Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Bicsérdi Béla - Az Élet Könyve És A Gondolaterők Hatalma

    Diunggah oleh

    Katalin Galambos
    1K tayangan86 halaman

    Judul Asli

    Bicsérdi Béla - Az élet könyve és a gondolaterők hatalma

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    1K tayangan86 halaman

    Bicsérdi Béla - Az Élet Könyve És A Gondolaterők Hatalma

    Diunggah oleh

    Katalin Galambos

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 86
    AZ ELET KONYVE ESA GON DOLATEROK HATALMA ‘Ax ambort dlator6, egészsée, szollem! 6 fatal mania eve tamortote Sz4mos étrendde! és tébb szdz gyakorlat! péld4v: Irta: BICSERDI BELA. Minden jog fenntartwa. TIPOGRAFIA ARADI HIRLAP NYOMDATARSASAG. ‘ARAD. ee aT A szerz6 elészava. Ezen negyobb mivem iedsdhor 1928. Junius I-én kezd- tom hozzé és oktober hd 20-én felestem be. Tastalmat usy rendeslom, hoey értekezs é laitésivlusdiaelbeszéls, posthus 81 humoros leivdsok is veayilienek. A feilédéenek ezen edo Fheosand hultisdlterén hiartdasal (Grekv6 ember, nasuon sokat rverhel, — de Kémyvemet tobb then, alaposan kell éllauulnin A hezd® fejeceiek tadomdnyos ied definieidi és magua: rézala, ne eilséh keélségbe a syenaébbekel, — az embernek soha semmit sem szabad tragikusan felfognia Kitartésa az olvasdsban lirelmél nemsokére jutelmazni fogja, mest a legldbb helyan, elbeszél5 és humoros példdkbe foglat taritésaim a tanulé téjékozdddsdt kénnyitk meg, — mi 4 mogyardzatok asszimildlisdt ie leheléve tehel 4S peldal nevelS holdsai mir sok (Brekodt odljaihox seat lellok. Az joazsdg lonilésoinak feleszt6.ereiél is a nyomon hév0l6 pélldh Tohozhalidk melyek kil @ j6nak (Gheletesil5, @ rossenak elrattens, de mindig helyes irdnyl szabS.haldsai éroényesalnek, — ezést az alvass higyelm arra hivor fel, howy € tanolést minden somak azonos étéhel lulajdonitoa eseho. zl, — mest emit mondalaim definidlnak, magyaréznak. leit. nak é elmondanak, forrésat oz igazsde Wrvényeibal mest, — @ hslodével podig a ayakerloti kivelés helyes ult lalla meg. Hogy mindez igy van, 2 példdh bizonvilidh AderKeleh, 1928, ohtsber 20-6 BICSERDY BELA. tudoményos irényok irodalmi labirinthusaiben a kibontakozis xéq hojloll irdnyél kutallék, igazsdgérzéktk ulmulalésa nyo- rmén kéinyvem lanitésail értékelni fogidk. A rossz szokésait6l szabadulni nem tud6 teheteien em- bernek foryathozésai dsszes kivetkezményeit cl kell viselnie. ert az. igazsa Wrvényeinek a megnemértok és igy a kive- tésdhre képlelenckkel szomben selejtezd, a megérlék életében pedig feileszt6 hatésaik érvénysilnek. — Utébbiak julalme az Jlland6 exészséx, munkabirés és boldogsés. — elébbiek benn- moradnak @ szenvedésck ama viligéban, ahul eddig is voltak. Ahogy az orgénikus lenyészot (szerves) létrehpedsshoz, naplény, levegs. vie és fold, lehal az dsszes életclemMe hozzé- iéruléso szikedges, miivem meuérléseris csak Osszes fojezot nek alapos dllanuléca révén Iohetséges, ha a lanuldst vale mennyi tanitasnuk exytorma jelentoséyet tulakdoniiva folytaluk. A lejlidés ezen eayetlen uljén is csok @ mindent feldlel6 gondolatkoncentrécis \rekvés képezi bazisél, ox eredményes yokorlali kovelésnek. A tanitvéinnyd lenni akarénok azonban a mogérlés hépességoi és tehelséxcive! is felruliézva kell len- nie, — inert ezek hidnyéban a varl eredinényckel a legerd- seb akards scm hozhalja meg.,Ne feleiisak el, hogy’ itt az emberek q felismert 3 megérlelt igizségok gyekorlali hivite- level kapesolatban elsésorbon életmdvésszé kell vilnia,” mest ‘az emberi azervezel uijészilelését sohasem egy eldre pomtosan meahaidcazolt, éleend belarlésa, — hanem az egyén talélékony- sign alapuld és az 6 speciélis élelimdkédési viszonylatninak megleleld dgyes alkalmazkodés hozhalja meg, — melynek ke- rotében éraékszorvei irdnyitiga szerin! kell eliia. A fejlédési ziirzavar vagy chaosz. A taraulds kezdett idéazakoitél nopjainkie ez embeti fei ldés minden korszakdban, @ kilnbdz6 tereken és irdnyokban smunkéasBgotlilelet eimborek idérendben mogezerzell lapasz- {aletaikal inGebén ie “megordkilent torekedtok liymédon tud- {8k médjatejtoni annak, hogy @ megfelelabb tajékozddést nyuit- hhal6 érlskescbl mepfiayeléseknek, ulédail is haszndl vehessék. Az élet kényvének tanulmanyozéséval Ssszefiiggs utbaigazitasok. Jelen konyver Vényege két sorban is aszafoglalhaté: Az ‘amber fejlodésénck lehet6eé téele az igazsdg Wreenyel clap én. Ezen kél sorbél azonban ex igazadg Wrvényeiben jéretlon ea sxuksézes tudoményos miveltséget nélkilies ember még rmilsem tudhal meg. Ugyanezen térgyrél 62 hasonld eimek ala chadtikus trdk is értekeztek ‘szAmosan, munkéik révén azonban az il kilizattcél elérését meg sem kézelitheisk, mert nem ker még Uszlén és halérozollan felismemisk az ember fe dését urol6 természeltrvényeket Abogy a matematikét nem tudé ember egy tabbismerct lanes egyenlet levezelésének eredmenyét fellinteté képlet meg. extéqcep Képlelen, — a adatlon ember résrérdl Ie {elf lan. fenli meghalérozés, — mést ehogy a felsobhmatematikal iivelelek ‘megéztésshez ax alsdbbek tudése elkerifhetellen, — ‘az exen Konyv lapjain magvarézolltekéletesedés eléshetése cil 4s4bdl is a haladésra végy6 egyénnek, mivem tartalmat ih ‘gvésok nélkil I8bb ieben kell llanulnia, hogy megszerezhets ludésa clepién élele ex urelS lermészellirvénnyel dsszhan aba hozasséh. ‘Az embeti or, egészség és munkaképesség kibontakoz- él és éllandésitést lehel6vé tevd ezen ismeretoknek az egyén- lermészetévé kell vélniok. Az életmivészel eddig. ismerellen ferein szikséges Uéikozddéaa csakis ezalapon jahel folyamiat- ba, Az emberek legnesyobb része felilefességre hajlamos. Ezen lulajdonséguk Kavelhezménye a fudallanség és az nbbélereds szellemi nyomor. A felddésnck lanitésoim révén fell uljén hibat repardldedval kepesolatban elésotr is Ieloetességérdl kell Teszoknia. Azok az igazségheresSk, kik a kalénbied cheotlees Az igy Kialakull ismereleendszerekb6l_kelelheztek mind- ‘ama tudoményok, melyeket a kézoklaléstgyi nézmnény fel6- Aésével, észben or. iskoldkban is lanilanak. A lovabbi uta sola magukban hajlamot é tchelaégel érzell embetek, @ yii- (att enyag és az ol6dk tapaszlalotainak bittokdban, kereséselket ‘eredményesabben folyiaihalték és a24mon évazézed munkélho-

    Anda mungkin juga menyukai