Aula-tema 6: Crescimento Econmico dos BRIC Brasil

1. Resumo
Caro estudante,

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Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenas, conforme descrito no documento Orientaes sobre Avaliao e Freqncia que fica disponvel no cone Orientaes.

Neste item voc tem o resumo do tema de aula. importante que voc faa uma leitura atenta para responder as Questes para Acompanhamento da Aprendizagem.

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Aula-tema 6: Crescimento Econmico dos BRIC Brasil

Nessa aula vamos discutir o crescimento econmico do Brasil ao longo da histria, destacando os determinantes de seu desempenho, marcado por fases de prosperidade e por outras de estagnao e inflao.

Ao contrrio da ndia e da China, o Brasil uma nao relativamente nova, com pouco mais de 500 anos de histria. Este pas nasceu como uma colnia de Portugal e aqui se montou uma estrutura econmica voltada para a exportao de bens primrios com pouco processamento, como acar, minrios, produtos florestais, algodo, caf, entre outros. O Brasil herdou de Portugal uma populao heterognea, formada por escravos negros e indgenas, proprietrios de

terras e comerciantes de vrias nacionalidades. Por conta disso, o pas tem uma populao mestia, culturalmente diversa e que segue vrias religies, como ao Catolicismo, a Umbanda, o Candombl, o Espiritismo Kardecista e os vrios ramos da Igreja protestante. Aqui, essa diversidade no gera discriminao e violncia.

O Brasil se tornou uma nao independente em 1822 e at 1889 foi governado por Dom Pedro I e Dom Pedro II. Aps essa data foi implantada a Repblica. Mas a democracia plena s foi conquistada aos poucos e apenas nos anos 1990 passamos a votar diretamente para todos os cargos polticos, de prefeito a presidente. Desde a poca de colnia, o Brasil teve desempenho econmico marcado por perodos de alto e baixo crescimento por conta de uma estrutura econmica que dependia muito das exportaes de produtos primrios para crescer, cujos mercados o pas no tinha como influenciar diretamente. Aps as dcadas de 1930 e 1940, isso comeou a mudar, pois a industrializao reduziu essa dependncia, mas no a eliminou.

Grfico 1 - Crescimento do Produto Interno Bruto do Brasil de 1900 a 2005

O grfico 1 mostra que o PIB do Brasil cresceu constantemente ao longo do Sculo XX, fato que j havamos discutido na aulas 1 e 2. Mas o grfico 2 deixa evidente que as taxas de crescimento variaram muito e chegaram a ser negativas em vrios momentos com destaque para as dcadas de 1900, 1930, 1940, 1980 e 1990.

Grfico 2 - Taxas anuais de crescimento do PIB de 1900 a 2006

Por outro lado, o crescimento do PIB per capita no teve o mesmo desempenho e em muitos anos cresceu a taxas menores do que o PIB total. O grfico 3 deixa clara essa tendncia. Nos ltimos anos foi sistemtico o crescimento do PIB per capita em percentuais menores do que o PIB total. Em 2001 e 2003 as taxas do PIB per capita foram negativas, o que contribui para a concentrao de renda no pas. Para relembrar um pouco sobre esse assunto, releia as aulas-tema 1 e 2.

Grfico 3 - Comparao entre crescimento do PIB e PIB, per capita

As altas taxas de crescimento, aps o governo Getlio Vargas (1932-45) e Juscelino, foram conseguidas com o aumento da participao e interveno do Estado na economia, em setores como infraestrutura e indstria pesada. O Grfico 2 mostra que em vrios anos dessas dcadas a taxa de crescimento foi maior do que 10%.

No perodo que se estende at 2006, o Brasil apresentou as menores taxas de crescimento se comparado aos demais pases do BRIC. Com indicadores econmicos ruins durante a dcada de 1980 e 1990.

A dcada de 1990 foi caracterizada pela implementao de reformas de cunho liberal e pela estabilizao inflacionria pelo Plano Real. No entanto, o crescimento econmico foi pequeno, em nome do fortalecimento das instituies nacionais e no intuito de dar credibilidade externa ao pas. De 1990 a 2005, o Brasil cresceu em mdia 2,2% ao ano, muito abaixo de ndia e China.

O Brasil optou por um padro de crescimento baseado na abertura comercial e nas polticas de estabilizao econmica. O Plano Real perseguiu os seguintes aspectos:

I) A estabilidade de preos para estimular o investimento privado;

II) A abertura comercial, junto com o cmbio sobrevalorizado, para disciplinar os produtores domsticos, produzindo ganhos de eficincia;

III) Privatizaes e investimento estrangeiros para remover os gargalos de oferta na indstria e na infraestrutura;

IV) Liberalizao cambial para atrair poupana externa, para complementar o investimento domstico e financiar o dficit em conta corrente.

Mas a abertura econmica acentuou o papel da estrutura produtiva e de exportao concentrada em recursos naturais e enfraquecimento da produo de bens de capital. O Brasil perdeu participao nas exportaes e importaes mundiais desde os anos 1950, quando era responsvel por 2,4 % das exportaes e 1,7% das importaes. Atualmente, esses percentuais so de 1,2 e 1% respectivamente. Esses dados pode ser vistos no grfico 4.

Grfico 4 - Participao do Brasil nas exportaes e importaes mundiais

Fonte: MDCIT (2010)

As taxas de juros elevadas praticadas, nos ltimos anos, dificultaram a obteno de crdito interno, ocasionando quebra de empresas e desemprego, que no foram atenuados pela liberalizao financeira, pois os capitais ingressantes foram em sua maioria de curto prazo e especulativos. Permaneceu a incapacidade do sistema financeiro nacional em fornecer crdito de longo prazo para incentivar o crescimento do pas. Essa funo ficou a cargo do BNDES.

A mudana do papel do Estado contribuiu para a retrao da estrutura produtiva, pois o mesmo deixou de fornecer infraestrutura e passou a buscar a reduo do dficit pblico, com cortes de gastos e reduo de recursos para projetos de longo prazo.

Aps 1999, a poltica econmica fundamentada no trip: metas de inflao, metas fiscais e flexibilidade cambial, com a manuteno de taxas de juros elevadas, dificultou o crdito e a formao de expectativas de longo prazo por parte dos empresrios. Foi caracterstica do perodo a volatilidade cambial, com clara tendncia de apreciao aps 2004, dificultando as exportaes e incentivando as importaes.

A Tabela 1 mostra a evoluo dos principais exportadores de produtos brasileiros. Devemos destacar a queda da importncia relativa da Europa e dos Estados Unidos e o aumento da Amrica Latina e sia, esta ultima puxada pelo comrcio com a China e Oriente Mdio cresceram ao longo do tempo e representaram em 2007 cerca de 10% das exportaes nacionais.

Tabela 1 - Principais destinos das exportaes do Brasil Amrica do Sul 13,5% 1901 13,4% 1930 8,1% 1950 11,1% 1970 10,4% 1990 23,4% 2000 21,0% 2001 16,4% 2002 17,7% 2003 20,4% 2004 21,5% 2005 22,9% 2006 22,4% 2007 (at julho) Estados Unidos 12,4% 24,2% 54,5% 34,7% 24,6% 24,3% 24,7% 25,7% 23,1% 21,1% 19,2% 18,0% 16,2% Europa 55,5% 47,5% 32,2% 34,9% 33,3% 27,8% 26,6% 25,8% 25,7% 25,5% 22,8% 22,5% 24,6% sia 0,0% 0,2% 1,8% 8,2% 16,8% 11,5% 11,9% 14,6% 16,0% 15,1% 15,7% 15,1% 15,9% Oriente Africa Outros Mdio 18,48% 14,71% 3,45% 0,6% 2,2% 8,34% 3,4% 3,2% 8,37% 2,4% 2,4% 8,12% 3,5% 3,4% 8,89% 3,9% 3,9% 9,74% 3,8% 3,9% 9,75% 3,8% 4,4% 9,64% 3,6% 5,0% 12,10% 4,2% 5,4% 11,95% 4,2% 5,5% 11,26% TOTAL 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Fonte: BACEN

A Tabela 2, por sua vez, mostra a origem das importaes do Brasil. Pode-se destacar aqui tambm a queda da importncia da participao relativa dos Estados Unidos e da Europa e o aumento da importncia da sia, da frica e da Amrica Latina, o que pode ser explicado pelo Mercosul, por acordos bilaterais com a frica e da importncia da China como fornecedora de produtos industriais.

Tabela 2 - Principais Origens das importaes do Brasil Amrica do Sul 2,2% 6,8% Estados Unidos 43,0% 40,3% Europa 47,8% 43,0% sia 0,0% 0,1% Oriente Mdio Africa Outros 6,98% 9,81% TOTAL 93,0% 90,2%

1901 1930

1950 1960 1970 1980 1990 2000 2001 2002 2003 2004 2005

9,7% 14,0% 10,5% 11,7% 17,7% 20,9% 18,0% 17,4% 17,0% 16,0% 15,8%

34,5% 31,0% 32,9% 17,9% 20,3% 23,3% 23,5% 22,1% 20,1% 18,4% 17,5%

39,0% 26,9% 29,5% 15,3% 22,9% 26,0% 27,8% 28,6% 27,0% 25,4% 24,8%

0,7% 4,1% 7,0% 6,8% 10,2% 15,4% 16,1% 16,9% 18,5% 19,5% 22,9%

2,6% 4,2% 33,9% 19,1% 2,8% 2,6% 3,0% 3,4% 3,7% 3,4%

0,5% 2,9% 4,8% 2,8% 5,2% 6,0% 5,7% 6,8% 9,8% 9,0%

16,04% 20,90% 13,14% 9,52% 6,94% 6,37% 6,08% 6,31% 7,23% 7,18% 6,60%

84,0% 79,1% 86,9% 90,5% 93,1% 93,6% 93,9% 93,7% 92,8% 92,8% 93,4%

Fonte: BACEN

Wilson e Purushotaman (2003) afirmam que os ajustes promovidos pelo Plano Real reduziram a taxa de investimento no Brasil o que, consequentemente, provocou problemas na estrutura de produo, reduzindo o estoque de capital e gerando perda de competitividade da indstria nacional. Esses aspectos ficam mais claros quando analisamos a Formao Bruta de Capital Fixo da economia brasileira, que ficou em torno de 19,4 % ao ano desde 1990, ou seja, em torno do percentual necessrio apenas para repor a capacidade produtiva da economia.

Por outro lado, o fluxo de Investimento Direto Externo (IED) se manteve em um patamar constante em torno de 20 bilhes de dlares por ano entre 2001 e 2005, mais alto do que em 1996, mas menor do que entre 1997 e 2000, quando atingiu o patamar de 30 bilhes, conforme o Grfico 5.

Grfico 5 - Evoluo do Fluxo de Investimento Externo no Brasil

Fonte: Bacen (2010)

Do ponto de vista da origem do capital estrangeiro no Brasil, pode-se perceber que a importncia dos Estados Unidos caiu, sendo que Pases Baixos, Sua, Canad e Alemanha tiveram tendncia de crescimento. O Mxico surgiu como importante investidor nos anos 2000 e a Espanha atingiu seu auge em 2000, com os investimentos em privatizaes, voltando a cair em seguida (Tabela 3).

Tabela 3 - Pases de Origem do Investimento Externo Direto no Brasil Pas Estados Unidos Pases Baixos (Holanda) Cayman, Ilhas Sua Espanha Canad 1996 25,77 6,87 8,55 1,42 7,65 1,55 1999 29,33 7,41 7,67 1,47 20,68 1,62 2000 18,07 7,46 6,81 1,03 32,11 0,65 2005 21,58% 14,91% 5,01% 1,59% 5,67% 6,67% 2006 19,94% 15,72% 8,88% 7,34% 6,81% 5,78%

Alemanha Mxico Luxemburgo Frana Japo Total

2,77 -------3,79 12,65 2,51 100,00

1,74 -------1,05 7,19 0,99 100,00

1,25 -------3,44 6,39 1,29 100,00

5,90% 7,72% 0,65% 6,78% 3,62% 100,00%

3,82% 3,52% 3,35% 3,35% 2,91% 100,00%

Fonte: Bacen (2010)

Os desafios futuros do Brasil se concentram nas questes sociais, no combate desigualdade de renda e regional e na manuteno do crescimento com investimentos em infraestrutura e em tecnologia. Por outro lado, existem grandes oportunidades de crescimento dos setores que recebero incentivos dos investimentos para a construo de estdios e infraestrutura para receber a Copa do Mundo e a Olimpada.

Conceitos Fundamentais
Bens primrios Os economistas definem como bens, tudo o que tem utilidade, podendo satisfazer uma necessidade ou suprir uma carncia. Os bens econmicos so aqueles relativamente escassos ou que demandam trabalho humano. Bens primrios so aqueles que tm baixo valor agregado, so produzidos em grande quantidade e que tm preos internacionais estabelecidos. Podemos citar como exemplos, o caf, soja, algodo, acar, outros produtos agropecurios, minrios, madeira, entre outros.

Cmbio flexvel Regime de regulao do mercado de divisas sem interferncia das autoridades monetrias. A liberao da taxa cambial faz com que o valor das moedas estrangeiras flutue de acordo com o interesse que despertam no mercado, segundo a interao da oferta e da demanda.

Cmbio valorizado: Termo utilizado pelos economistas para denominar as situaes em que a moeda nacional se valoriza em relao s internacionais, sendo necessrios menos Reais para comprar um dlar. Atualmente a taxa de cmbio nacional tem certa desvalorizao com relao ao dlar. No passado, a taxa de cmbio j foi mais valorizada do que o dlar, sendo que 1 Real comprava mais de 1 dlar.

Gargalos de infraestrutura uma expresso muito usada na indstria e em logstica. usada para denominar pontos do processo produtivo em que existem problemas que afetam o andamento da produo ou da distribuio. No Brasil, existem gargalos nos portos, aeroportos, estradas etc, tais como, falta de capacidade de atender demanda, buracos, pontes com problemas etc. Esses aspectos dificultam a produo e o seu escoamento, encarecendo os produtos nacionais.

Metas de inflao O regime de metas para a inflao um regime de poltica monetria no qual o Banco Central se compromete a atuar de forma a garantir que a inflao efetiva esteja em linha com uma meta pr-estabelecida, anunciada publicamente. Para isso, so praticadas taxas de juros mais altas ou baixas de acordo com a inflao

esperada. Assim, quando se esperava uma inflao mais alta o Banco Central eleva os juros para controlar a demanda e tentar reduzir a inflao.

Metas fiscais Regime de poltica fiscal em que o Governo estabelece metas anuais de gastos e receitas e faz o necessrio para cumprir a meta. Esse regime ajuda a evitar que ocorram gastos excessivos.

Plano Real Foi um plano de estabilizao implementado em 1994. Nessa poca foi lanado o Real como nova moeda do Brasil. Esse plano evitou os erros de todos os anteriores e foi bem sucedido no controle da inflao descontrolada que vigorava no Brasil.

Referncia
1) DAMASCENO, Aderbal O. D. et al. Desenvolvimento econmico. 1 ed. Campinas: Alnea, 2010. (PLT)

2. Web aula
A web aula um recurso que est a sua disposio. Aqui voc tem uma aula com o contedo principal de seu livrotexto com slides, imagens e documentrios ilustrando as principais temticas. fundamental que, antes de assistir web aula, voc tenha lido o Resumo. Anote as suas dvidas e, caso necessrio, entre em contato com o seu professororientador na sua unidade de ensino.

Lembre-se que voc tem alguns recursos a sua disposio:

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3. Atividade de Autodesenvolvimento
Esta tarefa voc realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes nveis cognitivos para sua soluo. O objetivo fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, voc poder trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade.

Importante: Esta atividade no valer nota, portanto, voc no dever entreg-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaborao importante para o processo de aprendizagem. No deixe de faz-la! Caso voc tenha alguma dvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade.

Aula-tema 6: Crescimento Econmico dos BRIC - Brasil

Passo 1: Elabore uma pesquisa sobre as condies institucionais do Brasil, como facilidade de abrir empresas, burocracia, relaes de trabalho, corrupo, entre outros fatores que possam afetar positiva ou negativamente os negcios de empresas nacionais e estrangeiras que planejem criar um negcio por aqui.

Passo 2: Procure por reportagens que tratem dos dados de competitividadedoFrum Econmico Mundial e colete os dados do Brasil.

Passo 3: Acesse o portal do SEBRAE onde encontrar o texto Fatores Condicionantes e Taxas de Sobrevivncia e Mortalidade das Micro e Pequenas Empresas No Brasil 20032005. Leia o resumo executivo e a sesso sobre dificuldades no gerenciamento e razes para fechamento de empresas. Em seguida liste os principais entraves para a sobrevivncia das empresas no Brasil. O endereo

http://www.biblioteca.sebrae.com.br/bds/BDS.nsf/8F5BDE79736CB99483257447006CBAD3/$File/NT00037936.pd f. Acesso em 10 Dez. 2010.

Passo 4: Escreva um texto de no mximo uma pgina resumindo os fatores que incentivem ou limitam a abertura de empresas no Brasil.

Dica: acesse o site do Banco Mundial e conhea a pesquisa Doing Bussiness sobre a abertura de negcios nos vrios pases do Mundo. http://portugues.doingbusiness.org/Reports. Acesso em 10 Dez. 2010.

4. Atividade Colaborativa
A Atividade Colaborativa uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situao problema, projeto, e realizada com o seu grupo de sala de aula. O objetivo estimul-lo a resolver uma tarefa por meio da discusso com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construo do conhecimento. Portanto, voc tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execuo do trabalho. Converse com seus colegas na unidade e organize a melhor forma de elaborar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um elemento do grupo entregar a atividade ao professor-orientador na unidade de ensino.

Vamos comear?

Importante: Esta atividade no valer nota, portanto, voc no dever entreg-la ao seu professor-orientador na unidade de ensino. No entanto, sua elaborao importante para o processo de aprendizagem. No deixe de faz-la! Caso voc tenha alguma dvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-orientador na sua unidade.

Aula-tema 6: Crescimento Econmico dos BRIC - Brasil

Atividade 6

Nessa aula discutimos a evoluo econmica do Brasil e sua insero no comrcio internacional. O resumo dessa aula e o captulo 3 do livro-texto enfatizam a evoluo econmica do Brasil e seu papel no comrcio internacional como exportador de produtos agrcolas e matrias-primas. Os textos no tratam de aspectos sociais e polticos, de condies de mercado, de trabalho, entre outros fatores. Assim, naveguem no site do PNUD indicado na aula-tema 1 e procurem em jornais e revistas de grande circulao (Estado, Folha, Veja, poca, Exame) informaes sobre PIB per capita, IDH, concentrao de renda, condies de trabalho, educao e hbitos de consumo da populao brasileira.

Em seguida busquem informaes sobre a pauta de exportao e de importao de nosso pas, empresas mais importantes, produtos exportados para os demais BRIC, entre outros fatores.

Escrevam um texto, listando os dados e informaes que encontrar e comente como esses resultados podem ajudar ou no na competitividade internacional da empresa que est assessorando.

Esse texto ser a sesso 6 da atividade que dever ser entregue ao professor na aula 7.

Dicas de sites:

http://www.desenvolvimento.gov.br/sitio/interna/interna.php?area=4&menu=1949.

http://exame.abril.com.br/- acesso em 12 dez. 2010.

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/- acesso em 12 ez. 2010.

Veja

no

site

da

CEPAL

livro

sobre

os

BRICS

http://www.cepal.org/cgi-

bin/getprod.asp?xml=/publicaciones/sinsigla/xml/7/39967/P39967.xml&xsl=/brasil/tpl/p10f.xsl&base=/brasil/tpl/topbottom.xsl- acesso em 12 dez. 2010.

Veja tambm o site da Receita Federal

http://www.receita.fazenda.gov.br/aduana/ComerMercadBrasil/2002/BrasilIndia/comercio.htm - acesso em 12 dez. 2010.

http://www.receita.fazenda.gov.br/Aduana/ComerMercadBrasil/2002/Brasilchina/comercio.htm - acesso em 12 dez. 2010.

Questes para Acompanhamento da Aprendizagem

Chegou o momento de acompanhar a sua aprendizagem!!! Para cada aula-tema haver um questionrio composto por questes de mltipla escolha, verdadeiro/falso ou associao. O sistema permite 2 tentativas. Fique atento data limite para a realizao dos questionrios, no perca o prazo de entrega estipulado no calendrio acadmico e no documento Orientaes de Avaliao e Freqncia que fica disponvel no cone Orientaes. Ao finalizar cada questionrio voc poder executar duas aes: 1) "Salvar sem enviar". Neste caso voc apenas armazena as suas respostas e elas no so computadas para a nota. ou 2) "Terminar tudo e enviar". Neste caso voc envia a sua primeira tentativa para resoluo das questes e, em seguida, recebe um feedback qualitativo com comentrios sobre o seu desempenho. Voc poder fazer a segunda tentativa, clicar no item "Terminar tudo e enviar" e no haver mais chances de refazer as questes. Boa sorte! Para iniciar o questionrio, clique em "continuar" Importante: Este questionrio no valer nota. No entanto, respond-lo importante para o seu processo de aprendizagem. Tentativas permitidas: 2 Mtodo de avaliao: Nota mais alta O questionrio inicia: segunda, 16 abril 2012, 00:05

Questes para Acompanhamento da Aprendizagem Reviso da tentativa 1

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Terminar reviso

Iniciado em domingo, 22 abril 2012, 16:07 Completado em domingo, 22 abril 2012, 16:10 Tempo empregado3 minutos 37 segundos Question 1

Leia atentamente as frases abaixo.

1) O Brasil uma nao com cerca de 500 anos de histria, ex-colnia de Portugal, que aqui montou uma estrutura para exportar produtos primrios.

2) O Brasil colnia tinha uma populao heterognea, formada por escravos, donos de terra e comerciantes.

3) O Brasil se tornou um Imprio em 1822. Em 1889 foi proclamada a repblica no pas.

4) O Brasil se tornou uma democracia plena em 1890, com a proclamao da repblica e a instituio de eleies diretas para todos os nveis de representao, de vereador a presidente.

Agora, escolha a melhor alternativa.

Escolher uma resposta.

a. As frases 2 e 4 so incorretas b. As frases 1 e 3 so corretas c. As frases 1, 2 e 3 so corretas e a 4 incorreta d. Somente a frase 3 correta. e. Somente a frase 1 correta

Resposta correta: As frases 1, 2 e 3 so corretas e a 4 incorreta.

Comentrio resposta correta: O Brasil se tornou uma democracia plena em 1990 e no em 1890. A Proclamao da Republica no significou o incio da democracia plena.

Question 2

Sobre o crescimento econmico do Brasil, correto dizer que:

Escolher uma resposta.

a. As altas taxas de crescimento, registradas aps os governos de Getlio Vargas e de Juscelino Kubitschek, foram decorrentes da diminuio da interveno do Estado na economia. b. At a dcada de 1930, o crescimento econmico do Brasil dependia das exportaes de produtos agrcolas e, por isso, as taxas de crescimento eram bastante estveis. c. O Brasil teve crescimento econmico contnuo ao longo do Sculo XX, devido, sobretudo, formao bruta de capital fixo, que registrou taxas elevadas e constantes ao longo desse perodo. d. Aps as dcadas de 1930 e 1940, o Brasil se industrializou e passou a depender menos da produo e exportao de produtos agrcolas para crescer. e. O Brasil teve crescimento econmico contnuo ao longo do sculo XX, sempre com taxas positivas e elevadas.

Resposta correta: Aps as dcadas de 1930 e 1940, o Brasil se industrializou e passou a depender menos da produo e exportao de produtos agrcolas para crescer.

Comentrio resposta correta: De fato, aps as dcadas de 1930 e 1940, o Brasil iniciou o seu processo de industrializao e passou a depender menos da dinmica do setor agrcola.

Question 3

Leia atentamente as frases abaixo.

1) As exportaes de produtos agrcolas sempre foram importantes na balana comercial do Brasil.

2) Os principais destinos das exportaes do Brasil, em 2007 foram Estados Unidos, Europa e Amrica Latina.

3) As regies que mais exportaram para o Brasil em 2007 foram: Unio Europia, Estados Unidos e sia.

4) O Comrcio exterior do Brasil com a frica e o Oriente Mdio est crescendo.

Agora, escolha a melhor alternativa.

Escolher uma resposta.

a. As frases 2 e 4 so incorretas b. Todas as frases so corretas. c. Todas as frases esto erradas d. As frases 1 e 2 so corretas e. As frases 2 e 3 so incorretas.

Resposta correta: A resposa correta : Todas as frases so corretas.

Comentrio resposta correta: Os produtos agrcolas tm papel importante na balana comercial do Brasil. Os Estados Unidos so parceiros comerciais importantes, assim como, a sia e a Europa. Nossas relaes comerciais com a sia, frica e Oriente Mdio esto crescendo ano a ano.

Question 4

Sobre a economia brasileira, correto afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. A economia evoluiu bastante em todos os locais e, atualmente, pode-se dizer que inexiste a desigualdade regional. b. O Brasil ganhou participao nas exportaes e importaes mundiais desde os anos 1950, quando era responsvel por 2,4 % das exportaes e 1,7% das importaes. c. O Brasil cresceu a taxas mdias altas (5%) na dcada de 1990, mais ainda abaixo de ndia e China. d. Os principais investidores externos no Brasil so Estados Unidos e Pases Baixos. A Espanha atingiu 30% do total investido em 2000 por conta da participao no processo de privatizao das estatais. e. Devido aos avanos que o pas obteve nos ltimos anos, as questes sociais, como a desigualdade de renda, no so mais desafios para o futuro do Brasil.

Resposta correta: Os principais investidores externos no Brasil so Estados Unidos e Pases Baixos. A Espanha atingiu 30% do total investido em 2000 por conta da participao no processo de privatizao das estatais.

Comentrio resposta correta: Parabns! De fato os principais investidores externos so os EUA e os Pases Baixos. J a Espanha teve uma presena macia no processo de privatizao, como pode-se observar nos resumo.

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