ANLISIS PROPUESTAS AGENCIAS CAMPAA Chile cumple en Educacin

Objetivo: Informar a la comunidad escolar de los nuevos beneficios en educacin para que pueda acceder a ellos.

Mensajes: Nuestra educacin est comenzando a estrechar las brechas socioeconmicas, comenzando a entregar a todos una educacin de calidad. Hemos avanzado, hemos logrado y alcanzado muchos objetivos y metas, que ya se estn cumpliendo gracias al aporte de todos. Chile cumple contigo en Educacin. Todos somos partcipes de los cambios y mejoras. Hoy en Chile se gasta 1 de cada 5 pesos en educacin. Chile est cambiando, la educacin est cambiando. Cmo? - Con profesores que hacen la diferencia y que son reconocidos por su buen desempeo. La Beca Vocacin de Profesor busca atraer a los mejores talentos, queremos que ms estudiantes talentosos y con vocacin se inscriban en ella. - Con directores lderes y con mejores rentas y mayores atribuciones. La nueva ley le entrega estos beneficios. Es importante hacer el llamado a los mejores a postular a estos concursos de Alta Direccin Pblica. - Con la participacin activa de los padres en la educacin de sus hijos. Para esto se est distribuyendo las cartillas e informes de resultados de los establecimientos, del SIMCE, PSU, costos asociados de los establecimientos, etc. Los apoderados deben solicitarla a sus establecimientos. - Con ms recursos y oportunidades para apoyar la educacin de los nios ms vulnerables del pas. Aumentos en la subvencin escolar preferencial son para este punto. - Informar sobre la nueva institucionalidad (superintendencia), para facilitar fiscalizacin y denuncias, el preuniversitario en lnea, los 60 liceos bicentenario. Presupuesto: $370.000.000 IVA y comisin incluida.

1. Propuesta Porta SA:

Concepto: Todos somos parte de los grandes cambios de la educacin Objetivos y desarrollo del mensaje: el eje central de la propuesta, se basa en que la comunidad ha cumplido un rol importante en los cambios de la educacin y da a conocer el mensaje a travs de un hecho que nos involucra a todos manteniendo una buena convivencia escolar. Respecto al tono, rescata muy bien el tema de la participacin y la realidad (slo de algunos establecimientos), sin embargo, le falta la emotividad solicitada. No cumple con el tono pedido.

En la frase radial, a pesar de que se relaciona con las dems piezas y se nombran los principales beneficios, no es fcil comprenderlos bien a travs de la asociacin a las personas. No se transmiten los mensajes en forma simple. La grfica contempla el concepto de participacin, tiene una estrecha relacin con el comercial, pero al mismo tiempo cuesta asociarla a la educacin y a los beneficios que entregamos. Se agradece la presentacin de folletera solicitada. La campaa muestra una idea de celebracin, que a pesar de tener una buena ejecucin, est poco relacionado con el contexto real nacional. Cumple con ciertos mensajes pedidos y el concepto de integracin de los diferentes avances en todas las piezas pedidas. Esta propuesta, a pesar de que cumple con ciertos mensajes, no cumple con el tono solicitado ni se inserta en el contexto actual.

2.- Propuesta Mc Cann Erickson: Conceptos: - Lnea 1: La educacin est mejorando, aprovecha t tambin - Lnea 2: Tus nios tambin pueden aprovechar estos y otros beneficios. Objetivos y desarrollo del mensaje: Esta propuesta muestra la necesidad de empoderar a la gente para que se sienta con el derecho a exigir, preguntar, monitorear y participar de los avances de la educacin. Se presentan dos lneas creativas:

Lnea 1: Esta propuesta muestra los logros de sueos y/o testimonios de nios como consecuencias de mejoras y avances de la educacin. Sin embargo, cuesta hacer la relacin entre los beneficios a la comunidad y el tema del comercial, lo cual se da slo al final y no se muestran en forma clara, conllevando as a una difcil recordacin. La frase radial tiene relacin con el comercial, pero presenta el mismo dficit de ste. Presenta una grfica clara y atractiva, relacionada con las dems piezas, pero con cierto riesgo de ser ms caricaturizada y no ir en la lnea solicitada. El tono no es el adecuado, ya que no logra el concepto de participacin que involucre al resto de la comunidad escolar, ni logra transmitir los mensajes en forma simple. La lnea 1 presentada no cumple con el tono ni comunica los mensajes solicitados

Lnea 2: Es una apuesta ms conceptual, presenta una msica alegre y una buena referencia que aporta con el tono solicitado. El concepto es adecuado y logra transmitir los mensajes en forma simple, clara, a travs de los nios y el resto de la comunidad, presentando un tono emotivo y participativo, tal cual se pide.

La grfica y la frase de radio presentadas para esta lnea, son piezas relacionadas y coherentes tanto con el comercial como con el concepto, dando a conocer los beneficios en una misma pieza, la cual adems puede ser especfica para ciertos temas o perfiles determinados. La grfica es atractiva, contiene un buen logo y adems empatiza con el mundo de la educacin. En general, todas las piezas presentadas se alinean bien al concepto y dan a conocer con claridad los avances en la educacin en forma clara y eficiente. Esta lnea s cumple con el tono, objetivo y mensajes de comunicacin solicitados en el brief. 3.- Propuesta BBDO: Conceptos: Lnea 1: La educacin est cambiando, el futuro de Chile tambin. Lnea 2: La educacin est cambiando y todos somos parte de este cambio. Lnea 3: Estamos llevando la calidad de la educacin escolar donde realmente todos queremos que est, en un lugar mejor. Objetivos y desarrollo del mensaje: La propuesta busca informar los cambios y avances en la educacin desde la perspectiva de los estudiantes, ya que son ellos los que la reciben y quienes pueden notarlos. Sin embargo, todos somos partcipes de esta gran tarea. Educacin de calidad, profesores de calidad, futuro de calidad. Se presentan 3 lneas para TV:

Lnea 1: Se da a entender bien el concepto presentado a travs de testimoniales reales de nios y sus necesidades en el mbito escolar, poniendo con cada ejemplo un avance diferente. Logra un buen tono, emotivo, creble, claro y logra transmitir buenos mensajes a travs de un estilo documental, sin embargo, es difcil mostrar los diferentes logros como un todo, en una misma pieza, no logrando la eficiencia requerida, es de poca recordacin y poco eficiente en el uso de los recursos. Lnea 2: Esta propuesta presenta un mayor involucramiento del resto de la comunidad, a travs de ejemplos de la vida cotidiana de un escolar, su familia y el entorno estudiantil. Los beneficios no se muestran claros, sino ms cerca del final del comercial. Es una propuesta comn y menos atractiva, que no genera el impacto necesario. Lnea 3: Es una propuesta ms conceptual, que presenta un tono participativo e involucra a los diferentes actores de nuestra comunidad, un compromiso de todos por lograr una misma meta. Los mensajes solicitados no logran transmitirse a cabalidad, ya que no se presentan con claridad los beneficios y avances logrados. Genera recordacin, sin embargo, al mismo tiempo puede ser riesgoso las consecuencias del tema tratado debido al contexto real.

La grfica presentada es bsicamente informativa, no presenta coherencia con las piezas de TV y es poco atractiva, generando poco impacto. La frase de radio tampoco conversa mucho con el resto de las piezas, es atractiva pero bastante proselitista. No muestra los beneficios logrados. Se agradece folletera y estrategia digital presentadas. Por lo tanto, esta propuesta no cumple con mensajes ni objetivo solicitado. 4.- Propuesta Prolam: Concepto: Mejorar la calidad de la educacin es tarea de todos Objetivos y desarrollo del mensaje: Se presentan propuestas comunicando que estamos avanzando hacia el logro de una educacin de calidad a travs de situaciones cotidianas, con un tono emocional y un mensaje simple, donde todos vamos siendo partcipes de la gran meta. Se presentan 2 lneas de TV:

Lnea 1: Presente Esta propuesta cumple con los mensajes

solicitados nombrando los diferentes beneficios entregados y mostrando la participacin de los actores de la comunidad escolar. Tiene un tono simple y autntico, sin embargo, es de poca recordacin.

Lnea

2: Caminemos juntos Logra generar participacin, entregando los beneficios de manera clara a travs de un concepto de integracin. Se cumplen los mensajes, pero no genera el impacto necesario, no logrando el tono adecuado.

La grfica se relaciona slo con una de las propuestas presentadas en TV y cuesta hacer el link con los diferentes beneficios. Es difcil entenderla por s sola y relacionarla a la educacin. La frase radial, por otro lado, tiene coherencia con la primera lnea, mucho ms que con la segunda, por lo que no hay una integracin real de las 3 piezas alineadas en un mismo tono y estilo. Se agradece la presencia de folletera. Esta propuesta, a pesar de transmitir los mensajes solicitados, no genera suficiente impacto y recordacin. 5.- Propuesta Dittborn y Unzueta: Concepto: De vuelta al colegio Objetivos y desarrollo del mensaje: Busca transmitir la participacin de los padres en la educacin de sus hijos a travs de un cambio en su actitud, sin embargo, no se logra ni el tono ni los mensajes solicitados, ya que no se

presentan los beneficios alcanzados con claridad durante el comercial (slo al final). Tiene un grado de emotividad, pero al mismo tiempo es muy fantasioso. La grfica tiene relacin con el comercial, con el concepto presentado y presenta los beneficios de una mejor forma, sin embargo, es poco atractiva y los modelos no se ajustan al pblico objetivo. La frase radial no tiene coherencia con el resto de las piezas creativas presentadas y slo logra mostrar los beneficios al final de sta sin lograr recordacin. No se ve integracin entre las 3 piezas. Se agradece presentacin de folletera Esta propuesta no cumple con los beneficios ni mensajes solicitados en el brief.