El papel del pedagogo en la formacin del individuo Con motivo de explicar el papel que desempea un pedagogo en la formacin de un individuo,

es necesario versar sobre el concepto educacin; su actividad en la sociedad y en el individuo. La educacin es entendida como un conjunto de acciones que interactan y se relacionan entre s, provocando la adquisicin de aprendizajes para potencializar las capacidades del hombre. sta ha sido participe en la vida del hombre, desde sus comienzos hasta la poca actual, provocando la adquisicin de conocimientos y capacidades en el hombre, as como, su progreso individual y social. La educacin al ser parte de la vida del hombre, necesita de una accin sistemtica que le de sustento y le brinde carcter de ciencia, es ah donde encuentra su camino la Pedagoga, como la ciencia que se encarga de brindar a la educacin esas bases cientficas, a travs de mtodos y acciones intencionadas e interdisciplinarias, que provocan el perfeccionamiento del ser humano. Pedagoga proviene del griego paidos que significa nio y gogia que significar llevar, conducir o guiar. El pedagogo en sus principios era conocido como un esclavo que se encargaba de llevar y traer a los nios, considerndolo un trabajo y no una profesin. La definicin del pedagogo, as como su accin como profesional, ha ido cambiando durante el paso de la historia, ampliando su campo no solo a nios, sino a toda la vida del ser humano. La pedagoga al estudiar de forma organizada la realidad educativa y fundamentndose en las ciencias humanas y sociales, trata de garantizar la objetividad de los conocimientos que acontecen un contexto determinado (concepto Pedagoga, 2008). Dicho de otra manera, el pedagogo estudia la realidad desde un enfoque educativo, utilizando el trabajo interdisciplinario para dar sustento a la educacin, explicar la realidad y favorecer la adquisicin de conocimientos en un tiempo y contexto determinado.

Immanuel Kant (1803) dijo en su tratado de la Pedagoga la educacin no es instruccin, sino

conduccin, se debe conocer ms a los hombres que a los libros (p. 33), los pedagogos ms que educar, deben brindar las herramientas para conquistar los miedos y vencer los problemas, deben formar para la vida. Juan Amos Comenius (2007) padre de la Pedagoga moderna dijo en su obra Didctica Magna Educar a todos en todas las virtudes (p. 168), obra que proporciona los principios de la sistematizacin de la educacin, colocando al pedagogo como el profesional encargado de dar un sentido a la accin formadora de la educacin y otorgando al alumno el papel principal del proceso educativo. El pedagogo es un factor de cambio, encargado de dirigir, proponer, modificar y sistematizar la educacin a partir de sus conocimientos terico-prcticos, con la finalidad de alcanzar el perfeccionamiento del ser humano, utilizando todos los recursos metodolgicos y materiales fsicos a su alcance que provee el mundo actual. Bibliografa

Comenius, Juan A. (2007). Didctica magna. Mxico: Porrua 17 Edicin. Concepto de Pedagoga (2008). [En lnea] Disponible en http://www.pedagogia.com.mx/concepto. [2009, Septiembre 19]. Kant, Immanuel (1803). Tratado de la Pedagoga. Sin editorial.