Tema 1. El espaol en el mundo: lengua romance y lengua universal. 1Es el vasco una lengua romnica? Razone su respuesta.

No, ya que dicha lengua no procede del latn y, antes de la llegada del latn, ya se encontraba en la pennsula Ibrica junto al Ibero y otras lenguas prerromanas. 2 Seale la trascendencia del latn y del latn hispnico. La trascendencia del latn radica en ser la lengua madre originaria de las mltiples lenguas romnicas europeas y peninsulares, cada una de ellas con su propia historia evolutiva como lenguas directamente derivadas del latn. El latn trado a la pennsula se superpuso a las diferentes lenguas prerromanas hasta hacerlas desaparecer (con la excepcin del vasco), y fue lengua general en la poca hispanorromana. Adoptado siglos ms tarde por los visigodos, que abandonaron el uso de la lengua germnica sin que esta dejara en el espaol huella considerable, tuvo una vida floreciente en la poca visigtica. El latn no es slo primordial por ser la lengua del imperio Romano, sino, esencialmente, porque dio lugar a los dialectos peninsulares y a las distintas lenguas romnicas. 3 Cmo se llama el latn del que proceden las lenguas romances? Explique cul fue la causa por la que derivaron de ese latn las lenguas romances. Las lenguas romances proceden del latn vulgar, hablado por soldados, colonos y administrativos. La causa fue la rpida evolucin de esta clase de latn, frente a la inmovilidad a que se vio sometido el latn clsico. Los cambios de todo tipo en el interior de ese latn vulgar provocaron el hundimiento del clsico y favorecieron la aparicin de los distintos dialectos (o lenguas romances). 4 Enumere los dialectos surgidos en el s. X como consecuencia de la fragmentacin lingstica peninsular. Los dialectos peninsulares eran entonces el gallego-portugus, el cataln, el astur-leons, el navarroaragons, el castellano y el mozrabe. 5 Castellano y espaol no son voces estrictamente sinnimas, aunque en la actualidad se empleen como tales. Seale que las diferencia. Castellano es el dialecto, espaol es el idioma. Castellano: Es la denominacin que se usaba hasta el siglo XVI para designar uno de los dialectos peninsulares: el de Castilla. Ya en ese siglo se convirti en lengua espaola por razones de predominio frente a los otros dialectos. La conciencia de nacionalidad revelada en ese siglo, la difusin de su uso como lengua hablada y de su literatura por Europa- y ms tarde por Amrica- y el hecho de haber procurado para Espaa la unidad lingstica espaola provocaron su oficialidad, su hegemona y su expansin. Por lo tanto, cuando lo llamamos castellano, estamos haciendo referencia al dialecto, y si lo denominamos espaol, nos estamos refiriendo a la lengua espaola, oficial e internacional, por encima de sus variedades dialectales. 6 Indique cules son los dialectos del espaol en la actualidad. Son dialectos del espaol los dialectos del castellano: el murciano y el extremeo; el andaluz, el espaol de las reas bilinges de Espaa ( el que hablan catalanes, gallegos y vascos) y el espaol de Amrica; a ello hay que aadir los dialectos no peninsulares: el canario, el judeoespaol, el espaol de Guinea, el espaol de Filipinas y el espaol de Guam. 7 Cuntas son las lenguas de Espaa? Son cooficiales con el espaol? En Espaa, junto con el espaol, coexisten el gallego, vasco y cataln. Las 3 ltimas poseen caractersticas propias, y se practican en las comunidades autnomas correspondientes, en las que son

cooficiales con el espaol. El espaol hablado por gallegos, catalanes y vascos presenta unos rasgos muy peculiares y fcilmente identificables 8 En qu pases de ultramar se habla minoritariamente el idioma espaol? En Filipinas, Guinea y algunas islas de Oceana. 9 En cuntos pases es lengua oficial es espaol? Enumere los 5 con mayor nmero de hablantes. En 21 pases. Argentina, Bolivia, Chile, Colombia y Costa Rica, entre otros

Tema 3. Fonologa y fontica 1 Qu es el significante en el habla? Un fenmeno fsico que se percibe slo por el odo 2 Cuntos fonemas hay en la palabra higuera? Cinco 3 Cules de estos grafemas k, s, c, qu ,x, z se corresponden con el fonema //? c, z 4 Intervienen las cuerdas vocales en la emisin de las consonantes sonoras? S 5 Hay cierre de la cavidad bucal en la emisin de los sonidos voclicos nasales? No. 6 Qu funcin desempean las cuerdas vocales? La distincin entre sonidos sonoros (cuando vibran) y sordos (cuando no vibran) 7Cundo se producen los sonidos nasales? Cuando el velo del paladar est separado de la pared farngea. 8 Cuntos fonemas voclicos tiene el espaol? Cinco 9 En la secuencia /iu/, cul de las dos vocales puede ser ncleo silbico? La que presenta mayor intensidad 10 Existe triptongo en las palabras buey, aguis, evacuis, decais, estudiis? S, en todas excepto en decais. 11 La presencia de una h entre dos vocales impide que formen diptongo? No, por ej.: ahumar, desahuci.. 12 En cul de las siguientes palabras la secuencia de vocales constituye hiato? : peine, pausa, bal, cremos, rado, aire. Respuesta: Bal, cremos, rado.

13 De qu fonema son alfonos [], [d], []? De b, d y g. 14 Qu consonantes se incluyen en el grupo de las lquidas? Laterales y vibrantes 15Qu es el yesmo? Consiste en la pronunciacin de y, en vez de ll. 16 Con que grafemas se corresponde el fonema /k/? Con c (ante a, o, u), qu (ante e, i), k 17 Cul es el primer fonema de la palabra general? Linguovelar fricativo sordo: /x/ 18 La transcripcin fonolgica de vaca es: /vka/ o /bka/? Bka

Tema 4. La slaba, el acento y la entonacin. 1 Efecte la divisin silbica de las siguientes palabras: examen, teodicea, cntico, deshacer. e-xa-men te-o-di-ce-a can-ti-co des-ha-cer 2 Proponga palabras que tengan todas sus slabas abiertas. Ca-sa, p-ja-ro, pa-la, ce-ni-ce-ro, ve-le-ta, ca-la-ba-za. 3 Proponga palabras que tengan todas sus slabas cerradas. Cor-tar, plas-mar, par-tir, mar-char, tre-par 4 Si estn en contacto dos vocales que no sean altas, cuntas slabas originan? 2 5 Cuntas slabas hay en : bal teatro, haramos 2, 3 y 4 6 Cuntas slabas hay en: acutico, porfe, lata, bixido, continuo 4, 3, 3, 4 y 4 7Es el espaol una lengua de acento fijo? No, el espaol es de acento libre, a diferencia de otras lenguas. 8 Qu funcin desempea el acento enftico? Poner de relieve alguna parte del enunciado 9 Es el acento un suprasegmento? S.

10Cul es el esquema acentual de una palabra proparoxtona? (o esdrjula) Cuando el acento recae en la antepenltima slaba de la palabra: fbrica, telfono 11 Desempea el acento una funcin distintiva? S. 12 El acento tiene valor funcional en lo/li? Si, ya que, segn donde este cambia el significado, la primera se refiere al trmino lo y la segunda se refiere al verbo en tercera persona del v. liar en pretrito indefinido 13La funcin de la entonacin se realiza a nivel de fonema, de palabra o de oracin? De oracin. 14 Es la entonacin un suprasegmento? S 15 La diferencia entre viene/ viene? Qu tipo de funcin entonativa presenta? La funcin lingstica de los suprasegmentos 16 Desempea la entonacin una funcin lingstica? S 17 Se utiliza la entonacin para expresar emocin? S 18 Cuntos grupos fnicos hay en la siguiente enunciacin?: Los toros son grandes, fuertes, bravos.. 3

TEMA 5. La lengua hablada y la lengua escrita. 1 Lea los siguientes ejemplos, A y B, y seale cul de ellos procede de la lengua hablada y cual de la lengua escrita. Indique en qu caractersticas se basa. A. Qu estudia la morfologa? A ver, Quin me lo puede decir?...: B. La morfologa es el estudio de las estructuras de las palabras, de las alteraciones formales de las palabras: La A Es un ejemplo de lengua hablada, un fragmento de una clase de lengua Espaola. Se observan las tpicas partculas utilizadas en este tipo de discurso, repeticiones, frases incompletas, preguntas, etc. La B Es un ejemplo de lengua escrita: una entrada en un diccionario de lingstica, una definicin. El lenguaje no presenta ninguna de las caractersticas anteriores 2 Asigne una interpretacin al enunciado Es la hora, segn las diversas situaciones comunicativas, en las que conocemos el lugar, el tiempo y el emisor: 1. La madre se lo dice al hijo a las 7 de la maana. Despierta y levntate. 2. El conductor del coche fnebre delante de una sala de un tanatorio. Es la hora de salida prevista de la comitiva hacia el cementerio 3. Un funcionario a las 14 h en punto. Se cierra la ventanilla de atencin al pblico 4. Un albail con una tartera y un termo a las 10:30 h. Pausa para almorzar 5. Un bedel, asomndose al aula. La clase ha terminado.

3 Teniendo en cuenta la nocin de adecuacin, aplquela a estos ejemplos de la lengua hablada y relacione las opciones 1,2,3,4,5. Al llegar a un lugar, saludamos a a)Una persona amiga de nuestra misma edad b) Una persona anciana que nos acaban de presentar. c) Un grupo de nuestros subordinados en una gran empresa d) El matre del restaurante donde entramos a cenar Para cada una de esas personas elegimos una de las siguientes frmulas de cortesa: 1 Buenas noches. Seremos dos. d 2 Hola, Qu tal?, cmo te va la vida? a 3 Mucho gusto en conocerla. Cmo est Vd., seora? b 4 Hola, qu cosa tan bonita! Me das un besito? e 5 Buenos das a todo el mundo. Todo est en regla? c 4 Diga qu acciones comunicativas representan los siguientes enunciados. a) Disclpeme por haberle empujado, ha sido sin querer. Establecer contacto social (Presentacin de excusas) b) Esta es Lola, mi amiga desde el parvulario. Tena ganas de que os conocierais. Establecer contacto social (Presentaciones) c) No te gastes ni un euro en esa marca de coche. Hazme caso. Ejercer influencia sobre el interlocutor. ( Consejos, advertencias, sugerencias) d) El servicio contestador de la compaa le informa de que no tiene mensajes. Aportacin de informacin e) Me fastidia muchsimo no poder hacer el camino de Santiago este ao. Manifestar aprecio afectivo (contrariedad) f) Comparto al cien por cien todos tus puntos de vista. Discutir (acuerdo) g) He cumplido mi promesa porque di mi palabra de honor. Discutir (expresin lgica de causa) 5 Sustituya estos vulgarismos extrados de la lengua hablada por las formas correctas correspondientes: Diabetes un taxi, dentfrico, abuela, tambin, treinta os vais, cnyuge, desternillarse de risa, conviccin, pifia Frustrado, juntmonos, desparramar, parlisis, para nada, rascar Inconsciente, calentsimo, aeropuerto, cotidianidad, aprieta Circunstancia, fragmento, sentaos, eclipse, rector 6 Marque como v/f las siguientes opciones, argumentando porque: a) El lenguaje culto y elaborado es un factor diferenciador de clase socio-cultural. V- El uso del registro culto distingue a quien lo emplea de quien no puede hacerlo. b) La carencia del conocimiento lingstico que permite adecuar el discurso a la situacin comunicativa es un factor de discriminacin social. V- El hablante que no puede cambiar de registro por falta de formacin lingstica revela un nivel sociocultural bajo. c) Un hablante instruido no debe hacer uso nunca de los registros coloquial y vulgar. F-No hay ningn inconveniente en que los use siempre que los alterne con el registro culto y lo haga en el contexto adecuado. d) La capacidad de cambiar de registro segn la situacin comunicativa indica que se domina el uso de la lengua. V- El cambio de registro implica la posesin de estrategias y recursos lingsticos adecuados.

Tema 6, Principales normas ortogrficas de acentuacin y puntuacin: 1Indique la opcin correcta: d)dos vocales abiertas o medias forman siempre hiato 2 El par de slabas bien acentuado es: c) son incorrectas las acentuaciones t y d (monoslabos) y esto (pronombre neutro) ci) 3 Seale la opcin incorrecta: d) la palabra mi no lleva tilde si es adjetivo posesivo, pero lleva acento ortogrfico si es pronombre (m). Llevan siempre tilde los pronombres, adj y adv interrogativos (a), el adverbio de afirmacin s (b); y ms cuando indica cantidad, sea adj, pron o adv (c) 4 Est correctamente escrito: a)en las palabras compuestas con unin grfica, la tilde slo puede marcarse en el segundo constituyente; de ah que no sea vlida la opcin c, b y d no son correctas porque tanto las maysculas (ngeles) como los latinismos (referndum) siguen las normas generales de acentuacin. 5 No hay un error de puntuacin en : c) Los enunciados breves interrogativos o exclamativos pueden escribirse separados por comas, si se escriben con inicial mayscula, debe entenderse que estn separados por punto; en este caso, el punto del signo de cierre de la interrogacin o exclamacin acta como el punto y seguido. Esta circunstancia explica la anomala de a) 6 Marque la opcin correcta: b) La u lleva diresis cuando, teniendo realizacin fontica, forma diptongo con una vocal palatal (i,e); de ah que la respuesta c) sea incorrecta ( lo correcto es agita), en el resto de los casos (a,d) su uso es anmalo porque no aparecen las secuencias ui, ue. 7 Est correctamente puntuado: b) Las pausas delimitan una aposicin explicativa. Deben ir entre pausas (comas) ciertas locuciones (como o sea) (a) y todas las subordinadas adjetivas explicativas (c). 8 Qu enunciado tiene una abreviatura mal escrita? c) La palabra etctera, cuando se apocopa, debe llevar punto tras la ltima letra conservada (etc.)

Tema 19. Propiedad e impropiedad lxicas. El uso del diccionario. 1De qu mbitos del lenguaje estn tomadas las siguientes expresiones? Cules son sus significados? Girar la inspeccin, inspeccionar, y darse a la fuga, fugarse, estn tomadas del lenguaje jurdico. Al tecnolgico y cientfico pertenecen: poner la antena por escuchar conversaciones ajenas, fundrsele a uno los plomos por, ofuscarse, Patinarle a uno las neuronas por no estar en sus cabales, desconectar por dejar de estar en contacto o preocupado por algo

2 Seale las impropiedades lxicas de estas frases: a) Est haciendo un calor importante. Importante, conveniente o interesante no se aplica a calor. Dgase Est haciendo un calor tremendo. b) La casa precisa una remodelacin. Vamos a pintar y lijar el parqu. Remodelar es reformar algo modificando alguno de sus elementos y variando su estructura. Equivale a cambiar, y su sustantivo remodelacin, a cambio. Pintar y lijar el parqu no suponen cambios estructurales. Habra que decir, la casa precisa una reforma. c) Me he comprado toda la gama de productos Diadermine. Gama significa escala, gradacin de colores y en el lenguaje de la msica, escala musical. Lo correcto sera Me he comprado todo el conjunto de productos Diadermine. d) Prxima construccin de 20 chalets exclusivos. Exclusivo, que excluye, no debe usarse por selecto, el mejor entre las cosas de su especie. Prxima construccin de 20 chals selectos. 3. Seleccione la palabra correcta: a) Debemos concienciarnos de los problemas del tercer mundo. b) En los exmenes se confiaba y por eso suspenda c) En democracia se produce la alternancia de los partidos polticos. d) No me atrevo a opinar sobre los ltimos acontecimientos. 4 A qu trmino hacen referencia las definiciones? a) contrario a algo, que muestra resistencia. Reacio b) Flojo, dejado o detenido en la resolucin o determinacin de algo. Remiso c) Pertinaz, obstinado e irreducible. Terco 5 Busque la palabra o la expresin correctas: 1 No admito injerencias en mi trabajo. 6 Sustituya las palabras subrayadas por una expresin sinnima que aclare su significado. a) La nueva lnea de metro entrar en funcionamiento el ao que viene. b) Yo crea que el problema de la cerradura ya estaba resuelto! c) Me gust el diseo del arquitecto, pero pareca poco prctico. d) Qued con Marcos. Tena que comentarle algunas cosas concretas. 7Qu trmino corresponde a corroborar la verdad, certeza o el grado de probabilidad de algo? a) reafirmar b) Confirmar= V c) Revalidar d) Rectificar

8. Elija entre los dos sinnimos:

a) El sof del saln ya est anticuado. b) Guti marc el gol al final del partido. c) El atasco que se produce todas las maanas en la autopista no es inslito. d) Era tan intelectual que careca de aptitudes para las manualidades. e) En sus ratos libres se dedica a ojear los cuadros del museo del Prado. f) Las procesiones de semana santa pertenecen al acervo de las tradiciones nacionales. 9 Aligere la expresin suprimiendo la palabra redundante:

a)Puso nfasis en la doctrina nietzscheana. b) Llegados a este punto de la explicacin, voy a poner un ejemplo. c) Si algo no queda claro, insistir en ello. d) Sola ir a nadar con su hermana. e) Se trata de optimizar la rentabilidad de las acciones. f) Dice que est desalentado porque no tiene proyectos. 10 Elimine los circunloquios: a) Es conveniente acabar la reunin. b) No cre que fueras a dudar de mis palabras. c) En este asunto, debemos tener presentes los siguientes hechos. d)La polica intervino para detener al kamikaze. e) Al final del homenaje, le entregaron el premio. 11 Simplifique las siguientes locuciones utilizando preposiciones equivalentes: a) Todo puede solucionarse mediante el dilogo. b) El partido termin sin goles. c) Estuvo hablando durante 3 horas. d) Es muy bueno en los idiomas. e) Expusieron el proyecto con los datos de que disponan. 12 Sustituya en las oraciones siguientes las formas verbales subrayadas por otras ms precisas: a) Juan abrigaba la esperanza de que lo admitiesen en el grupo. b) Los marroques profesan la religin musulmana. c) Al llegar a su casa, sintoniz la emisora que ms le gustaba. d) En los multicines proyectan una pelcula que no quiero perderme. e) La entrevistaron para una obra de teatro y le pidieron que recitara un poema. f) En aquel crimen concurran algunas circunstancias extraas. g) El gobierno arbitrar medidas para solucionar la crisis. h) A medida que pasaba el tiempo, Laura se haba forjado ilusiones con aquel chico.