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Introduccin Al Arte

Unidad 1. La Naturaleza Del Arte Contenidos Temticos


1: Esttica y Arte 1.1 Concepto De Esttica 1.2 Relacin Entre Esttica y Arte

2: Ciencias Auxiliares del Arte 2.1 Enumeracin y Concepto 2.2 Como Inciben en el Arte

3: El Arte y La Cultura 3.1 Concepto de Cultura 3.2 Importancia Del Arte Dentro de la Cultura

4: Arte, Artesana y Folclore 4.1 Conceptos de Artesania y Folclor 4.2 Diferencia de Arte, Artesana y Folclore

1: Esttica y Arte 1.1 Concepto De Esttica

Esttica, rama de la filosofa (tambin denominada filosofa o teora del arte) relacionada con la esencia y la percepcin de la belleza y la fealdad. 1.- La esttica es la rama de la filosofa que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepcin de la belleza. Formalmente se le ha definido tambin como "ciencia que trata de la belleza de la teora fundamental y filosfica del arte". La palabra deriva de las voces griegas (aisthetik) sensacin, percepcin, de (aisthesis) sensacin, sensibilidad, e - (ica) relativo a. 2.- La esttica es la ciencia que estudia e investiga el origen sistemtico del sentimiento puro y su manifestacin, que es el arte, segn asienta Kant en su "Crtica del juicio". Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexin sobre los problemas del arte. 3.- Esttica es la reflexin filosfica sobre el arte, uno de sus problemas ser el valor que se contiene en su forma de manifestacin cultural, y aunque un variado nmero de ciencias puedan ocuparse de la obra de arte, slo la Esttica analiza filosficamente los valores que en ella estn contenidos 4.- Lo esttico: no se funda en conceptos, no se puede medir: "No puede haber ninguna regla de gusto objetiva que determine por conceptos lo que sea bello, puesto que todo juicio de esta fuente es esttico, es decir, que su motivo determinante es el sentimiento del sujeto y no un concepto del objeto". No hay ciencia sino crtica de lo bello. La sensacin sensorial es incomunicable. La comunicacin viene de lo comn (u ordinario) a todos. 5- La esttica aborda el difcil problema de la belleza y de su relacin con los objetos artsticos y de stos con la naturaleza y el hombre. El trmino esttica deriva de la palabra griega aisthesis, que significa sensacin, conocimiento obtenido a travs de la experiencia sensible. Sin embargo, hoy en da se refiere a una rama de la filosofa que se ocupa de analizar y resolver todas aquellas cuestiones relativas a la belleza y al arte en general. Es por tanto una ciencia de lo bello o una filosofa del arte.

1.2

Relacin Entre Esttica y Arte

El arte es sinnimo de capacidad, habilidad, talento, experiencia. Sin embargo, ms comnmente se suele considerar al arte como una actividad creadora del ser humano, por la cual produce una serie de objetos (obras de arte) que son singulares, y cuya finalidad es principalmente esttica. 1a. Definicin de Esttica: Teora filosfica de la belleza formal y del sentimiento que esta despierta en el ser humano. 2a. Definicin de Esttica: Teora del arte. 3a. Definicin de Esttica: Aspecto exterior de algo o alguien desde el punto de vista de la belleza formal.

2. Ciencias Auxiliares del Arte 2.1 Enumeracin y Concepto

PSICOLOGA: es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos humanos y los procesos mentales. SOCIOLOGA: es la ciencia social que estudia los fenmenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histrico-cultural en el que se encuentran inmersos. HISTORIA: es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como mtodo el propio de las ciencias sociales. ANTROPOLOGA: es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral.

PEDAGOGA: es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educacin. FISICA Y MATEMATICAS: la aplicacin de las matemticas a problemas del mbito de la fsica y el desarrollo de mtodos matemticos apropiados para estos usos y para el desarrollo de teoras fsicas. SEMIOTICA (SEMIOLOGIA): es la disciplina que aborda la interpretacin y produccin del sentido. TCNICA: Es un conjunto de procedimientos, reglas y pautas que se utiliza como medio para llegar a un cierto fin.

2.2 Como Inciben En El Arte

El objeto de estudio de estas ciencias no es el arte, pero penetra en el para un mejor conocimiento: a) Psicologa: En referencia al arte analiza el proceso artstico para determinar las particularidades de las funciones Psquicas en el momento de la creacin artstica. De igual manera, la psicologa estudia la formacin de la personalidad. b) Sociologa: Observa al artista para determinar la influencia que ha recibido del ambiente en que se desenvuelve as como en la que el propio artista y su obra ejerce una poca y grupo social. c) Historia: La historia del arte relata la evolucin de este atreves del tiempo .A travs del anlisis histrico se obtiene una interrupcin de los mismos hechos, donde la historia del arte no se limita hacer una descripcin de las obras, estilos y escuelas si no que penetra en ellos o en ellas para indagar el espritu que las d) Antropologa: La antropologa estudia las formas de interaccin del hombre con su entorno y todos los fenmenos derivados de dicha interaccin; estableciendo roses socio culturales de acuerdo al sexo y edad, etc.

e) Pedagoga: Integra al arte como uno de los fenmenos formativos de la personalidad; intuicin y sensibilidad son reas de la personalidad que no pueden desarrollarse a partir de contenidos terico conceptales. f) Fsica y matemticas: Alguna de sus aplicaciones prcticas son incorporadas actividades artsticas, las artes que tienen al espacio como sustractor de desarrollo; las caractersticas de los materiales resistencia, maleabilidad, elasticidad, etc.-que desarrolla la ingeniera a partir de principios fsicos, a si como en la arquitectura y escultura. Semitica (semiologa): Ciencia que estudia los sistemas de lo signos en el seno de la vida social. Determina si el arte, en cualquiera de sus formas, constituye o no un sistema de comunicacin, establece el significado de los elementos simblicos en el arte empleado. Tcnica: En trminos generales es el conjunto de procedimientos para producir algo, incluyendo los medios materiales requeridos para su realizacin.

g)

f)

3: El Arte y La Cultura 3.1 Concepto de Cultura

Cultura: Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologas) que usan sus miembros para comunicarse entre s y resolver sus necesidades de todo tipo. Para entender lo que es cultura, hay que mirar lo que somos nosotros, los seres humanos. Nosotros somos seres en constante movimiento, creacin, desarrollo, etc. Pues

es debido a lo mismo, que se han ido creado diferentes culturas. Asimismo, lo que llamamos cultura. Palabra que proviene del latn cultum, que significa cultivar. O sea, cultivar lo propio. Las races de cada pueblo. La cultura, son todas aquellas expresiones, que el hombre ha ido incorporando a la naturaleza. A la tierra como un todo. Nuestros pensamientos, nuestra arte, la arquitectura, la literatura, en fin, toda creacin humana, es cultura. Se dice que cultura, es todo aquello que un hombre necesita saber, para poder actuar de manera correcta, dentro de un grupo social. Por lo mismo, a veces, cuando vamos a otros pases, podemos cometer ciertos errores de procedimiento. Ya que nosotros, no compartimos los mismos cdigos culturales.

3.2

Importancia Del Arte Dentro de la Cultura

El arte constituye una forma de que todas las personas en el mundo puedan expresarse sanamente por medio del mismo. El arte es parte importante para constituir de manera unitaria una identidad y cultura para cada persona existente en el planeta. El estudio de la obra de arte en su contexto socio-cultural como punto de partida para el anlisis de los diferentes factores y circunstancias implicadas en el proceso de creacin de la obra artstica, y ensear a apreciar el arte contextualizado en la cultura visual de cada momento histrico incidiendo a la vez en el hecho de que las obras artsticas tienen otra dimensin al perdurar a travs del tiempo como objetos susceptibles de usos y funciones sociales diferentes en cada poca.

4: Arte, Artesana y Folclore 4.1 Conceptos de Artesana y Folclore

Artesana:

Es utilizada para denominar todos los diversos tipos de elementos o tems que son realizados con las manos, normalmente con un grado importante de creatividad y originalidad. La artesana es una de las primordiales creaciones del ser humano cuando este descubri la posibilidad de trabajar con los materiales naturales que lo rodeaban para transformarlos en algo diferente, ms complejo y bello. Las artesanas dormn parte de la cultura tradicional de los pueblos, ya que sus orgenes se remontan a pocas previas a la industrial. Hace miles de aos ya existan las artesanas elaboradas con diversos materiales. Se refiere tanto al trabajo del artesano como al objeto o producto obtenido en el que cada pieza es distinta a las dems. La artesana como actividad material se suele diferenciar del trabajo en serie o industrial. Folclore:

El trmino hace referencia al conjunto de las creencias, practicas y costumbres que son tradicionales de un pueblo o cultura. Se conoce como folclore, adems, a la disciplina que estudia estas materias. Es la expresin de la cultura de un pueblo: artesana, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historia oral, leyendas, msica, proverbios, supersticiones y dems, comn a una poblacin concreta, incluyendo las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social, adems se suele llamar de la misma manera al estudio de estas materias. Sin embargo hubo muchos desacuerdos referentes a qu exactamente el Folclore contena: algunos hablaban solo de cuentos y creencias y otros incluan tambin festividades y vida comn. El folclore es de carcter nacionalista y patritico, y llega consigo los saberes populares. La msica, los instrumentos musicales, las danzas, y las comidas, tambin forman parte del folclor, ya que difieren en cada pueblo e identifican a la gente como parte del mismo.

4.2

Diferencia de Arte, Artesana y Folclore

Arte: Es el concepto el ser humano para expresar una visin sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mientras la Artesana: son actividades, destrezas o tcnicas empricas, practicadas tradicionalmente por el pueblo, mediante las cuales con intencin o elementos artsticos. Y el Folclore: es considerado como el cuerpo de expresin de una cultura.

Escuela Preparatoria No.12 Introduccin Al Arte

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