As Melhores Dicas de Redao Vamos ver o que os examinadores alertam aos vestibulandos quanto a parte redacional: Avaliao, classificao

e seleo "... O sistema de vestibular da Universidade de Braslia utiliza, alm da Prova de Redao em Lngua Portuguesa, de carter discursivo... ser corrigida por uma banca de examinadores..." Para tirar as dvidas quanto a aplicao da Tcnica de Redao: DISSERTAO. REDAO EM LNGUA PORTUGUESA A Prova de Redao em Lngua Portuguesa tem o objetivo de avaliar a capacidade de expresso na modalidade escrita da Lngua Portuguesa. O candidato dever produzir texto dissertativo, com extenso mnima de 30 linhas e mxima de 60 linhas, legvel, caracterizado pela coerncia e coeso, com base em um tema formulado pela banca examinadora. Com a funo de motivar o candidato para a redao, despertando idias e propiciando o enriquecimento de informaes, poder haver, na prova, textos e outros elementos correlacionados ao assunto em questo. Os critrios de avaliao mais abrangentes referem-se ao desenvolvimento do tema, observncia da apresentao e da estrutura textual e ao domnio da expresso escrita. Em termos restritos, estabelecem-se critrios especficos ligados a cada item. Lembrete: No se esquea de responder ao questionrio socio-cultural para o CESPE. Cuidado com letras maisculas fora da lgica dos Perodos construdos no texto! A LETRA A letra pode mostrar a sua personalidade. Existe uma cincia que trata disto a GRAFOLOGIA. Para ns o que interessa na Redao a Esttica da escrita e a aplicao da tcnica de dissertao: - Nada de n parecido com r; - Nada de s parecido com j; - Nada de j com cara de s ou vice-versa; - Nada de y com cara de g e vice-versa; - Nada de m com cara de n; - Nada de sc com cara de x e vice-versa; - Nada de t com cara de f; - Nada de com cara de ss; - Nada de bolinha nos is; - Nada de h com cara de m maisculo; - Nada de letra maiscula onde deveria ser minscula exceto se a norma pedir; - Nada de rr com cara de m ou vice-versa; - Procure fazer uma letra manuscrita, a de forma confunde muito, ocupa espao e no se pode distinguir a CAIXA ALTA da BAIXA; - No se perca em detalhes mas escreva com boa grafia (normalmente as moas prezam mais pela boa letra

mas podem perder tempo enfeitando muito); - No escreva palavras com dvida de grafia; - No acelere o ritmo para acabar logo nem demore demais para no perder tempo; - No exceda em reticncias, ponto e vrgula, dois pontos e vrgula sem necessidade; - No ultrapasse as margens do papel tanto nas laterais quanto no topo e no fim da pauta. Para isto existem as faixas de limite do papel; O mais importante: Letra com firmeza e segurana, bem ntida, bem clara, mdia, com ritmo tranqilo e sem correria e bastante esttica na redao para facilitar a leitura e a compreenso da estrutura de seus pensamentos e opinio pessoal ou dentro da sugesto do texto apresentado. Resumindo as ltimas dicas, podemos dizer que o ato de escrever exige: - Um plano articulado e voc j aprendeu como faz-lo; - Meditao e concentrao na formao de idias. Isto depende do quanto escreveu, atualizou e de sua segurana na dissertao; - Esquematizao da estrutura e voc viu muito disto nas dicas; - Reflexo no entendimento da mensagem (Eu escritor tambm sou leitor e mais que isto: Sou Examinador e Crtico de meu prprio texto. O meu "Eu" se registra em minha redao pela organizao, pela letra e pela lgica de meus pensamentos. Isto j tema para uma tese de ps-graduo em lingstica por sua importncia na anlise de redaes dos vestibulandos; - Uma escrita legvel, proporcional, nem dilatada nem apertada demais, bem limpa sem borres, com uma velocidade rtmica regular (muitas vezes a turma comea a rabiscar e nada se entende no final), sem muitos ornamentos na letra, com uma presso forte e segura e sem muita tenso; - Calma e ateno. Autocontrole e fidelidade ao tema; - Muito exerccio e treino. Anlise do texto e compreenso das estruturas gramaticais; - Determinao em suas exposies e opinio final; - Capacidade de coordenar suas idias sem perder a facilidade de expresso; - Bastante leitura acerca do assunto e concentrao no que vai ser redigido; - Prtica de Redao Dissertativa (quanto mais cedo comear a escrever melhor sua integrao de estilo que pessoal e ningum faz duas redaes iguais exatamente pela capacidade dialtica de reter informaes expondo-as na memria e dispondo-as de maneiras diferentes dentro de sua forma de pensamento); - Cuidado com a ortografia e as acentuaes; - Atualizao dos fatos atravs de jornais e revistas; - Ser fiel ao que escreve e sentir segurana (como vocs dizem: "sentir firmeza"); - Conhecimento de suas estruturas e tcnicas. Voc j teve um despertar sobre este assunto! - Idias bem delimitadas com opinio pessoal e bem objetiva (quando exigida) ou de acordo com a anlise do texto proposto para afirmar ou negar sua opinio (seu pensamento escrito); - Seleo e ordenao da idia central que fortalecer as acessrias mantendo a unidade da redao; - Uma redao espontnea e natural que agrade os dois lados da comunicao (vestibulando/examinador) mostrando harmonia e simplicidade na forma estrutural-lgica, prezando pelas normas gramaticais (regncias, concordncias e anlise sinttica); - Uma estrutura com equilbrio na exposio de idias e regularidade de conjunto; - No faa menos que o exigido e nem ultrapasse o mximo de linhas na dissertao da folha de Redao (Para isto voc ganha uma folha de rascunho).

Como Melhorar a sua Redao Diante dos exames vestibulares, oferecemos alguns procedimentos para que o estudante faa um bom texto na prova de redao. 1. Pense no que voc quer dizer e diga da forma mais simples. Procure ser direto na construo das sentenas. 2. Corte palavras sempre que possvel. Use a voz ativa, evite a passiva. 3. Evite termos estrangeiros e jarges. 4. Evite o uso excessivo de advrbios. 5. Seja cauteloso ao utilizar as conjunes "como", "entretanto", "no entanto" e "porm". Quase sempre so dispensveis. 6. Tente fazer com que os dilogos escritos (em caso de narrao) paream uma conversa. Uso do gerndio empobrece o texto. Exemplo: Entendendo dessa maneira, o problema vai-se pondo numa perspectiva melhor, ficando mais claro... 7. Adjetivos que no informam so dispensveis. Por exemplo: luxuosa manso. Toda manso luxuosa. 8. Evite o uso excessivo do "que". Essa armadilha produz perodos longos. Prefira frases curtas. Exemplo: O fato de que o homem que seja inteligente tenha que entender os erros dos outros e perdo-los no parece que seja certo. 9. Evite clichs (lugares comuns) e frases feitas. Exemplos: "subir os degraus da glria", "fazer das tripas corao", "encerrar com chave de ouro", "silncio mortal", "calorosos aplausos", "mais alta estima". 10. Verbo "fazer", no sentido de tempo, no usado no plural. errado escrever: "Fazem alguns anos que no leio um livro". O certo "Faz alguns anos que no leio um livro". 11. Cuidado com redundncias. errado escrever, por exemplo: "H cinco anos atrs". Corte o "h" ou dispense o "atrs". O certo "H cinco anos..." 12. S com a leitura intensiva se aprende a usar vrgulas corretamente. As regras sobre o assunto so insuficientes. 13. Leia os bons autores e faa como eles: trate a vrgula com bons modos. 14. Nas citaes, use aspas , coloque a vrgula e um verbo seguido do nome de quem disse ou escreveu aquilo. Exemplo: "O que escrito sem esforo geralmente lido sem prazer.", disse Samuel Johnson. 15. Leia muito, leia sempre, leia o que lhe parea agradvel. Escreva dirios, cartas, e-mails, crnicas, poesias, redaes, qualquer texto. S escrevendo, se aprende a escrever. Os 10 Mandamentos para uma Boa Redao 1) Preste ateno quanto modalidade de texto proposto (dissertao, carta argumentativa ou qualquer outro)

2) Leia os textos de apoio. Eles esto l para auxili-lo 3) Organize suas idias. Pense antes de comear a escrever 4) Jamais fuja do tema proposto 5) Seja coerente e coeso. Estes so pontos fundamentais para a elaborao de uma redao 6) Tenha cuidado com a gramtica. Evite o uso de grias, expresses populares e palavras estrangeiras. 7) Evite o uso de pargrafos muito longos. 8) Fique atento concordncia verbal. Tenha o cuidado de flexionar corretamente os verbos quando us-los no gerndio ou no particpio 9) O texto deve ter uma seqncia lgica 10) Faa uma letra legvel, afinal de contas no adianta nada seguir os outros conselhos e redigir seu texto com uma caligrafia impossvel de ser lida.

1 - "Mal cheiro", "mau-humorado". Mal ope-se a bem e mau, a bom. Assim: mau cheiro (bom cheiro), malhumorado (bem-humorado). Igualmente: mau humor, mal-intencionado, mau jeito, mal-estar. 2 - "Fazem" cinco anos. Fazer, quando exprime tempo, impessoal: Faz cinco anos. / Fazia dois sculos. / Fez 15 dias. 3 - "Houveram" muitos acidentes. Haver, como existir, tambm invarivel: Houve muitos acidentes. / Havia muitas pessoas. / Deve haver muitos casos iguais. 4 - "Existe" muitas esperanas. Existir, bastar, faltar, restar e sobrar admitem normalmente o plural: Existem muitas esperanas. / Bastariam dois dias. / Faltavam poucas peas. / Restaram alguns objetos. / Sobravam idias. 5 - Para "mim" fazer. Mim no faz, porque no pode ser sujeito. Assim: Para eu fazer, para eu dizer, para eu trazer. 6 - Entre "eu" e voc. Depois de preposio, usa-se mim ou ti: Entre mim e voc. / Entre eles e ti. 7 - "H" dez anos "atrs". H e atrs indicam passado na frase. Use apenas h dez anos ou dez anos atrs. 8 - "Entrar dentro". O certo: entrar em. Veja outras redundncias: Sair fora ou para fora, elo de ligao, monoplio exclusivo, j no h mais, ganhar grtis, viva do falecido. 9 - "Venda prazo". No existe crase antes de palavra masculina, a menos que esteja subentendida a palavra moda: Salto (moda de) Lus XV. Nos demais casos: A salvo, a bordo, a p, a esmo, a cavalo, a carter. 10 - "Porque" voc foi? Sempre que estiver clara ou implcita a palavra razo, use por que separado: Por que (razo) voc foi? / No sei por que (razo) ele faltou. / Explique por que razo voc se atrasou. Porque usado nas respostas: Ele se atrasou porque o trnsito estava congestionado.

11 - Atraso implicar "em" punio. Implicar direto no sentido de acarretar, pressupor: Atraso implicar punio. / Promoo implica responsabilidade. 12 - Vive "s custas" do pai. O certo: Vive custa do pai. Use tambm em via de, e no "em vias de": Espcie em via de extino. / Trabalho em via de concluso. 13 - Todos somos "cidades". O plural de cidado cidados. Veja outros: caracteres (de carter), juniores, seniores, escrives, tabelies, gngsteres. 14 - O ingresso "gratuto". A pronncia correta gratito, assim como circito, intito e fortito (o acento no existe e s indica a letra tnica). Da mesma forma: flido, condr, recrde, avro, ibro, plipo. 15 - A ltima "seo" de cinema. Seo significa diviso, repartio, e sesso equivale a tempo de uma reunio, funo: Seo Eleitoral, Seo de Esportes, seo de brinquedos; sesso de cinema, sesso de pancadas, sesso do Congresso. 16 - Vendeu "uma" grama de ouro. Grama, peso, palavra masculina: um grama de ouro, vitamina C de dois gramas. Femininas, por exemplo, so a agravante, a atenuante, a alface, a cal, etc. 17 - "Porisso". Duas palavras, por isso, como de repente e a partir de. 18 - No viu "qualquer" risco. nenhum, e no "qualquer", que se emprega depois de negativas: No viu nenhum risco. / Ningum lhe fez nenhum reparo. / Nunca promoveu nenhuma confuso. 19 - A feira "inicia" amanh. Alguma coisa se inicia, se inaugura: A feira inicia-se (inaugura-se) amanh. 20 - Soube que os homens "feriram-se". O que atrai o pronome: Soube que os homens se feriram. / A festa que se realizou... O mesmo ocorre com as negativas, as conjunes subordinativas e os advrbios: No lhe diga nada. / Nenhum dos presentes se pronunciou. / Quando se falava no assunto... / Como as pessoas lhe haviam dito... / Aqui se faz, aqui se paga. / Depois o procuro. O Processo de Redao No processo de redao existe um plano estruturado para ligao lgica do que o emissor codificador quer transmitir ao receptor ou decodificador da mensagem, ou melhor, temos uma sequncia de idias que geram um dilogo entre duas pessoas (escritor e leitor/ vestibulando e examinador) por meio de idias que so tecidas por meio do tema proposto e delimitado. Formamos um plano de trabalho lgico ao leitor: a Introduo, que o incio de uma idia geral e importante (objeto principal do trabalho). Construmos o ncleo-frasal que ser desenvolvido; o Desenvolvimento que a manifestao do tema em todos os seus elementos "actions" (afirmao ou negao). Nele se desenvolvem os elementos extrnsecos ou formais e os intrnsecos (conceitos e argumentos) observando a clareza e a conciso do pargrafo. Concluso o sintetizador do desenvolvimento e criador do elo final com a idia geral mencionada na introduo. Ordene esta redao e veja se uma dissertao. Voc somente aprende escrevendo e sendo examinador do texto mas nunca deixe de consultar seu professor de redao e gramtica. No se esquea de visitar as Dicas de Portugus e Literatura. As minhas Dicas nada valem sem o entendimento da Gramtica e dos estilos de redao. FORTALECENDO IDIAS

Usando a idia de processos de expressividade, o professor e conferencista ALPHEU TERSARIOL dedica ao leitor um excelente roteiro de trabalho em sua obra: Manual Prtico de Redao e Gramtica, da LI-BRA Empresa Editorial Ltda. Para trazer curiosidade leitura, busco seu conceito sobre as formas de redao: "... Dissertar tem por objetivo instruir e instruir-se, atravs de raciocnio e reflexo..."; "...narrao uma sequncia de episdios... colocar os fatos numa devida ordem, sem repetir os acontecimentos e circunstncias..."; "...Descrio a reproduo visual da natureza, dos fenmenos dos fatos, objetos e sensaes..."Ela abrange diversos aspectos no mundo exterior e s vezes do ntimo..." Aconselho aos vestibulandos ler este manual, principalmente, nas observaes e conselhos sobre recursos de expressividade que enriquecem sua redao dissertativa como o exemplo que o autor expe sobre desarmamento infantil. Na prxima vamos falar sobre dissertao e aprender mais tcnica de redao com algumas dicas de Magda Becker Soares e Nelson do Nascimento que importante estudar e Ter como manual de redao na cabeceira da cama como livro de leitura. A ordenao no Desenvolvimento do Pargrafo pode acontecer: a) por indicaes de espao : "... no muito longe do litoral...".Utilizam-se advrbios e locues adverbiais de lugar e certas locues prepositivas, e adjuntos adverbiais de lugar; b) por tempo e espao: advrbios e locues adverbiais de tempo, certas preposies e locues prepositivas, conjunes e locues conjuntivas e adjuntos adverbiais de tempo; c) por enumerao: citao de caractersticas que vem normalmente depois de dois pontos; d) por contrastes: estabelece comparaes, apresenta paralelos e evidencia diferenas; Conjunes adversativas, proporcionais e comparativas podem ser utilizadas nesta ordenao; e) por causa-consequncia: conjunes e locues conjuntivas conclusivas, explicativas, causais e consecutivas; f) por explicitao: esclarece o assunto com conceitos esclarecedores, elucidativos e justificativos dentro da idia que construda.