DEPARTAMENTO DE ESPAOL Y LITERATURA INSTITUCION EDUCATIVA IRACA, SAN MARTIN META

ACTIVIDAD FINAL DEL TERCER PERIODO / PREPARACION SABER/ICFES SEPTIMO ESTUDIANTE: ______________________________________________________GRADO: ___________
ACTIVIDAD INTEGRADORA: Lee los textos y marca en la cuadricula final de respuesta la letra de cada numero de pregunta de la respuesta que decidiste. Ojo en esta prueba se sabr quien es el estudiante ms piloso del primer periodo anmate tu eres el mejor concntrate...

EL PRINCIPITO Ah, mi pequeo prncipe, cmo he ido comprendiendo lentamente tu vida melanclica! Durante mucho tiempo no has tenido otra distraccin que las puestas de sol. Este nuevo detalle lo supe al cuarto da, cuando me dijiste: -Me gustan mucho las puestas de sol; vamos a ver una. -Tendremos que esperar Esperar qu? -Que el sol se ponga. Mi respuesta te ha dejado muy sorprendido en un principio; luego te has sonredo como para ti mismo y has dicho: -Siempre me creo que estoy en mi tierra. En efecto, como todo el mundo sabe, cuando es medioda en Estados Unidos, en Francia se est poniendo el sol. Sera suficiente poder trasladarse a Francia en un minuto para asistir a la puesta del sol, pero Francia est demasiado lejos. En cambio, sobre tu pequeo planeta te bastaba arrastrar la silla algunos pasos para presenciar el crepsculo cada vez que lo deseabas -Un da vi ponerse el sol cuarenta y tres veces! Y luego aadas: -Sabes? Cuando uno est muy triste le gusta ver las puestas de sol. -El da que la viste cuarenta y tres veces estabas muy triste verdad? Pero el principito no me contest. 104. El significado de crepsculo en el contexto significa lo siguiente: A) Puesta de sol. B) Luz del amanecer. C) Luz del anochecer. D) Luz del amanecer y anochecer. 105. Qu provocaba melancola en el principito? A) Ver el crepsculo. B) Ver la puesta de sol. C) Creer que estaba en su tierra. D) Sentir que su nica distraccin haban sido las puestas de sol. 106. De cuntos prrafos consta este fragmento de El principito? A) 13 B) 15 C) 12 D) 14 107. Cmo se identifican los prrafos? A) Con los signos de puntuacin. B) El punto y aparte. C) El punto final. D) El punto y coma. 108. Seala el prrafo donde se encuentra la idea principal: A) Sabes? Cuando uno est triste le gusta ver las puestas del sol. B) El da que las viste cuarenta y tres veces estabas muy triste verdad? C) Sobre tu pequeo planeta te bastaba arrastrar la silla algunos pasos Para presenciar el crepsculo cada vez que lo deseabas D) Me gustan mucho las puestas de sol; vamos a ver una." 109. Cmo crees que era la vida del principito en su planeta de acuerdo con el texto? A) Solitaria y triste. B) Lo nico a lo que se dedicaba y lo mantena feliz era ver las puestas de sol. C) Llevaba una vida melanclica y eso le inspiraba ver las puestas de sol. D) Viva en completa soledad y su nico pasatiempo era contemplar las puestas de sol. 110. Fro, clido, hmedo y tropical son un grupo de palabras cuyas caractersticas o significados comunes forman un: A) grupo. B) conjunto de palabras agudas, graves y esdrjulas. C) conjunto de climas. D) campo semntico. 111. Cul es el grupo de palabras que no pertenecen a un campo semntico? A) Teln, escenario, bambalinas, reflector. B) Martillo, serrucho, sierra, escofina. C) Lpiz, pluma, bolgrafo, lapicero. D) Libro, revista, peridico, televisin, bicicleta. 112. Pala, rastrillo, hoz, barrena y manguera pertenecen al campo semntico de: A) herramientas del campo. B) herramientas de jardinera. C) herramientas de trabajo. D) herramientas de albailera. 3. Cul es el conjunto de palabras que hacen un campo semntico de electrodomsticos? A) Refrigerador, horno de microondas, licuadora, lavadora. B) Estufa, tostador, horno convencional, lavadora. C) Batidora, licuadora, estufa, refrigerador. D) Olla exprs, horno de microondas, licuadora, batidora. 114. Selecciona la opcin que completa correctamente las palabras: e__fermedad, so__bra, e__pujar, i__vadir, li__pieza A) n-m-n-m-m B) m-m-n-n-m C) n-m-m-n-m D) n-n-n-m-m 115. Antes de b y p se escribe: A) n. B) v. C) o. D) m. 116. Antes de v y f se escribe: A) v. B) o. C) n. D) m. 117. Sustituye en la oracin el sujeto tcito o implcito por el sujeto que concuerde. Fuimos de compras y gastamos todo tu dinero. A) Ellos y t B) Silvia y l C) Tu abuelita y yo D) T y tus padres 118. En cul de las siguientes oraciones se encuentra el sujeto tcito o implcito? A) Ricardo y t no saldrn de vacaciones. B) Aprendimos muy rpido a leer. C) Nosotros no iremos a la fiesta. D) Jams sern amigos t y ella. 119. El sujeto tcito o implcito se identifica a travs de la terminacin: A) del sujeto. B) del pronombre. C) del verbo. D) del objeto directo. 120. En qu tiempo verbal est la palabra en negritas? Nos fuimos a vivir a Cancn. A) Presente. B) Copretrito. C) Futuro. D) Pretrito. 121. En qu tiempo verbal se encuentra la palabra resaltada? Pedro no comparta la opinin de su abuelo. A) Futuro. B) Copretrito. C) Pretrito. D) Pospretrito. 122. Cul de las siguientes oraciones est en pospretrito? A) Marisol est por emprender una vida nueva. B) Paco no emprenda el trabajo que se propuso. C) Tal vez sera mejor no intentarlo. D) Fernanda y t no cumplirn con la tarea. 123. Qu oracin tiene el tiempo verbal en futuro? A) Los nios estaban por llegar. B) Los alumnos estudiaran ms si se lo propusieran. C) Tu hermana y yo no descansaremos hasta lograr nuestros propsitos. D) No malgastes tu tiempo en tonteras. 124. Qu oracin est en presente de indicativo? A) Nosotros supusimos que iramos a ese viaje. B) Nosotros suponemos que iremos a ese viaje. C) Nosotros suponamos que iramos a ese viaje. D) Nosotros supondremos que iremos a ese viaje. 125. Para identificar el nmero de oraciones simples en un prrafo es mediante el nmero de: A) sustantivos. B) adjetivos. C) verbos. D) artculos. INSTRUCCIONES PARA LLORAR Dejando de lado los motivos, atengmonos a la manera correcta de llorar, que no ingrese en el escndalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contraccin general del rostro y un sonido Espasmdico acompaado de lgrimas y mocos, estos ltimos al final pues el llanto se acaba en el momento en que se suena enrgicamente. Para llorar, dirija la imaginacin hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contrado el hbito de creer en el

mundo externo, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapar con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los nios lloran con la manga del saco contra la cara y de preferencia en su rincn del cuarto. Duracin media del llanto, tres minutos. 126. El mensaje del texto anterior es: A) que llorar no cuesta nada. B) cmo lograr llorar proponindoselo. C) que llorar no es tan fcil. D) que no importan los motivos, lo esencial es aprender a llorar. 127. Cul es la intencin del autor al escribir este texto? A) Aprender a provocar el llanto con slo proponrselo. B) Dar a conocer que todos tenemos diferentes formas de llorar. C) Conocer la manera correcta de llorar. D) Restarle seriedad a una actividad como el llanto. 128. Qu es un instructivo? A) Un texto breve con indicaciones referentes a una tcnica especfica. B) Un texto breve que especifica las partes de un proceso de carcter productivo. C) Un texto que explica, paso a paso, cmo elaborar un producto, cmo armar un aparato o realizar un procedimiento. D) La parte de un manual que describe al usuario las partes de un aparato. 129. Cul es la diferencia entre lo que es un instructivo y el texto de Julio Cortzar? A) En que no llevan un mismo orden. Los instructivos son iguales para todas las personas, y el texto de Cortzar no, puesto que cada persona piensa en algo diferente para provocar el llanto. B) En que el instructivo se usa para aspectos materiales y el texto de Cortzar propone provocar una emocin. C) En que el instructivo es claro y conciso y el texto no. D) En que no manejan los mismos conceptos ni secuencia. En el texto primero se establece el concepto del llanto ordinario y despus el procedimiento para lograrlo. 130. En qu fragmento se localiza la idea principal del texto? A) Dejando de lado los motivos, atengmonos a la manera correcta de llorar... B) El llanto medio u ordinario consiste en una contraccin general del rostro C) Para llorar, dirija la imaginacin hacia usted mismo, si esto le resulta imposible piense en un pato D) Llegado el llanto, se tapar con decoro el rostro usando ambas manos 131. En qu caso se debe utilizar maysculas? A) Al inicio de los nombres comunes. B) Al inicio de un prrafo. C) Despus de punto y coma. D) Despus de dos puntos. 132. Se usa para separar ideas con sentido completo que tienen relacin entre s. A) Punto y aparte. B) Punto final. C) Punto y seguido. D) Punto y coma. 133. Ordena alfabticamente las siguientes palabras: camino carbn cabeza caverna cadena A) cabeza-cadena-carbn-camino-caverna-caza B) cabeza-cadena-camino-carbn-caverna-caza C) cadenacabeza-camino-carbn-caza-caverna D) camino-cabeza-cadena-carbn-caverna-caza caza 134. En el siguiente texto hay ocho puntos que fueron omitidos. Seala la respuesta que tiene las palabras que deberan empezar con maysculas. En el insomnio El hombre se acuesta temprano no puede conciliar el sueo da vueltas, como es lgico, en la cama se enreda entre las sbanas enciende un cigarro lee un poco vuelve a apagar la luz pero no puede dormirse a las tres de la madrugada se levanta. A) No, Da, Se, Enciende, Lee, Vuelve, Pero, A B) Da, Enciende, Vuelve, A, Lee, No, Se, puede C) Temprano, Da, En, Se, Enciende, La, A, Se D) No, Da, Se, Lee, Pero, Dormirse, A, Se 135. Seala la opcin que indica las palabras que deben empezar con mayscula en el siguiente texto. Adelina Se levant Del Tocador, Abri El Ropero Y Escogi Un Vestido Floreado. Se Contempl Indulgente En El Espejo. Atraves El Patio Interior Entre las Macetas Y Los Bates De Beisbol, Las Manoplas Y Las Gorras Que scar Deja Como Para Estorbarle El Camino, Entr En El Bao Y Subi A La Balanza. Se descalz. Pis De Nuevo La Cubierta De Hule Junto A Los Nmeros. Se Quit El Vestido Y Prob Por Tercera Vez. La Balanza Marcaba 80 Kilos. A) Adelina, Abri, Se, Atraves, Las, Entr, Se, Pis B) Adelina, Se, Atraves, scar, Se, Pis, Se, La C) Adelina, Se, Atraves, Se, Pis, Se, La, Kilos D) Adelina, Abri, Se, Atraves, Oscar, Las, Entr, Se 136. Es el signo de puntuacin que separa los elementos de una enumeracin. A) Punto y coma. B) Dos puntos. C) Coma. D) Punto y seguido. 137. En qu oracin estn escritas las comas correctamente? A) Quiero decirte querida hija, que hemos pensado mucho en ti. B) Pepe corre a traer, el peridico. C) Sultn, el perro de mis vecinos es sumamente bravo. D) Benito Jurez, el Benemrito de las Amricas, fue un gran presidente. 138. Qu gnero tienen estas palabras: refrescos, chocolates, libros? A) Plural. B) Singular. C) Masculino. D) Femenino. 139. Qu nmero tienen las palabras botellas, cuadernos, vasos? A) Plural. B) Singular. C) Masculino. D) Femenino. 140. Qu gnero es el de estas palabras: papa, paleta, hoja? A) Masculino. B) Singular. C) Femenino. D) Plural. 141. Cul es el nmero de las palabras pelota, lpiz y anillo? A) Singular. B) Plural. C) Femenino. D) Masculino. 142. Cmo se llaman las oraciones que expresan una orden, mandato o instruccin? A) Interrogativa. B) Exclamativa. C) Imperativa. D) Declarativa. 143. Cul es el nombre de las oraciones que manifiestan sorpresa, enojo, miedo? A) Imperativas. B) Exclamativas. C) Declarativas. D) Interrogativas. 144. Cmo se llaman las oraciones que dan informacin afirmativa o negativa? A) Imperativas. B) Exclamativas. C) Interrogativas. D) Declarativas. 145. Cul es el nombre de las oraciones que se utilizan para solicitar informacin? A) Exclamativas. B) Interrogativas. C) Imperativas. D) Declarativas. 146. Cul es la oracin declarativa? A) Come bien, por favor! B) Cllense todos! C) Qu bonitos zapatos traes! D) El maestro lleg muy temprano. 147. Cul oracin es imperativa? A) Pronto iniciaremos las clases! B) Date prisa, que ya es muy tarde! C) No me gust tu vestido. D) Qu gusto me da verte! 148. Cul oracin es exclamativa? A) Levntate, que ya es muy tarde! B) No me gusta cmo te ves. C) Ay! Me doli mucho la inyeccin! D) No vayas a mojarte, por favor! 149. Qu oracin es interrogativa? A) Cmo me gustara conocerte ms. B) Hoy no vino el profesor a dar clases. C) Hace cunto tiempo viven ustedes aqu? D) Qu sorpresa que hayas venido!
REVISADO POR: ________________________________________45 PREGUNTAS CUANTAS CORRECTAS?_________