DISCRIMINACIN POR EL COLOR DE PIEL (racial)

En Mxico, lo mismo que en otros pases de Amrica Latina, prevalece un indignante dficit de oportunidades educativas para la poblacin indgena. En los sistemas educativos latinoamericanos, la educacin enfocada a grupos etnolingsticos originales es casi inexistente y, dentro de las modalidades educativas convencionales, se advierten generalizados sntomas de racismo y discriminacin. Aunque se ha experimentado una variedad de programas de educacin indgena, el predominio del enfoque monocultural en los contenidos de la educacin bsica, media y superior de los pases latinoamericanos es innegable. Para comprender este entorno, Observatorio presenta en esta entrega un anlisis sobre el ngulo de la discriminacin educativa que entraa el tema de la interculturalidad, as como los resultados del I Foro Latinoamericano de Educacin, Ciudadana e Interculturalidad, organizado los das 10, 11 y 12 de noviembre del ao pasado en Cuetzalan, Puebla, por el Foro Latinoamericano de Polticas Educativas en Mxico La discriminacin racial (por el color de piel) La discriminacin, de acuerdo con la Convencin Internacional sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin Racial de la ONU, se convierte en la exclusin, restriccin o preferencia basada en motivos de raza color, linaje u origen nacional o tnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales en las esferas poltica, econmica, social, cultural o en cualquier otra esfera de la vida pblica. La discriminacin es parte de la cultura escolar de muchos maestros y es una constante general en varios sectores y planteles de nuestro pas, pero opera de diferente manera y es implacable con los grupos indgenas. De forma lamentable, la prctica segregatoria que sufren los grupos etnolingsticos minoritarios de Amrica Latina se genera, voluntaria o involuntariamente, en la misma vida cotidiana de las propias escuelas. Es sabido, por ejemplo, que muchos nios an tienen la prohibicin de hablar su lengua en las escuelas; de hecho, algunas lenguas de Mxico estn en franco proceso de desaparicin y/o silenciamiento. El pasado mes de mayo se conocieron en Mxico los datos de la Primera encuesta nacional sobre discriminacin, realizada por la Secretara de Desarrollo Social y el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin, con resultados desalentadores para todos. El 34 por ciento de los entrevistados expresa que para que los indgenas salgan de la pobreza lo nico que tienen que haceres no

comportarse como indgenas. Un 43 por ciento de los encuestados opina que los indgenas tendrn siempre una limitacin social por sus caractersticas raciales. Y un doloroso 40 por ciento de ciudadanos estara dispuesto a organizarse para impedir que un grupo de indgenas se estableciera para vivir cerca de su casa. El triste escenario de amenaza, persecucin y extincin, en el que por igual viven y mueren comunidades negras y lenguas indgenas, Los datos muestran la marginacin que el sistema educativo tradicional, de herencia colonial, ejerce injustamente contra los nios y estudiantes universitarios afrodescendientes, no obstante, los profesores reivindiquen los derechos lingsticos como punto de partida para mejorar el acto educativo. La Declaracin Universal de los Derechos Humanos y el Convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo, cuyo texto garantiza a los pueblos interesados ...la posibilidad de adquirir una educacin a todos los niveles, por lo menos en pie de igualdad con el resto de la comunidad nacional, estn lejos de ser una realidad en Amrica Latina cuando en las escuelas indgenas florece la desercin y la reprobacin, adems de que se niega el derecho a los alumnos de nombrar libremente, en su dialecto, el mundo de sus ancestros. En el ciclo escolar 2003-2004, segn la Direccin General de Educacin Indgena, la educacin inicial ofreci atencin en 43 lenguas indgenas y el preescolar en 45, mientras la educacin primaria indgena cubri 50 lenguas (oficialmente existen 62 lenguas). Por estructura de organizacin, las escuelas primarias indgenas informaron que cerca del 51 por ciento son escuelas incompletas: atendidas por un docente (27.8 por ciento) o por dos profesores (22.8 por ciento). En otras palabras, en el 51 por ciento de las escuelas indgenas uno o dos profesores atienden los seis grados de primaria. Cabe destacar que la desercin escolar promedio a nivel nacional ocurre casi tres veces ms en las escuelas indgenas (3.05 por ciento) que en las generales (1.3 por ciento). En la educacin primaria la reprobacin promedio nacional alcanza el 5 por ciento, mientras que la reprobacin promedio de las escuelas indgenas es de 9.8 por ciento, casi el doble. De cada cien nios indgenas que entran a primaria terminan 81.4 por ciento, en tanto que la primaria nacional arroja un promedio de 89 por ciento. El Instituto Nacional de Evaluacin Educativa informa que los aprovechamientos ms altos en matemticas y espaol descienden de las escuelas particulares a las urbanas, de aqu a las rurales y, otra vez, donde menos se alcanzan las competencias altas o medias es en las escuelas primarias indgenas. Lo que causa preocupacin, de acuerdo con algunas investigaciones recientes, es que muy probablemente el sistema escolar no est preparado para atender en forma pedaggicamente eficiente a los alumnos que pertenecen a las poblaciones indgenas.

Solucin
Creo que la mejor solucin seria hacer valer los derechos de cada persona sin importar el color de piel ya que en nuestro pas esta este problema creo que seria bueno empezar por la educacin en las escuelas; que la convivencia con nuestros compaeros que tienen diferente color de piel a la de nosotros los respetemos y valoremos como a nosotros mismos Creo que ante todo esto es la educacin que recibimos en las escuelas y nuestras casas que hemos perdido la cultura de convivir con personas diferentes a nosotras.

Conclusin
Es una forma de separar a otro y considerarlo de inferior condicin humana por el color de piel? Vemos en el mundo reacciones inhumanas hacia las personas de diferente color de piel o de raza: violencia, asesinatos, violaciones, tratos crueles, torturas, etc. Qu triste es ver al hombre contra el mismo hombre! El color de piel, es un detalle, una cualidad, una variante en las personas; pero no hace ms personas el ser blanco, o de menor dignidad por ser africano. Es ms nadie puede elegir el color de piel o a que raza pertenecer; pero s todos somos personas. Si analizamos minuciosamente las actitudes discriminativas hacia quienes tienen diferente color de piel nos damos cuenta que son infundadas y necias. Una simple pregunta pede despejar la mente de los que odian, segregan y separan: "Si todos somos iguales, si todos tenemos sentimientos, si todos podemos brindar lo mejor por qu separar asi?"