E n u n c ia tiv a s In te r ro g a tiv a s O R A C IO N E S * P o r la a c titu d d e l h a b la n te . D u b ita tiv a s D e s id e ra tiv a s Im p e ra tiv a s E x c la m a tiv a s D ire c ta s In d ire c ta s R a tific a d a s
* P o r la c a n tid a d d e p ro p o s ic io n e s
S im p le s C o m p u e s ta s
1. POR SU ESTRUCTURA ORACIN BIMEMBRE: Es aquella que admite la divisin en dos partes: Sujeto y predicado. Ejemplo 1: El poeta libertar al fuego de su crcel de ceniza. (M.Scorza) El poeta libertar al fuego de su crcel de ceniza. S P Ejemplo 2: El final lo conocern todos. El final lo conocern / todos P S
(J. Heraud)
Ejemplo 3: Con voz infantil y melodiosa con fresco aroma de abedul habla de una vida milagrosa la nia de la lmpara azul. (J.M. Eguren). Pgina 1
ORACIN UNIMEMBRE
Es aquella que constituye unidad indivisible. No tiene sujeto ni predicado. Ejemplo 1: Interjecciones: Fuego! Diablos! Milagros! Oh! Ah! Ejemplo 2 Verbos que indica fenmenos naturales: Llovi sobre Lima.(3ra. Persona singular). Oscurecer en dos horas. Nev en la Sierra. Ejemplo 3 Con los verbos haber y hacer (3era. Persona singular). Hay expectativa por ver tu pelcula. Hubo muchas preguntas (equivalente a tener). Hay posibilidades. Hace muchos aos que sucedi. (Referido al tiempo). Ejemplo 4 Ser y estar (referido a tiempo) (3ra. Persona singular). Es hora de partir. Est clareando. Ejemplo 5 Todo verbo, en tercera persona plural, sin sujeto puede formar tambin oraciones unimembres. Cuentan tus hazaas. Esperan su visita. Ejemplo 6: Con el pronombre se en impersonal. Se cose a domicilio. Se prepara a los postulantes. EJERCICIOS Marque en el parntesis una (B) para las oraciones bimembres y una (U) para las unimembres. 1. Mi hasto forcejea con los lentos crepsculos. 2. Nadie puede escribir un libro. 3. Hay tanta soledad en ese oro. 4. Me morir en Pars con aguacero, un da del cual tengo ya el recuerdo. 5. Dicen que habr terremoto. 6. Al fondo hay sitio?. 7. Hay mil cachorros sueltos del Len Espaol. 8. No hay carta para m. 9. Habr fiestas por Ao nuevo. PROFESOR: HUMBERTO MANUEL AGUIRRE CORTEZ
P r o p o s ic i n O ra c i n C o m p u e s t a
P r o p o s ic i n
EJERCICIO Reconoce si las oraciones son simples o compuestas: 1. Carlos s conoce a mis amigos. 2. Yo no s nada. 3. Comprend que aquello era imposible de realizar. 4. Si alguna vez te vi, no me acuerdo. 5. Quien traiciona una vez, traiciona dos veces. 6. Todo el tiempo que pas junto a ti ha pasado a ser mi recuerdo. 7. diame por piedad, yo te lo pido. 8. Recuerdo aquella vez que yo te conoci. 9. Piensas trabajar hoy en la tarde? 10. Te he querido tanto y de tantas formas. 11. T me quemas cuando me rozan tus rodillas. 12. Te quise, te quiero y te querr. 13. Me he convencido que en esta vida, todo se olvida. 14. El jardn fue cuidado por quienes no salieron de viaje. 15. Esta tarde, Mario, Juan y Yo pasamos por tu casa. 16. Quiero tocar la guitarra todo el da. 17. Te necesito, porque sin ti mi vida no tiene sentido. Pgina 3
DE
4. La alternativa en la que aparece oracin unimembre es: A) Vas o pagas. B) Esper mucho. C) Se consuelan. D) Golearemos! E) Silencio! 5. La unidad lingstica que tiene sentido completo y autonoma sintctica es la: A) Palabra B) Proposicin C) Frase D) Oracin E) Raz 6. La alternativa en la que aparece oracin enunciativa es: A) De ninguna manera! B) No s dnde viven! C) Quines llegaron! D) Buenos das, amigo! E) Maana llegarn los nios. 7. La alternativa en la que aparece oracin exhortativa es: A) Estamos muy contentos aqu. B) No vayas solo al estadio. C) Ojal puedas conseguirlo! D) Por qu no habrn venido? E) No saben quines son los autores. 8. La alternativa en la que aparece oracin dubitativa es: A) Que te vaya bien, hermano. B) Quiz ganen los brasileos. C) No sabemos quin ser el ganador PROFESOR: HUMBERTO MANUEL AGUIRRE CORTEZ
5. Seale las oraciones bimembres. 1. Slo se avisar a los delegados. 2. Desde aqu se ven los ejrcitos. 3. Es temprano para salir. 4. Acuden a mi mente tristes recuerdos.
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