I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 1

Ev01: Aplicaciones de las fracciones
Fecha: ____/______/2012

Nombre: _________________________________________

Grupo: __53____
Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas aplicando operaciones bsicas con fracciones.
1. El papa de Antonio sali a correr a la playa por indicaciones de su doctor. El lunes corri
4
3
2 de
Km, el martes
2
1
3 Km, el mircoles
10
1
4 Km, el jueves
8
1
3 y el viernes
4
2
3 . El sbado se presenta
con el doctor y le pregunta que cuantos kilmetros diarios corri en promedio. Aydale a contestar
al papa de Antonio.
2. Pepe y sus amigos se renen en su casa para trabajar los ejercicios de matemticas y espaol
para la prueba de enlace. Si el lunes trabajaron 3.5 horas, el mircoles
4
3
partes del tiempo que
trabajaron el lunes y el viernes la mitad de lo que se trabaj los otros dos das.
a) Cuantas horas en total trabajaron toda la semana
b) Si una tercera parte del tiempo lo dedicaron a los ejercicios de espaol. Cuntas horas
trabajaron en el rea de espaol y cuantas en el rea de matemticas?
3. Empec mi entrenamiento para bajar de peso, pero me recomendaron aumentar gradualmente el
recorrido sobre la pista, as que el primer da corr 4 vueltas, el segundo da 4 1/5 de vueltas, tres
das seguidos solamente 4 de vueltas, el sexto da 5 vueltas y el sptimo da le agregu 7/4 de
vuelta ms que el segundo da. Cuntas vueltas di la primera semana?
4. El seor Lpez compr tres revistas de $52/3, $37/2 y $55/4, respectivamente, una calculadora de
$110 y un cuaderno de $17 y pag con dos billetes de $200. Cunto le devolvieron de cambio?
5. Tres amigos entran a un restaurante y piden dos pizzas que reparten entre ellos. Cunto le toca a
cada uno? Poco despus llega otro amigo. Cunto debe convidarle cada uno para que los cuatro
tengan la misma cantidad de pizza?
6. Tres amigas, Rosario, Mara y Teresa, tienen ahorrados $450, $520 y $730, respectivamente. Para
irse de excursin, Rosario va a gastar cuatro quintos de lo que tiene ahorrado, Mara la mitad y
Teresa los dos tercios. Quin gastar ms? Cunto gastar cada una?
7. Una botella con capacidad de 11/2 litros est llena de leche en sus 4/5 partes. Qu cantidad de
leche contiene?
8. Un edificio de planta rectangular hace esquina con dos calles. Uno de sus frentes ocupa un tercio
de una calle y el otro ocupa dos quintos de la otra. Qu parte de la manzana est ocupada por el
edificio?
9. Un pedazo de lmina rectangular mide 3/4 de metro de ancho y 5/6 de metro de largo. Cul es su
superficie?
10. Las tres quintas partes de un terreno son cultivables y en el resto no se puede sembrar. De la parte
cultivable, tres cuartos estn dedicados al maz y un cuarto a hortalizas. Qu parte est dedicada
al cultivo del maz? Qu parte a las hortalizas?


I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 2

Ev01: Integrador operaciones con fracciones
1

Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje, realiza correctamente las siguientes
operaciones con nmeros fraccionarios, no utilices la calculadora.
Ejercicio Desarrollo y solucin
1. =
2
1
6
2
12
5


2. = +
8
3
4
1
2
1


3. =

3
1
6
2
9
3


4. =

+
9
25
2
1
3
7


5. =

6
5
3
2
8
5



1
Algebra Intermedia I, Gabriel Huesca Aguilar, Editado por Colegio de Bachilleres de B.C. , 2007, pgina 10.
I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 3

6.
3 5 7
8 4 2
x =

7.
4
5
7
2
4
5
8
3
+ |
.
|

\
|


8. = +

15
10
5
7
3
41


9. = +
4
3
5
9
6


10.
15
8
4
2
10
6
4
5
3
1
+
|
.
|

\
|



I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 4


LISTA DE COTEJO


Datos de Identificacin:
Alumno
Grupo
Evidencia Ev01: Operaciones aritmticas con fracciones
Asignatura Algebra Intermedia I
Bloque I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas.
Evala M.C. Gabriel Huesca Aguilar

Criterios de desempeo (Valor mximo 20%)



Evaluacin: ________


Observaciones y comentarios:






Criterios de desempeo SI NO
1. Presenta en tiempo establecido
2. Respeta las reglas de orden y limpieza en cada ejercicio
3. Presenta el ejercicio EC01: Operaciones bsicas aritmticas
A. Resuelve correctamente las operaciones de suma y resta con el mismo
denominador

B. Resuelve correctamente las operaciones de suma y resta con diferente
denominador

C. Resuelve correctamente las operaciones de multiplicacin y divisin
D. Resuelve correctamente las operaciones mixtas con y sin parntesis

4. Presenta 5 problemas del anexo Ev01: Aplicaciones de las fracciones.
5. Al menos 8 de las operaciones del ejercicio Ev01: Integrador de operaciones
con fracciones se resolvieron correctamente

I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 5

EC05: Integrador leyes de los exponentes
2

Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar la competencia para manejar las leyes de los exponentes,
simplifica las siguientes expresiones algebraicas.
Ejercicio Desarrollo y solucin
1. =

2
3 2
xz
y x

2.
= + b a b a
3 3
3 2



3.
=
3 4 2
) 2 ( bc a


4.
=
2 3 5 2
) ( x y x


5.
=
4 8 3
) ( y x



2
Algebra Intermedia I, Gabriel Huesca Aguilar, Editado por Colegio de Bachilleres de B.C. , 2007, pgina 20 y
21.
I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 6

6. =
2 2 2
) 3 ( y x
7. =
|
|
.
|

\
|
|
|
.
|

\
|

2 3 2
2 5
2 4
4 3
z y x
z xy
z xy
z y x



8. =
2 4 2
2 5 4
z y x
z y x



9. =
|
|
.
|

\
|

2
2
3
2
xy
x



10.
( )
( )
=

3
3 3 2
5
2 2
z y x
yz x



I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 7


LISTA DE COTEJO


Datos de Identificacin:
Alumno
Grupo
Evidencia Ev02: Operaciones con expresiones algebraicas
Asignatura Algebra Intermedia I
Bloque I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas.
Evala M.C. Gabriel

Criterios de desempeo (Valor mximo 15%)



Evaluacin: ________


Observaciones y comentarios:






Criterios de desempeo SI NO
1. Presenta en tiempo establecido
2. Respeta las reglas de orden y limpieza en cada ejercicio
3. Presenta el ejercicio EC03: Leyes de los exponentes
4. Presenta el ejercicio EC04: Simplificacin de expresiones racionales
A. Utiliza correctamente la regla de la multiplicacin
B. Utiliza correctamente la regla de la divisin
C. Utiliza correctamente la regla de la potencia
D. Utiliza correctamente las reglas en ejercicios mixtos
E. Utiliza correctamente Notacin Cientfica.
5. Al menos 8 de los ejercicios de la actividad EC05: Integrador de leyes de los
exponentes se simplificaron correctamente

I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 8

EC08: Integrador productos notables
3

Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar la competencia para desarrollar productos notables,
transforma correctamente los siguientes ejercicios.

1. (4ab
2
+ 6xy
3
)
2

2. (x
a+1
+ y
b-2
)
2

3. (3x
4
-5y
2
)
2

4. (x
a+1
- 4x
a-2
)
2

5. (5a + 10b)(5a - 10b)
6. (7x
2
- 12y
3
)(7x
2
+ 12y
3
)
7. (x + 4)
3

8. (5x + 2y)
3

9. (2x
2
y + 4m)
3

10. (3a
3
- 7xy
4
)
3

11. (x + 5)(x + 3)
12. (a + 9)(a - 6)
13. (y - 12)(y - 7)
14. (4x
3
+ 15)(4x
3
+ 5)
15. (5y
a+1
+ 4)(5y
a+1
- 14)



3
Productos notables, Ejercicios, s/a, http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/ejercipn.htm (acceso 24 de junio del
2011)
I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 9


ESCALA DE VALORES


Datos de Identificacin:
Alumno
Grupo
Evidencia Ev03: Productos notables
Asignatura Algebra Intermedia I
Bloque I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas.
Evala

Criterios de desempeo (Valor mximo 15%)


Evaluacin: ________


Observaciones y comentarios:






Criterios
Excelent
e
Bueno
Suficient
e
Deficiente
1. Presenta en tiempo establecido
2. Respeta las reglas de orden y limpieza en cada
ejercicio

3. Presenta el ejercicio EC06: Los productos notables y
muestra los pasos necesarios para transformar los
productos notables.

4. Presenta el ejercicio EC07: Productos notables
A. Transforma los binomios al cuadrado
B. Transforma los binomios al cubo
C. Transforma los binomios conjugados
D. Transforma los binomios con termino comn
5. Al menos 12 ejercicios de la actividad EC08:
Integrador productos notables se desarrollan
correctamente

I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 10

EC09: Producto integrador del bloque I
Fecha: ___/_____/201___

Nombre: _________________________________________

Grupo: _________
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje del bloque I, elige un problema de la vida
cotidiana que puedas resolver aplicando las competencias y desempeos desarrollados.

Problema seleccionado:





Porque es importante o interesante el problema propuesto?




Datos relevantes Planteamiento y solucin














Anlisis para responder la pregunta:



Para terminar de evidenciar prepara la exposicin del problema ante el grupo o entregar
reporte al maestro como evidencia integradora

I: Realizas operaciones aritmticas y algebraicas

Alumno: Pgina 11


RUBRICA DE EVALUACION

Datos de Identificacin:
Alumno Asignatura Algebra Intermedia I
Grupo Bloque
I: Realizas operaciones aritmticas y
algebraicas.
Evidencia Ev04: Proyecto integrador del bloque Evala

Criterios de la rbrica (Valor mximo 10%)
Criterio Excelente (5) Bueno(4) Suficiente(3) Deficiente Puntos
Problema
Se trata de un problema de la
vida real, de actualidad, fcil de
entender, muestra fcilmente los
datos, el planteamiento, solucin
e interpretacin del resultado de
forma sencilla.
Se trata de un problema de la
vida real, muestra fcilmente
los datos, el planteamiento,
solucin e interpretacin del
resultado.
Se trata de un problema, que
muestra fcilmente los datos,
el planteamiento, solucin e
interpretacin del resultado.
Solo presenta el
problema, el
planteamiento y la
solucin.

Presentacin
La informacin tiene estructura
adecuada, explica claramente el
problema y la solucin, utiliza la
creatividad y los que la leen
opinan que es muy buena.
La informacin tiene estructura
adecuada, explica el problema
y la solucin, y los que la leen
opinan que es buena.
Presenta informacin, explica
el problema y la solucin, y los
que la leen opinan que es
regular.
Presenta el
problema y la
solucin, y los que
la leen opinan que
no es buena.

Tiempo de
entrega
El da que se pide Al siguiente da Dos das despus
Una semana
despus


Evaluacin: _____