LIDERAR DELEGAR? Delegar uma condio difcil de ser estabelecida por alguns chefes.

s. Mas imprescindvel para quem deseja ser ou ter um verdadeiro lder participativo e democrtico. tambm uma questo de etiqueta, de bons modos, j que delegar com sabedoria evita atritos nas relaes interpessoais. "Aqueles que experimentam o poder uma vez nunca mais sero os mesmos." Desde os tempos mais remotos, os homens primitivos j tinham chefe e, alm disso, desde o nascimento, o ser humano j est acostumado a obedecer aos pais e aos professores at o trmino dos estudos. Por isso, so poucas as pessoas que esto preparadas para a autonomia real e, quando necessitam tomar uma deciso importante, sentem-se perdidas ou desajustadas por estarem acostumadas a ser dirigidas. preciso saber delegar. Delegar significa colocar o poder de deciso o mais prximo possvel da ao, portanto preciso ter condies para assumir essa responsabilidade. Lder aquele que consegue cooperao da organizao que dirige, sabendo respeitar a figura humana, procurando entender as pessoas, transmitindo aos seus colaboradores equilbrio, alegria em trabalhar e cooperar, alm de produtividade mxima. O lder deve ter uma srie de qualidades e ter aprendido bem o ofcio da direo. AUTOCRTICA Apenas o lder fixa as diretrizes, sem qualquer participao do grupo; O lder determina as providncias e as tcnicas para a execuo das tarefas, cada uma pr vez, na medida em que se tornam necessrias e de modo imprevisvel para o grupo; O lder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companheiro de trabalho; O lder Dominador e "pessoal" nos elogios e nas crticas ao trabalho de cada membro. DEMOCRTICA As diretrizes so debatidas pelo grupo, estimulado e assistido pelo lder; O prprio grupo esboa as providncias e as tcnicas para atingir o alvo solicitando aconselhamento tcnico ao lder quando necessrio, passando este a sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas ganham nova perspectivas com os debates; A diviso das tarefas fica a critrio do prprio grupo e cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho; O lder procura ser um membro normal do grupo, em esprito, sem encarregar-se muito de tarefas. O lder "objetivo" e limita-se aos "fatos" em suas crticas e elogios. LIBERAL H liberdade completa para as decises grupais ou individuais, com participao mnima do lder; A participao do lder no debate apenas materiais variados ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informaes desde que as pedissem; Tanto a diviso das tarefas, como a escolha dos companheiros, fica totalmente a cargo do grupo. Absoluta falta de participao do lder; O lder no faz nenhuma tentativa de avaliar ou de regular o curso dos acontecimentos; O lder somente faz comentrios irregulares sobre as atividades dos membros quando perguntado.

LIDERANA AUTOCRTICA. O comportamento dos grupos mostrou forte tenso, frustrao e, sobretudo, agressividade, de um lado, e, de outro, nenhuma espontaneidade nem iniciativa, nem formao de grupos de amizade. Embora aparentemente gostassem das tarefas, no demonstraram satisfao com relao situao. O trabalho somente se desenvolvia com a presena fsica do lder. Quando este se ausentava, as atividades paravam e os grupos expandiam seus sentimentos reprimidos, chegando a exploses de indisciplina e de agressividade. LIDERANA LIBERAL. Embora a atividade dos grupos fosse intensa, a produo foi simplesmente medocre. As tarefas se desenvolviam ao acaso, com muitas oscilaes perdendo-se muito tempo com discusses mais voltadas para motivos pessoais do que relacionadas com o trabalho em si. Notou-se forte individualismo agressivo e pouco respeito com relao ao lder. LIDERANA DEMOCRTICA. Houve formao de grupos de amizade e de relacionamentos cordiais entre os meninos. Lder e subordinados passaram a desenvolver comunicaes espontneas, francas e

cordiais. O trabalho mostrou um ritmo suave e seguro sem alteraes mesmo quando o lder se ausentava. Houve um ntido sentido de responsabilidade e comprometimento pessoal

O lder um sujeito que: 1) Faz com que as pessoas sob seu comando gostem de executar o que ele quer. 2) Consegue que subordinados queiram ajud-lo e se sintam realizados com isso. 3) No tem subordinados. Tem seguidores. Ele no d ordens, mas todo mundo faz o que ele deseja. 4) Consegue fazer com que as pessoas acreditem que o interesse delas e o dele o mesmo. 5) Transmite segurana, confiana. Ele inspira lealdade. confidente, faz com que as pessoas se sintam vontade para falar a verdade. 6) Transmite senso de justia. Ele toma decises justas, no protege um ou outro. Todas as suas decises e atitudes so transparentes. 7) D o exemplo. Se o expediente comea s 8 horas, ele chega s 8 horas. Numa campanha de corte de custos, no promove festas nem troca de carro. 8) No precisa ser infalvel. Mas precisa ter mais acertos do que erros. 9) Faz com que pessoas sigam na direo da companhia. Ele faz com que essa direo seja transparente, justa e clara. 10) Sabe que no consegue fazer tudo sozinho. Mas no comanda pelo medo. As pessoas o seguem porque acreditam na sua viso.