SESION DE APRENDIZAJE

TIEMPO 90 min 90 min 90 min FECHA 29/08/2012 28/08/2012 27/08/2012 CAPACIDADES DE REA C1: Razonamiento y Demostracin C2: Comunicacin Matemtica C3: Resolucin de Problemas APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES ESPECIFICAS CONTENIDOS C1: RAZONES Conoce, aplica y recrea Razones C2: Razn Aritmtica Identifica, organiza e Razn Geomtrica interpreta C3: Resuelve / habilidades Representa, construye C1: Proporciones Conoce, aplica y recrea Proporcin C2: Proporcin aritmtica Identifica, organiza e discreta interpreta Proporcin aritmtica C3: continua Resuelve / habilidades Proporcin Representa, construye geomtrica Proporcin geomtrica discreta Proporcin geomtrica continua C1: El porcentaje y sus aplicaciones Conoce, aplica y recrea C2: Porcentaje Identifica, organiza e Aplicaciones del interpreta porcentaje C3: Descuento Aumento Resuelve / habilidades Ganancia Representa, construye inters http://www.filecrop.com/25991060/index.html
I.E.: Antonio Ocampo AREA: Matemtica GRADO: Segundo SECCION: A y B DOCENTE: Lic. Ivn Fuentes Valdivia

VALORES Responsabilidad Identidad Puntualidad ACTITUDES Asume su rol con responsabilidad Sentido crtico de organizacin

ESTRATEGIAS (Cmo y con qu) Se les presenta una lectura y ficha de trabajo y una secuencia de preguntas al final de la lectura. Utilizando el pizarrn se irn sistematizando los aspectos bsicos de razn aritmtica y razn geomtrica. En forma individual solucionan ejercicios de razn aritmtica y razn geomtrica. Se tomar en cuenta la participacin de los alumnos utilizando un registro auxiliar, que corresponde a los ejercicios resueltos. Se les presenta en el libro de texto proporcionado por el MED Pg. 57 Actividad 8, cuyos contenidos de proporciones tienen preguntas y ejercicios de motivacin y una secuencia de ejercicios que se irn desarrollando a lo largo de la clase. Se sistematiza en el pizarrn los aspectos bsicos sobre proporciones en aritmtica y geometra. De manera individual resuelven los ejercicios propuestos en el libro de texto. De manera activa y participativa, resuelven los ejercicios propuestos en el libro de texto. Se tomar en cuenta la participacin de los alumnos utilizando un registro auxiliar, que corresponde a los ejercicios correctamente resueltos.

Perseverancia en la tarea Asume su rol con puntualidad Asume su rol con responsabilidad

Se les presenta fichas de trabajo con contenidos de porcentajes y sus aplicaciones, en el Perseverancia en cual tendrn preguntas y ejercicios con motivacin y una secuencia de ejercicios que se la tarea irn desarrollando a lo largo de la clase. Perseverancia De manera activa y participativa resuelven los ejercicios propuestos de la ficha de trabajo. personal y grupal Se bonifica con puntajes a los alumnos que resuelvan correcta y eficientemente los ejercicios. En grupos de trabajo como mnimo de dos participantes resuelven y discuten los ejercicios de la ficha de trabajo.