Fundacin Educacional San Pablo

Liceo Tcnico Profesional Juan Pablo II

Departamento de Matemtica
Prof. Jaime Rios

EVALUACION SUMATIVA N 1 CUARTO H/C: FUNCIONES Y PROCESOS INFINITOS
Nombre del alumno: _________________________________ Curso: 4E

Lunes 27/08/12 Puntaje Ideal: 42 puntos Puntaje Real: Nota:
Aprendizajes
Esperados
Amplan el concepto de ngulo al considerarlo como un giro y las unidades de
medida de los ngulos incorporando el radin.
Conocen relaciones trigonomtricas para demostrar identidades y resolver
ecuaciones.
Resuelven problemas que involucran conocimientos bsicos de trigonometra.
Contenidos Razones Trigonomtricas e Identidades Trigonomtricas
Criterios de
Evaluacin
Demostrar identidades trigonomtricas.
Transformar expresiones sexagesimales a radianes y viceversa.
Demostrar proposiciones trigonomtricas.
Aplicar las razones trigonomtricas para resolver ejercicios y problemas.
Instrucciones.
Desarrolle en forma ordenada los siguientes ejercicios y exprese en forma clara el valor de
la interrogante. Resuelva en el espacio indicado el desarrollo. Tiempo estimado 80 minutos.
Exigencia del 60%. Permitido el uso de calculadora, no el de celular. Es importante que en los
ejercicios donde se seala no usar calculadora lo resuelvas de esa manera o no se te asignar
el puntaje.

Parte I: Desarrollo: Resuelve cada ejercicio y/o problema que se te presenta a continuacin de
manera ordenada indicando el respectivo resultado o respuesta. Recuerda que sin justificacin no se
te asignar el puntaje sealado. (22 puntos total)
1) Con la ayuda de un tringulo rectngulo issceles de cateto a puedes calcular el valor de las
razones trigonomtricas del ngulo de 45. Demustralo e indica el valor de las seis razones
trigonomtricas. (4 puntos)










2) Indica solo el signo de las razones trigonomtricas de los ngulos dados. Justifica (1 pto c/u).
A. sen 135 B. cos 240 C. tg 298






a
a
3) Un edificio tiene una altura de 75m. Qu medida tiene la sombra que proyecta cuando el sol
tiene un ngulo de elevacin de 43?. Haz un dibujo del problema (2 puntos)




4) Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que est situada a 8m. del suelo y
observa el edificio de enfrente. La parte superior con un ngulo de 30 grados y la parte inferior con
un ngulo de depresin de 45 grados. Determine la altura del edificio sealado. (2 puntos)




5) Determina el ngulo de referencia de los siguientes ngulos y luego determina su seno, coseno y
tangente sin usar la calculadora: 120, 330 (4 puntos)




6) En el siguiente tringulo rectngulo, calcula las seis razones trigonomtricas para uno de sus
ngulos agudos sin usar calculadora. (3 puntos)






7) Transformar el ngulo de grados a rad: (2 puntos)

1) 25 2) 65


8) Transformar el ngulo de rad a grados: (2 puntos)

1) rad
5
t
2) rad
10
t



9
15
8
o
|
Parte II: Seleccin Mltiple: Determina la alternativa correcta encerrndola en una circunferencia.
Debes justificar tu respuesta o de lo contrario no se te asignar el puntaje indicado. (2 puntos cada
una) (20 puntos total)
1) Si sen o =
7
5
y o es un ngulo agudo, entonces de las siguientes afirmaciones son verdaderas:
I) cos o =
7
3 2
II) sec o =
6
3
III) cosec o =
5
7

a) Slo I b) Slo II c)Slo III d) I y III e)Todas


2) El valor de la expresin sen
2
45 + cos
2
30 es:
a) ( )
2
3 2 + b)
( )
4
3 2
2
+
c)
4
5
d)
4
5
e) N.A.

3) Cul de los siguientes ngulos cumple con que la tangente sea un valor negativo?

a) 181 b) 335 c) 85 d) 0,52 e) 258


4) En la cima de un cerro se ha levantado una antena de telefona celular. Desde un punto ubicado
en el valle se miden los ngulos de elevacin del extremo superior y la base de la antena. Cul
es la altura del cerro si estos ngulos son 57 y 42 respectivamente y adems la antena mide 80
m de alto?

a) 100 m b) 112,6 m c) 154 m d) 168,3 m e) N.A.



5) Si sen o =
7
3
, entonces el valor de la tgo es:
a)
3
7
b)
7
10 2
c)
20
10 3
d)
3
10 2
e) N.A.


6) En la figura, BD = 100 dm. Entonces AC mide:

a) 150 3 dm
b) 100 3 dm
c) 50 3 dm
d) 25 3 dm
e) 15 3 dm


A
B
C
D
30 60
7) Sea el tringulo ABC. Cunto vale el lado AB?

a) 2 3
b) 4
c) 12
d) 3 4
e) 5 2



8) En la figura, .cual(es) de las siguientes relaciones es(son) verdadera(s) ?







a) Solo I b) Solol II c) Solo III d) Solo I y III e) I, II y III
9) Sabiendo que
| o
| o
| o
tan tan 1
tan tan
) tan(

+
= + , entonces tan 105=?
a) 2 d) 3 2
b)
2
3
1+ e) 3 1
c) 2 3 +


10) Dado un tringulo rectngulo ABC recto en B, la hipotenusa vale 15 cm. y ACB Z = 20.
Calcular o , a y c

a) o =70 c = 5,13cm a = 14,09cm
b) o =70 c = 14,09cm a = 5,13cm
c) o =90 c = 5,13cm a = 14,09cm
d) o =70 c = 5,13m a = 14,09m
e) o =70 c = 5,13m a = 14,09m

A B
C
30 30
2