto: A. B. C. D. encuentro entre las dos corte entre Ayacucho y Carabobo altura mxima de Miraflores punto central de la perspectiva que ofreceran al observador

46. En el texto, los espaoles que llegaron a Medelln son llamados con los siguientes nombres, menos: A. B. C. D. 47. Del peninsulares hijos de Pelayo chapetones gafos o apestados prrafo tres se deduce que:

A.

las calles irregulares y angostas son tpicas de las ciudades antiguas B. Medelln es una ciudad progresista C. los fundadores de Medelln no saban trazar calles ni carreras D. una ciudad se funda a travs de planos 48. Si los espaoles no estaban para fundar por planos a Medelln, como lo dice este tercer prrafo: ni menos ellos, era porque: A. queran imitar aqu, en Medelln, las calles de su castilla natal B. no era la poca para trazar planos C. estaban apegados a sus tradiciones y costumbres D. la ingeniera civil no haba avanzado tanto 49. De acuerdo con los prrafos cuatro y cinco, es posible concluir, entonces, que las manzanas de la ciudad de Medelln, en su trazado, le dan el aspecto de: A. B. C. D. callejn sin salida laberinto de caprichosas formas intrincado y antiguo castillo medieval clsico y moderno castillo renacentista o neoclsico

54. En este mismo prrafo siete y teniendo en cuenta que el artculo fue escrito en 1919, puede decirse que la modernizacin en el trazado de las calles de Medelln empez, ms o menos, hacia el ao: A. B. C. D. 1895 1925 1900 1704

55. En conclusin, las calles de Caracas, Per, Bolivia, Argentina y la Independencia: A. B. pertenecen a ese movimiento de renovacin urbana son un testimonio de la lucha inevitable entre lo tradicional y lo nuevo C. son resabios coloniales en achaques de edificaciones y ensanches urbanos D. hacen honor a sus nombres, como la calle Ayacucho 56. De la calle Ayacucho y de la carrera Carabobo, puede concluirse, entonces, segn el ltimo prrafo, que son paladinas y triunfales, como los hechos que conmemoran, porque:

A. esos hechos son dos batallas de independencia: la de


50. "Las gentes que vinieron despus", en el sexto prrafo se refiere a los: A. B. C. D. nuevos espaoles descendientes de los chapetones nacidos en Medelln nuevos ingenieros civiles gafos y los apestados Ayacucho y Carabobo

B. no excluyen a los gafos (bobos) ni a los apestados,


puesto que se comunican entre s

C. son progresistas o modernas, porque se trazaron


muchos aos despus de la colonia

D. en su continuidad, marcan diferencia con las vas


angostas e irregulares y lo que ellas significan 57. Puede decirse que el tema general del texto, aquello de lo que se habla, es:

51. La respuesta a la pregunta que se formula en este sexto prrafo es: A. empeorar lo chapetn y apurar la hispnica torcedura de las calles B. empeorar lo chapetn, o sea, apurar la hispnica torcedura de las calles C. solamente empeorar lo chapetn D. solamente apurar la hispnica torcedura 52. La razn o causa de esto que hicieron las gentes que vinieron despus fue, segn ese prrafo, que "los muertos mandan, aunque nos pese a los vivos, mayormente en cosas que perduran". Esto significa que: A. B. C. D. los primeros trazados de las vas no se podan enderezar lo que dijeron los primeros constructores de vas no se poda contradecir las tradiciones y costumbres que se heredan influyen poderosamente sobre los intentos de renovacin en las nuevas generaciones lo que los muertos representan para los vivos hace que, para honrar su memoria, se respeten sus palabras y sus obras.

A. B. C. D.

la ciudad de Medelln el trazado de sus vas los constructores civiles la confusin de las vas en Medelln

58. De acuerdo con ello, los dos subtemas que lo componen son:

A. B. C. D.

las vas y las manzanas los constructores modernos y los antiguos la fundacin y el desarrollo de la ciudad la comunicacin o incomunicacin entre las calles

59. Lo que el texto dice de esos subtemas, puede sintetizarse en el siguiente calificativo:

A. B. C. D.

confusos contrarios incomunicadores imposibles

53. El sptimo prrafo empieza contrastando lo de menos con lo de ms. Lo de ms es el efecto o consecuencia de esa causa; en ese sentido, se trata de: A. B. C. D. la incomunicacin los resabios coloniales la continuidad o no de las calles los ensanches urbanos

60. El par principal de opuestos que atraviesa todo el texto, concretando ese calificativo general para los subtemas es el de lo:

A. B. C. D.

recto y lo curvo nuevo y lo viejo ordenado y lo desordenado regular y lo irregular

61. El contraste principal del texto est dado entre:

A. B. C. D.

la carrera Carabobo y la calle Ayacucho las manzanas y las calles Espaa y Medelln Carabobo y Ayacucho y las dems vas de Medelln

izquierdismo, para poder conversar en Bogot, con esos jvenes de los cafs y los ministerios. Si no lo hiciere, cmo lograr que le otorguen la concesin para los platanales en Urab? El seor cura entra tambin a buscar la biografa de Jesucristo, la de San Pablo o la de San Luis, para sus bellos sermones en el pueblo lejano Todo ello por 0.40, 0.50 o 0.60!... Eso haca mucha falta, don Guillermo!

Preguntas del 62 al 70 Texto 2 Envigado, abril 1 de 1936 A Don Guillermo Johnson Medelln Muy querido amigo: Permtame felicitarlo por su librera y editorial La pluma de oro. Usted le ha dado novedad a esto de libreras en Medelln. Usted, y el doctor Marco Aurelio Arango con su editorial Atlntida, estn remozando el espritu antioqueo. Haca falta ese lugar en la carrera Carabobo, en ese rincn o remanso de la calle populosa, la ms antioquea de Medelln. Precisamente all donde es mayor el trfico, yendo de sur a norte, a poco de pasar el Palacio de Justicia, sale repentinamente una casa y se mete en la calle, angostndola y dejando un rincn, formando un ngulo recto: pues all, en ese remanso, era el lugar propio para vender el libro moderno, las ediciones baratas y elegantes de las obras maestras. Ha puesto usted la atencin en estos automviles modelos 1936, tan lanzados, tan ruteros, tan livianos y tan poderosos? Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las obras modernas, ligeras tambin, lanzadas tambin, ruteras poderosas de los caminos del alma. La Librera, en Medelln, era, hasta usted, almacn pesado, carsimo, en donde se entraba de vez en vez a bregar por comprar las ideas generales, o bien, a comprar un libro para regalo en los exmenes de la Universidad o en el acto pblico de los reverendos padres. Recuerde usted u observe esas libreras, con sus mamotretos de a cinco pesos, empolvadas ya las partes superiores del rimero de hojas No; era preciso hacer que el libro fuera poderoso andarn, barato, de bolsillo. Marco Aurelio Arango en su Atlntida y usted en su Pluma de oro, han dado lo que necesitbamos en Colombia: ya no habr esas ediciones colombianas que parecen todas Informes de Asamblea, o bien, de cuadernillos gruesos, como si fueran sacos de cabuya doblados. Qu hermosas ediciones hace la Atlntida! A su Pluma de oro entra ahora la muchacha que desciende de su automvil, y que ir de paseo maana domingo y que desea llevar un libro suave, consonante con sus emociones amorosas. Necesita un libro que la acaricie all, bajo el boscaje antioqueo y que pueda dejar all, tirado sobre la hojarasca, en recuerdo de su amor fugaz. Entra tambin el seor grave que se ir maana en avin y que desea coger algunas ideas sobre derechismo e

Reciba un abrazo por ese remanso del espritu que tiene usted en Carabobo, precisamente en el rincn que forma una casa que se sale impertinentemente a media calle, como para atajar al judo antioqueo, dicindole: Entre usted a La pluma de oro. Fernando Gonzlez. Nota: En este texto, el autor se refiere a la carrera Carabobo, como una calle, en el sentido de ser una va de la ciudad, y no en el de su orientacin.

62. Lo que celebra, concretamente, la carta es, esencialmente:

A. B. C. D.

la apertura de una nueva librera en la ciudad que haya ediciones ms favorables que haya un remanso de paz en la ciudad que se renueve el espritu antioqueo

63. "La pluma de oro" es un remanso, segn el segundo prrafo de la carta, porque est situada en:

A. B. C. D.

un rincn de la carrera Carabobo la calle ms antioquea de la ciudad la calle ms populosa y de mayor trfico de la ciudad en un lugar apropiado para vender libros modernos

64. El rincn al que se refieren este prrafo y el ltimo, se form gracias a:

A.

la calle que se mete en la carrera Carabobo, formando un ngulo recto B. la carrera Carabobo que es interrumpida por una casa, que la hace ms angosta C. un ngulo recto que se forma en la carrera Carabobo D. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el medio, hacindola ms estrecha y formando un ngulo recto 65. Las obras modernas son:

A. B. C. D.

obras maestras obras antiguas editadas de otra manera libros elegantes y baratos ediciones abreviadas de las obras maestras

66. Los libros que vende La pluma de oro son "ruteros", porque:

A. sus lanzamientos son livianos B. fueron editados en 1936, el mismo ao en que salieron
los autos ruteros

C. porque recorren las rutas del alma D. son modernos


67. La expresin "ruteras poderosas de los caminos del alma", supone que:

A. el alma tiene caminos

B. todas las almas son distintas C. no es fcil transitar los caminos del alma D. el alma se puede transitar
68. Si las ediciones de bolsillo son "poderosas ruteras" de los caminos del alma, es porque:

75. El concepto de moderno para Carrasquilla y Gonzlez es, respectivamente:

A. encuentran el tema, las palabras y el tono para llegarle


al lector comn y corriente, pero tambin al estudioso, especialista. B. por ser de bolsillo, pueden ir a los bosques antioqueos, a Bogot o a cualquier ciudad del mundo C. pueden transitar la pereza, la falta de tiempo o alguna ignorancia en los lectores D. hasta los judos antioqueos las pueden comprar 69. Tambin son livianos, por todas las siguientes razones, menos:

A. B. C. D.

progresista y rejuvenecedor confuso y barato chapetn o colonial, y poderoso autctono o propio, y moderno

76. De acuerdo con el ltimo prrafo del texto de Carrasquilla, puede decirse que el trazado de las vas de una ciudad:

A. enreda el alma de los que la habitan B. expresa la heterogeneidad de la forma de ser de sus
habitantes

C. modifica el espritu de sus habitantes D. vuelve maraa el alma de las gentes


77. En cambio, el texto de Fernando Gonzlez plantea que lo que puede cambiar el espritu de sus gentes es:

A. B. C. D.

tienen menos hojas que las obras maestras cuestan menos que los libros antiguos "vuelan" por los caminos del alma puede llevarse a todas partes y en toda ocasin

70. El poder de estas ediciones est en que:

A. B. C. D.

las libreras los libros la lectura los remansos de paz

A. B. C. D.

se pueden llevar a cualquier parte se pueden comprar sin motivo alguno llegan a cualquier tipo de lector tratan diversos temas

78. Las calles regulares y los libros modernos, segn los textos, significan en una ciudad, respectivamente:

Preguntas a los textos 1 y 2 del 71 al 80 71. El tema comn a los dos textos es:

A. B. C. D.

colonialismo y pesadez progreso y modernidad independencia y renovacin del espritu amplitud y paz en la ciudad

A. B. C. D.

la ciudad de Medelln lo viejo de Medelln lo nuevo de Medelln las gentes de Medelln

79. De acuerdo con ello, puede decirse que el vnculo temtico general entre los dos textos se puede expresar a travs del siguiente rtulo:

A. el espritu de la ciudad a travs de sus calles y lo que


cambia

72. Y sus tpicos o subtemas son, respectivamente, para el texto 1 y para el texto 2:

B. lo confuso y pesado del espritu de una ciudad C. espejo y renovacin de una ciudad D. novedades y atrasos de una ciudad
80. Si se escribiera un libro en el que estos dos textos constituyeran un captulo, y los dems captulos fueran referidos a otras ciudades del mundo, respecto a los mismos tpicos, pudiera decirse que el ttulo ms adecuado para ese libro sera:

A. B. C. D.

el progreso y lo nuevo las viejas calles y las nuevas libreras avenidas y libreras Carabobo y Ayacucho, y La pluma de Oro

73. A pesar de la diferencia entre las fechas en que fueron escritos los dos textos: 1919, el texto 1, por don Toms Carrasquilla; y, 1936, el texto 2, por Fernando Gonzlez; y, a pesar de la distancia que hay respecto a nuestra poca, puede decirse que los autores contraponen dos:

A. B. C. D.

Ciudades, calles y libros Lo nuevo y lo viejo en las ciudades modernas Colonialismo y progreso en una ciudad Novedades y espejismos en las ciudades

A. B. C. D.

pocas: la antigua y la moderna formas de pensar: la tradicional y la moderna momentos de la historia de una ciudad tipos de calles y dos tipos de ediciones

74. En ese sentido, ambos tomaron partido por lo:

A. B. C. D.

ms reciente nuevo progresista moderno

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