REPASO DE TRIGONOMETRA

En esta gua y en la siguiente haremos un breve repaso de Trigonometra. Antes de comenzar este tema vamos a hablar un poquito sobre el Teorema de Pitgoras, ya que toda la Trigonometra gira en torno a este Teorema. El Teorema de Pitgoras establece una relacin entre las medidas de los lados de un tringulo rectngulo. Concretamente, dice que el cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los catetos:

Geomtricamente, sto puede interpretarse diciendo que el rea del cuadrado construido con la cin grca sera la siguiente: construimos el cuadrado que tiene por lado la hipotenusa, as:

Ahora dibujamos estos cuatro tringulos:

ww

w.

hipotenusa es igual a la suma de las reas de los cuadrados construidos con los catetos. Una demostra-

at em

at ic a1

.c om

Todos son congruentes con el tringulo ABC por qu? Luego recortamos, con tijeras, los cuatro tringulos y el cuadrado central y los pegamos as: obtenemos la suma de dos cuadrados:

conocida por los Chinos 1.000 aos antes que l, sin embargo es de Pitgoras de quin lo heredamos en nuestra cultura.

DEFINICIN DE SENO, COSENO Y TANGENTE DE UN NGULO AGUDO Consideremos un tringulo rectngulo y sea uno de sus ngulos agudos; denimos

ww

w.

at

em

Aunque el teorema es atribuido a Pitgoras, lsofo griego (532 a.C.), esta demostracin ya era

at

Por qu?

ic

El cuadrado grande tiene por lado el cateto AC y el cuadrado pequeo tiene por lado el cateto AB.

a1

.c
sen = cos = tg =
c a, b a, c b

om
y Estos nmeros son caractersticas del ngulo y no dependen de las longitudes a, b y c de los lados del tringulo. Veamos por qu: Si tenemos dos tringulos rectngulos con un ngulo agudo igual, , dichos tringulos son semejantes

Luego:

c c b b c c = ; = ; = a a a a b b

Las inversas de estos nmeros tienen tambin importancia y reciben el nombre de cosecante, secante y cotangente de . a 1 a 1 b 1 = ; sec = = ; cotg = = sen c cos b tg c

cosec =

Como el seno, el coseno y la tangente de son independientes de las longitudes de los lados del tringulo, podemos imaginar que la longitud de la hipotenusa es a = 1, entonces:

at

em at M
sen = c cos = b, y tg =
c b

Ahora el teorema de Pitgoras toma la siguiente forma: sen2 + cos2 = 1. De esta frmula y de las deniciones de las funciones trigonomtricas, resultan todas las frmulas de Trigonometra que Ud. estudi en bachillerato. Por ejemplo, dividiendo por cos2 se obtiene tg2 + 1 = sec2 . Ms adelante recordaremos las frmulas usuales de la Trigonometra.

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO CUALQUIERA Queremos denir las funciones trigonomtricas seno, coseno y tangente de un ngulo cualquiera , aunque no sea agudo. Consideremos un sistema de coordenadas rectangulares y una circunferencia. de radio 1, con centro en el origen de coordenadas O.

ww

w.

ic a1

.c

om

Ahora observe que si se toma un punto P sobre la circunferencia, en el primer cuadrante, queda bien determinado un tringulo rectngulo OP X, con hipotenusa OP y catetos P X y OX (ver la gura). de P , XP la ordenada de P. Adems, como OP = 1 por ser el radio de la circunferencia, el tringulo OP X es un tringulo con hipotenusa de longitud 1, y por lo tanto sen = P X, cos = OX, es decir, el seno del ngulo es la ordenada de P y el coseno de la abscisa del punto P. Observe que como P X es perpendicular al eje X, la distancia OX entre 0 y X es precisamente la abscisa

En resumen, si es un ngulo agudo, podemos hallar el coseno y el seno de como la abscisa y la ordenada, respectivamente, del punto P. Al darnos cuenta de este hecho, podemos denir el coseno de y el seno de para cualquier ngulo haciendo lo siguiente: se construye el ngulo con vrtice en 0 y midiendo desde el eje X, de manera que uno de los lados del ngulo es el eje X. El segundo lado dene un punto P sobre la circunferencia. Denimos cos como la abscisa de P y sen como la ordenada de P.

ww w.

M at

em

at

ic a1

.c

om

signos dependen nicamente del cuadrante al que pertenece P. Por ejemplo, la siguiente gura ayuda a entender que sen() = sen y cos() = cos

Adems para cualquier sigue siendo vlida la identidad sen2 + cos2 = 1, por el teorema de Pitgoras. sen 3 , siempre que cos sea no nulo, es decir = , , etc. Las dems funcos 2 2 ciones trigonomtricas se denen igual que antes. Ahora denimos tg = Para poder usar la Trigonometra en la construccin de tringulos debemos conocer el valor de las funciones trigonomtricas de un ngulo cualquiera y recprocamente. Existen tablas que dan valores

ww

w.

at

em at

Con esta construccin es fcil darse cuenta de varias propiedades de las funciones seno y coseno.

ic a1

Estudie cuidadosamente las guras para que vea todos los casos posibles, y tome nota de que los

.c

om

aproximados de estas funciones, tambin se usaba una regla de clculo y actualmente se usa una calculadora cientca de bolsillo donde pueden hallarse estos valores para cualquier ngulo. Sin embargo, vamos a calcular estas funciones para algunos ngulos notables. 1. Si = 0, es claro que sen = 0, cos = 1, tg = 0 2. Si = (radianes) (o bien = 90 ) entonces sen = 1 cos = 0 y tg no est denida. 2 3. Si = ( = 180 ) entonces sen = 0, cos = 1, tg = 0 3 ( = 270 ) sen = 1, cos = 0 y tg no est denida. 4. Si = 2 5. Si = 2 el punto P de la circunferencia coincide con el punto correspondiente a 0, luego las funciones trigonomtricas de 2 son las mismas de 0. En general, = + 2k, donde k es un entero, entonces es claro que las funciones trigonomtricas de y coinciden. 6. Si = (o bien = 45 ) entonces el tringulo OP X es issceles P X = OX y como 1 = 4 1 2 2 2 2 2 , luego sen = cos = , tg = 1 P X 2 + OX 2 = a + a resulta a = y a = 2 2 4 4 2 4

7. Si =

3 (o bien = 135 ) entonces 4

ww

w.

at

em at

ic a1
sen 3 4 3 cos 4 3 tg 4

.c

om

= sen = 4

2 2

= cos = 4 = tg = 1 4

2 2

5 7 8. De manera anloga se calculan las funciones trigonomtricas de y 4 4 9. Si = (o bien = 60 ) entonces OP A issceles y ngulo = 60 implica OP A equiltero, 3 1 entonces OX = 2

PX =

OP 2

OX 2

1 1 = 4

3 3 = 4 2

3 1 , cos = , tg = 3 Luego: sen = 3 2 3 2 3 10. Si = o bien = 30 , entonces observando el tringulo OP X notamos que = = 6 2 6 3 y sen = cos , cos = sen , luego 1 3 1 , tg = . sen = , cos = 6 2 6 2 6 3

RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS

en lugar de construirlos grcamente.

calcular b, c y :

ww w.

PRIMER CASO. Del tringulo ABC conocemos el ngulo y el cateto a. En este caso podemos

at

em

metra. Esto viene quizs del hecho de que en realidad calculamos las medidas de sus lados y ngulos

a , b = 2 sen y c = b2 a2 por Pitgoras. =

at

Por costumbre, se llama resolucin de un tringulo a su construccin, cuando se utiliza la trigono-

ic a1

.c om

SEGUNDO CASO. Si conocemos a y b. Entonces podemos calcular c = Usando la calculadora podemos hallar y nalmente obtenemos = . 2

b2 a2 y sen =

a . b

TERCER CASO. Si conocemos y b, podemos calcular: a = b sen , c = b cos , = CUARTO CASO. Si conocemos y c, podemos calcular: b = c , a= cos

2 2

b2 c 2 , =

EJEMPLOS Y APLICACIONES 1. Una persona de 1,80 metros de estatura desea medir la altura h de un rbol sabiendo que a una distancia de 10 metros el extremo superior se observa bajo un ngulo de 60 respecto a la horizontal. Cmo puede hacer? La gura que sigue lo indica:

tg 60 =

es la velocidad resultante Vr de la lancha y la direccin en que se mueve.

La velocidad resultante Vr se consigue usando la regla del paralelogramo para la suma de velocidades tomando en cuenta que la corriente arrastra la lancha a 30 Km/h. De la gura anterior, usando el teorema de Pitgoras vemos que: |Vr | = (40)2 + (30)2 = 2500 = 50

La direccin del movimiento puede darse conociendo el ngulo : tg = 30 = 0,75. 40

Con la calculadora buscamos el valor del ngulo (agudo) : 36 , 52 36 , +52 minutos, 1 = 1 60

ww w.

at

em

at ic

dirige hacia el este con velocidad de 30 Km/h. Un observador en tierra rme desea saber cul

a1

2. Una lancha navega hacia el norte con una velocidad de 40 Km/h., en un ro cuya corriente se

.c

om

h , h = 10 tg 60 = 10 3 = 17, 32 m 10 h = h + 1, 80 = 19, 12 m

La lancha se mueve a 50 Km/h. en direccin 36 , 52 norte-este respecto a un observador en tierra rme. 3. Si queremos hallar la proyeccin de un segmento sobre una recta y conocemos el ngulo que forma, 30 por ejemplo, el problema se reduce tambin a un tringulo rectngulo La proyeccin ser

P Q = AB cos 30, o sea P Q = AB

3 2

F es entonces la proyeccin de T sobre la horizontal

5. Conociendo la aceleracin de un bloque que se desliza por un plano inclinado, calcule el ngulo a de inclinacin del plano: sen = g

ww

w.

at

F = T cos 28 = 200 0, 88295 = 176, 58952 Kg.

Si a = 3, 5 m/seg2 entonces sen = = 20 55 29, 4 .

6. Un bloque se desliza por un plano inclinado de ngulo = 30 calcular la aceleracin del bloque (despreciando el roce). La componente de la aceleracin g, en la direccin del movimiento es a = g sen 30 =
1 2

em

at ic
3, 5 = 0, 35714. Usando la calculadora encontramos 9, 8

a1

.c

guaya ( = 28 ). Calcular la fuerza en la direccin del movimiento.

om

4. Una gra remolca un carro y conocemos la tensin de la guaya (T = 200 Kg) y el ngulo de la

g.

Entonces a = 4, 9 m/seg2 . Finalmente presentamos un resumen de las frmulas usuales de Trigonometra, que suponemos conocidas por Ud.

FRMULAS PARA LA SUMA Y DIFERENCIA DE NGULOS. sen( ) = sen cos cos sen cos( ) = cos cos sen sen Atencin, deben usarse signos correspondientes tg tg tg( ) = 1 tg tg

FRMULAS PARA EL NGULO DOBLE.

at

sen 2 = 2 sen cos cos 2 = cos2 sen2 tg 2 = 2 tg 1 tg2

FRMULAS PARA EL NGULO MITAD. sen

2

= = =

cos 2 tg 2

1. Desde el punto medio de la distancia entre los pies de dos torres, los ngulos de elevacin de sus extremos superiores son 30 y 60 respectivamente, demostrar que la altura de una de las torres es el triple de la otra.

ww w.

1cos 2 1+cos 2 1cos 1+cos

Los signos dependen del cuadrante que ocupa . 2

EJERCICIOS Y APLICACIONES

em

at

ic a

1 .c

om

2. Al aproximarse una patrulla de reconocimiento a un fuerte situado en una llanura encuentra que, desde un cierto lugar el fuerte se ve bajo un ngulo de 10 , y que desde otro lugar, 200 metros ms cerca del fuerte, ste se ve bajo un ngulo de 15 . Cul es la altura del fuerte y cul es su distancia al segundo lugar de observacin?

y = x tg 15

R: x = 385 m, h = 103 m aprox. 3. Con el n de medir la altura h de un objeto, se ha medido la distancia l entre dos puntos A y B a lo largo de una recta horizontal que pasa por su base. Los ngulos de elevacin de la punta del objeto desde A y B resultaron ser y respectivamente, siendo A el ms cercano a la base. Demostrar que la altura est dada por la frmula h= si A y B estn del mismo lado, y por h= l cot + cot l cot cot

si A y B estn en lados opuestos de la base del objeto.

ww

w.

y = (x + 200) tg 10

at e

Sugerencia: x e y son las cantidades pedidas (incgnitas); ntese que

at

ic a1

.c om

4. Una asta de bandera de 6 m., est parada sobre la azotea de una casa. Desde un punto del plano de la base de la casa, la punta y la base del asta se ven con ngulos de 60 y 45 respectivamente. Encontrar la altura de la casa.

R: h = 8,20 m

6. Un vehculo comienza a correr a 100 Km/h., por una pendiente que forma 10 con la horizontal. Cunto tiempo tarda en elevarse 60 m.? R: 12,44 segundos 7. En la gura siguiente conocemos , y h. Demostrar que x e y estn dadas por las frmulas h h tg y= tg tg tg tg

ww

w.

M at

volando y la distancia de la luz al primer punto de observacin.

x=

em

volando horizontalmente y siguiendo una lnea recta a 90 Km/h., encontrar la altura a que est

at

su lnea de vuelo es de 30 . Un minuto ms tarde el ngulo de depresin es de 45 . Si est

ic

5. El piloto de un avin observa que el ngulo de depresin de una luz situada exactamente bajo

a1

.c om

8. Pruebe que

.c om

a) sen 15 = b) cos 15 =

6 4

1 cos 36 2 Resuelva el sistema de ecuaciones. cos 72 = sen 18 = 10. Dos barcos observan la parte superior de un faro situado entre ellos con ngulos de elevacin de 30 y 60 respectivamente. Calcule la altura del faro si la distancia entre los barcos es de 200 m. Respuesta: 50 3.m.

11. Calcule el permetro de un tringulo ABC sabiendo que la altura hA mide 100 m., el ngulo B mide 45 y el ngulo C mide 30 . Respuesta: 415 m.

ww

w.

1+ 5 9. Pruebe que cos 36 = 4 1 + cos 72 Solucin: cos 36 = 2

M at

em

at

ic

6+ 4

a1

6 2 c) sen 7 30 = 8 Solucin: 15 = 45 30 , 7 30 =

15 2