SUSUNAN KANDUNGAN

SEMESTER 1

Tajuk
1. Tamaddun Tionghua

2. Pengayaan Kemahiran
Bahasa

Sub-tajuk

Peruntukan Jumlah
masa
kredit

1.1 Ikhtisar Tamaddun Tionghua

15 jam

15 jam

15 jam

15 jam

60 jam

2.1 Latihan Kemahiran Bertutur

3. Pengetahuan Bahasa

3.1 Fonetik

a.
b.
c.
d.

4. Teks Kajian Khas

4.1 Latar Belakang dan Plot

Cerita (Bab 1-35)

135
JUMLAH

PERINCIAN KANDUNGAN SEMESTER 1

TAJUK 1: TAMADDUN TIONGHUA

JUMLAH KREDIT: 1
SINOPSIS:

Tajuk ini memperkenalkan tamaddun Tionghua untuk membantu

pelajar memahami latar belakang perkembangan bahasa, sastera,
sosio-budaya masyarakat Tionghua.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) menyenaraikan tokoh-tokoh yang berpengaruh dalam sejarah
perkembangan tamaddun Tionghua serta menyatakan sumbangan
tokoh-tokoh tersebut
ii) menyebut semula peristiwa-peristiwa penting dalam tamaddun
Tionghua serta menyatakan implikasinya

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA

1.1

Ikhtisar Tamaddun Tionghua

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 Jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

1
1.1
(15J)

a.

b.
c.

d.

e.

f.

g.

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

TAJUK 2 : PENGAYAAN KEMAHIRAN BAHASA

JUMLAH KREDIT: 1

SINOPSIS:

Tajuk ini melatih pelajar menguasai kemahiran-kemahiran bertutur

seperti bercerita, berpidato, berbincang dan berbahas, .

HASIL PEMBELAJARAN:
i) bercerita dan berpidato di hadapan orang ramai
ii) berbincang dan berbahas mengenai isu-isu semasa

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA

2.1 Latihan Kemahiran Bertutur

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

2.1
a.

(15j)
(1j)

b.
(8j)

c.
(6j)

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

10

TAJUK 3: PENGETAHUAN BAHASA

JUMLAH KREDIT: 1

SINOPSIS:

Tajuk ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kefahaman

pelajar tentang sistem Hanyu Pinyin, khususnya penguasaan sebutan
vokal, konsonen dan tona.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) Menyatakan ciri-ciri dan unsur-unsur dalam Hanyu Pinyin
ii) Menyebut sebutan vokal dan konsonen dengan tepat
iii) Menyebut empat tona dalam Hanyu Pinyin dengan tepat serta
membezakan tona tersebut apabila mendengar

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:

3.1 Fonetik

15 Jam

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

3
3.1

(15j)

a.

b.

c.

11

PENGETAHUAN

--

--

--

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

d.

12

1.

2.

TAJUK 4 : TEKS KAJIAN KHAS

JUMLAH KREDIT : 1

SINOPSIS :

Di bawah tajuk ini, sebuah karya epik yang teragong pada zaman
Dinasti Ming yang berjudul Journey to the West (Xi Youji) dipilih
untuk dikaji. Pelajar dikehendaki mengkaji latar belakang penulisan
karya ini serta menghayati dan menganalisis plot ceritanya.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) menyatakan latar belakang penulisan karya ini
ii) menerangkan plot cerita teks yang dipelajari
SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:
4.1

Latar Belakang dan Plot Cerita (Bab 1-35)

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 Jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

4. :
4.1
(15j)
a.
b.
c. 1-35

13

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

14

SUSUNAN KANDUNGAN
SEMESTER 2

Tajuk

Sub-tajuk

2. Pengayaan Kemahiran
Bahasa

2.2 Latihan Kemahiran

Membaca & Mengarang

Peruntukan
masa

Jumlah
kredit

15 jam

15 jam

15 jam

30 jam

75 jam

3.1 Fonetik

3. Pengetahuan Bahasa

e.
f.
g.

4. Teks Kajian Khas (Xi Youji)

5. Kesusasteraan Moden

4.1 Latar Belakang dan Plot

Cerita (Bab 36-100)

36-100
5.1 Teks Pilihan Sastera
Moden

JUMLAH

15

PERINCIAN KANDUNGAN SEMESTER 2

TAJUK 2 : PENGAYAAN KEMAHIRAN BAHASA

JUMLAH KREDIT: 1
SINOPSIS:

Tajuk ini melatih pelajar menguasai kemahiran asas membaca dan

mengarang empat bentuk karangan utama, iaitu: karangan deskriptif,
karangan eksplositori, karangan perbincangan dan karangan
pemakluman.

HASIL PEMBELAJARAN:
i. menerangkan konsep asas dan ciri-ciri utama karangan deskriptif,
eksplositori, perbincangan dan pemakluman
ii. menulis karangan deskriptif, eksplositori, perbincangan dan
pemakluman

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA

2.2 Latihan Kemahiran Membaca dan Mengarang

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

2.2
(15j)
a.

b.

16

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

d.

c.

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

17

1.

2.

TAJUK 3: PENGETAHUAN BAHASA

JUMLAH KREDIT: 1

SINOPSIS:

Tajuk ini merupakan lanjutan tentang pengetahuan dan kefahaman

sistem Hanyu Pinyin, khususnya dalam penulisan Hanyu Pinyin,
sebutan yinbian dan sebutan standard.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) menulis Hanyu Pinyin dengan tepat
ii) menyatakan prinsip asas sebutan yinbian dan menyebut sebutan
yinbian dengan tepat
iii) membaca ayat dan esei dengan sebutan standard

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:

3.1

Fonetik

PENGETAHUAN

15 Jam

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

3
3.1

(15j)

e.

yw

f.

iuuiun

18

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

g.

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

1.

2.

19

TAJUK 4 : TEKS KAJIAN KHAS

JUMLAH KREDIT : 1

SINOPSIS :

Tajuk ini merupakan lanjutan daripada kajian novel Journey to the

West (Xi Youji). Pelajar dikehendaki mengkaji dan menganalisis plot
cerita bagi bab 45-100.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) menghuraikan plot cerita teks yang dipelajari

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:

4.1

Latar Belakang dan Plot Cerita (Bab 36-100)

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 Jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

4. :
4.1
(15j)
a. (36-100 )

20

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

21

TAJUK 5 : KESUSASTERAAN MODEN

JUMLAH KREDIT: 2

SINOPSIS:

Di bawah tajuk ini terdapat karya-karya Moden pelbagai genre yang

bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam bidang
kesusasteraan serta memperkukuhkan lagi kemahiran penghayatan
karya-karya kesusasteraan.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) membuat rumusan dan ulasan tentang isi kandungan karya yang
dibaca
ii) menghuraikan tema karya yang dipelajari
iii) menyatakan gaya penulisan karya-karya yang dibaca

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA

5.1

Teks pilihan Sastera Moden

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

30 Jam
PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

5
5.1
(30j)
a.
b.
c.
d.
e.

f.

g.
h.
i.
j.

k.

22

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

23

SUSUNAN KANDUNGAN
SEMESTER 3
Peruntukan
masa

Jumlah
kredit

3.2 Aksara Cina

15 jam

4.2 Perwatakan, Tema dan

Gaya Penulisan

15 jam

30 jam

60 jam

Tajuk

Sub-tajuk

3 Pengetahuan Bahasa

4. Teks Kajian Khas

5. Kesusasteraan Moden

5.2 Teks Pilihan Sastera

Mahua

JUMLAH

24

PERINCIAN KANDUNGAN SEMESTER 3

TAJUK 3: PENGETAHUAN BAHASA
JUMLAH KREDIT: 1

SINOPSIS:

Tajuk ini memperkenalkan pengetahuan asas tentang aksara Cina,

khususnya tentang ciri-ciri dan identiti aksara Cina, perkembangan
dan perubahan dalam penulisan, analisis komponen tulisan, serta
penulisan standard pada hari ini.

HASIL PEMBELAJARAN:
i. menyatakan ciri-ciri dan identiti aksara Cina
ii. menyatakan perkembangan dan perubahan dalam penulisan aksara
Cina
iii. menyatakan komponen aksara Cina dengan tepat serta menganalisis
fungsinya
iv. menulis aksara Cina dengan berpatuh kepada penulisan standard

SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:

3.2

Aksara Cina

PENGETAHUAN

15 Jam

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

3
3.2

(15j)

a.

b.

c.

25

30

PENGETAHUAN

d.

e.

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELJARAN

26

TAJUK 4 :

TEKS KAJIAN KHAS

JUMLAH KREDIT : 1

SINOPSIS :

Tajuk ini merupakan lanjutan daripada kajian teks Journey To The

West (Xi Youji). Pelajar dikehendaki mengkaji perwatakan dalam
novel klasik ini di samping membuat analisis berkenaan tema dan
gaya penulisan.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) menganalisis ciri-ciri watak dan menyatakan gaya perwatakan
ii) menyatakan tema dengan rasional
iii) menganalisis gaya penulisan teks yang dibaca
SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA:
4.2

Perwatakan, Tema dan Gaya Penulisan

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

15 Jam

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

4. :
4.2

27

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

28

TAJUK 5 : KESUSASTERAAN MODEN

JUMLAH KREDIT: 2

SINOPSIS:

Di bawah tajuk ini terdapat karya-karya Mahua pelbagai genre yang

bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dalam bidang
kesusasteraan serta memperkukuhkan lagi kemahiran penghayatan
karya-karya kesusasteraan.

HASIL PEMBELAJARAN:
i) membuat rumusan dan ulasan tentang isi kandungan karya yang
dibaca
ii) menghuraikan tema karya yang dipelajari
iii) menyatakan gaya penulisan karya-karya yang dibaca
SUB-TAJUK DAN PERUNTUKAN MASA
5.2

Teks Pilihan Sastera Mahua

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

30 Jam
PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

5
5.2
(30j)
a.
b.
c.

d.
e.
f.
g.
h.

i.
j.
k.

29

PENGETAHUAN

KEMAHIRAN

PENGALAMAN
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN

30