RELACION DE LA ETICA CON LA PSICOLOGIA "tica", derivada del trmino griego "ethos", que significa "costumbre".

Es la enseanza o formacin de buenas normas, de buenos valores y acciones. En este sentido, diremos que "tica en Psicologa" hace a la costumbre ms "admitida" al interior de cierto "target" profesional. De cada persona. La Psicologa se parece a la tica en cuanto a que tambin estudia los actos humanos, pero sta los explica en el aspecto del hecho y la tica se interesa en cmo debe ser ese acto. Es decir, la psicologa slo estudia el acto como objeto material, el por qu ocurre. La tica en cambio, estudia la bondad o maldad de los actos humanos y dicta normas de cmo deben comportarse las personas. Ambas estudian los actos de ser humano, sin embargo, la tica dicta las normas de cmo deben comportarse las personas, mientras que la Psicologa se encarga de explicar los aspectos del hecho y del el porque ocurren los hecho o porque actan las personas de esa manera. La psicologa se parece a la etica en porque se estudia el comportamiento humano, es decir lo racional y lo irracional. La etica estudia lo positivo y lo negativo en los actos humanos, y para ello se dictan normas del deber ser. La relacin entre psicologa y tica puede considerarse desde diversos puntos de vista. La psicologa puede ayudar al estudioso de la tica a conocer de qu manera se sedimentan en la intimidad de la persona las convicciones morales, como conocimientos y como praxis, hasta qu punto la tica sigue estando condicionada por la sociedad o por la cultura en que vive o cmo la cercana de los dems puede influir en el comportamiento del individuo. Desde este punto de vista la psicologa permite conocer una de aquellas realidades a las que se refiere el lenguaje moral cuando utiliza el trmino conciencia. Entre las diversas funciones que se atribuyen a la conciencia o entre las funciones semnticas que posee este trmino en el contexto filosfico o en el literario, as como en el teolgico, siempre es posible encontrarse con afirmaciones que remiten a concepciones slo psicolgicas de la conciencia. Psicolgicamente considerada, la conciencia puede tambin representarse en trminos de super-ego freudiano. El planteamiento psicolgico no slo no constituye problema si se le considera como -relectura de una de las diversas res a las que remite el trmino, sino que era conocido igualmente por la teologa moral tradicional. El superego freudiano juega efectivamente un papel muy decisivo en la actuacin de la vida moral, ya que vivir moralmente presupone siempre la adquisicin por el sujeto de una madurez plena precisamente en la esfera psicolgica, emotiva y volitiva, es decir, en aquellas esferas que constituyen tambin el mbito operativo de la psicologa. El problema puede plantearse tambin como problema de libertad, del uso que se ha hecho de ella y de la conciencia que se tiene de la misma. Precisamente dentro de esta perspectiva es donde debe colocarse la relacin que la tica tendr que establecer con la psicologa. Importancia de la psicologa: a) Las teoras psicolgicas acerca de los valores individuales pueden proporcionarnos bases con relacin a cualquier conclusin a las que hallamos llegado acerca de si existen desacuerdos ltimos en tica, si pueden o no pueden producirse en el individuo.

b) Las teoras de la tica crtica relativas al significado y justificacin de los enunciados ticos implican todas ellas algn tipo de compromiso acerca de los hechos observables. c) teoras psicolgicas-inferencias que llevan a conclusiones escpticas: relativas a que puesto que los valores ticos provienen de nuestros padres y nuestro grupo social, es una necedad suponer que los principios ticos particulares(al menos los fundamentales), poseen un fundamento mas slido que los de las dems personas.