Gnero potico El gnero potico o lrico se distingue de otros gneros por transmitir sentimientos, emociones y pensamientos a travs de diferentes

recursos expresivos. Antiguamente la poesa fue escrita especialmente para ser cantada. Es una caracterstica de la poesa su ritmo y musicalidad. Para lograr este ritmo se las escribe respetando la mtrica, larima y el ritmo. Para ello se tiene especial cuidado en la seleccin de las palabras, su sonido y su medida. La poesa es un texto escrito en una forma particular donde las oraciones se dividen en varios renglones llamados versos. Los versos se agrupan en conjuntos espaciados entre s llamadosestrofas. Metrica: Medida de un verso en cantidad de slabas. Rima: Igualdad o semejanza entre las ltimas slabas de los versos de un poema. Ritmo: Es el movimiento armnico que existe en el verso. Estrofa: Unin de varios versos con caractersticas determinadas Se miden los versos por slabas, cuando las silabas tienen en comun una vocal se unen. Cuando la ultima palabra es aguda se suma 1 a la cantidad anterior, cuando es llana se queda igual y cuando es esdrujula se le resta 1. Cada verso se clasifica en Monosilabo 1 Bislabo 2 Trislabo 3 Tetrasilabo 4 Pentaslabo 5 Hexasilabo 6 Heptasilabo 7 Octasilabo 8 Para sacar la mtrica se cuentan las slabas poticas de cada verso. esto es una redondilla por lo tanto tendrn 8 slabas

Hom/bres /ne/cios/ que a/cu/sis 7 + 1 por acabar en aguda= 8 a/ la/ mu/jer /sin/ ra/zn, 7 + 1 sin /ver/ que /sois /la o/ca/sin 7 + 1 de/ lo/ mis/mo /que /cul/pis: 7 + 1 si /con /an/sia /sin /i/gual 7+1 so/li/ci/tis /su /des/dn, 7 + 1 por/ qu /que/ris /que o/bren/ bien7 + 1 si/ las/ in/ci/tis /al/ mal? 7 + 1 Com/ba/ts /su/ re/sis/ten/cia 8 y/ lue/go/, con /gra/ve/dad, 7 + 1 =8 de/cs /que /fue/ li/vian/dad 7 + 1 = 8 lo/ que hi/zo/ la/ di/li/gen/cia. 8 Pa/re/cer /quie/re el/ de/nue/do 8 de /vues/tro/ pa/re/cer /lo/co 8 el /ni/o /que/ po/ne el /co/co 8 y /lue/go/ le /tie/ne /mie/do. 8 Que/ris,/ con/ pre/sun/cin/ ne/cia, 8 ha/llar/ a/ la/ que/ bus/cis, 7 + 1 = 8 pa/ra /pre/ten/di/da, /Thais, 7 + 1 = 8 y en /la/ po/se/sin/, Lu/cre/cia. 8 Qu hu/mor/ pue/de /ser/ ms /ra/ro (todos de 8) que el /que, /fal/to/ de/ con/se/jo, l /mis/mo em/pa/a el/ es/pe/jo, y /sien/te /que /no es/t /cla/ro? Con /el /fa/vor /y /des/dn (versos de 7 + 1) te/nis /con/di/cin/ i/gual, que/jn/doos,/ si os/ tra/tan /mal, bur/ln/doos/, si os/ quie/ren/ bien. Siem/pre/ tan/ ne/cios/ an/dis (versos de 7 + 1) que,/ con /de/si/gual/ ni/vel, a /u/na /cul/pis /por /crel y a o/tra/ por/ f/cil/ cul/pis. Pues/ co/mo ha/ de es/tar /tem/pla/da (todos versos de 8) la /que/ vues/tro a/mor/ pre/ten/de, si /la /que es/ in/gra/ta, o/fen/de, y/ la /que es/ f/cil, /en/fa/da?

Mas,/ en/tre el /en/fa/do y/ pe/na (todos de 8) que/ vues/tro/ gus/to /re/fie/re, bien/ ha/ya/ la/ que /no os /quie/re y /que/jaos/ en/ ho/ra /bue/na. Dan/ vues/tras/ a/man/tes/ pe/nas (todos de 8) a /sus/ li/ber/ta/des/ a/las, y /des/pus /de ha/cer/las/ ma/las las /que/ris/ ha/llar/ muy/ bue/nas. Cul /ma/yor/ cul/pa ha/ te/ni/do (estrofa de todos versos de 8) en /u/na /pa/sin/ e/rra/da: la/ que /ca/e/ de/ ro/ga/da, o el /que /rue/ga /de /ca//do? O/ cul /es /ms /de /cul/par, 7 + 1 aun/que /cual/quie/ra /mal/ ha/ga: 8 la /que/ pe/ca/ por /la/ pa/ga, 8 o el/ que/ pa/ga /por /pe/car? 7 + 1 Pues /pa/ra/ qu os/ es/pan/tis (todos versos de 7 + 1 ) de/ la/ cul/pa /que /te/nis? Que/red/las/ cual /las/ ha/cis o ha/ced/las /cual /las/ bus/cis. De/jad /de/ so/li/ci/tar, (son versos de 7+1) y/ des/pus,/ con /ms/ ra/zn, a/cu/sa/ris /la a/fi/cin de /la/ que os /fue/re a /ro/gar. Bien-con-mu-chas-ar-mas-fun-do(8) que-li-dia-vues-tra-a-rro-gancia (8) pues-en-pro-me-sa-e-ins-tancia(8) jun-tais-dia-blo-car-ney-mun-do (8) Como ves es un cuarteto, octosilabo, con rima consonante del siguiente combinado: A B B A muy comun en la lengua espaola.

Poema Redondillas de Sor Juana Ines de la Cruz Hombres necios que acusis a la mujer sin razn, sin ver que sois la ocasin de lo mismo que culpis: si con ansia sin igual solicitis su desdn, por qu queris que obren bien si la incitis al mal? Cambats su resistencia y luego, con gravedad, decs que fue liviandad lo que hizo la diligencia. Parecer quiere el denuedo de vuestro parecer loco el nio que pone el coco y luego le tiene miedo. Queris, con presuncin necia, hallar a la que buscis, para pretendida, Thais, y en la posesin, Lucrecia. Qu humor puede ser ms raro que el que, falto de consejo, l mismo empaa el espejo, y siente que no est claro? Con el favor y desdn tenis condicin igual, quejndoos, si os tratan mal, burlndoos, si os quieren bien. Siempre tan necios andis que, con desigual nivel, a una culpis por crel y a otra por fcil culpis. Pues como ha de estar templada la que vuestro amor pretende, si la que es ingrata, ofende, y la que es fcil, enfada? Mas, entre el enfado y pena que vuestro gusto refiere, bien haya la que no os quiere y quejaos en hora buena. Dan vuestras amantes penas

a sus libertades alas, y despus de hacerlas malas las queris hallar muy buenas. Cul mayor culpa ha tenido en una pasin errada: la que cae de rogada, o el que ruega de cado? O cul es ms de culpar, aunque cualquiera mal haga: la que peca por la paga, o el que paga por pecar? Pues para qu os espantis de la culpa que tenis? Queredlas cual las hacis o hacedlas cual las buscis. Dejad de solicitar, y despus, con ms razn, acusaris la aficin de la que os fuere a rogar. Bien con muchas armas fundo que lidia vuestra arrogancia, pues en promesa e instancia juntis diablo, carne y mundo.