Sumrio
Emenda Constitucional n.59: obrigatoriedade como estratgia de universalizao da Educao Bsica Realidade educacional de 4 a 17 anos Desafios e estratgias para o atendimento com qualidade
Emenda Constitucional 59
Os incisos I e VII do art. 208 da Constituio Federal, passam a vigorar com as seguintes alteraes: "Art. 208 ................................................................................. I - educao bsica obrigatria e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela no tiveram acesso na idade prpria; (NR) .......................................................................................................... VII- atendimento ao educando, em todas as etapas da educao bsica, por meio de programas suplementares de material didticoescolar, transporte, alimentao e assistncia sade." (NR) Art. 2 O 4 do art. 211 da Constituio Federal passa a vigorar com a seguinte redao: "Art. 211. ................................................................................. .................................................................................................. 4 Na organizao de seus sistemas de ensino, a Unio, os Estados, o Distrito Federal e os Municpios definiro formas de colaborao, de modo a assegurar a universalizao do ensino obrigatrio."(NR)Assegura duas questes no campo do direito:
Emenda Constitucional 59
Assegura no campo do direito educacional: Consolidao do direito pblico subjetivo para todas as etapas da Educao bsica (Educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio para toda a populao); e Estabelece a matrcula compulsria na educao bsica para o corte etrio de 4 a 17 anos.
Faixa etria 0 a 4 anos 5 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 20 a 24 anos 25 a 39 anos 40 a 59 anos acima de 60 anos Total
Pop. 2006 (mil) 14.210 16.734 17.702 17.435 17.275 43.400 41.394 19.077 187.228
Pop. 2007 (mil) 13.855 16.604 17.848 17.226 16.882 44.392 43.058 19.955 189.820
EJA Total
4.985.338 53.028.928
4.985.424 53.232.868
Dependncia Administrativa
Matrculas/ano Total matrculas Federal Estadual Municipal Brasil (2008) 53.232.868 197.532 21.433.441 24.500.852 (0,4%) (40,3 %) (46%)
Privado
7.101.043
(13,3 %)
Evoluo da porcentagem da populao que frequenta escola, segundo grupos etrios - Brasil, 1976-2007
100
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1976 1979 1983 1986 1989 1993 1997 2001 2004 2007 7 a 9 anos 15 a 19 anos 10 a 14 anos 20 a 24 anos
Anos
Fonte: Estimativas produzidas com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) de 1976 a 2007.
Porcentagem (%)
60 50 40 30 20 10 0 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Idade
Ensino fundamental Ensino Mdio Ensino superior
Fonte: Estimativas produzidas com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) de 1977.
Porcentagem (%)
60 50 40 30 20 10 0 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
Idade
Pr-escola Ensino fundamental Ensino Mdio Ensino superior
Fonte: Estimativas produzidas com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (PNAD) de 2007.
50 40 30 20 10 0 1981 1983 1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007
50
40
30
20
10
0 1987
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2005
2007
50 40 30 20 10 0 1981
1983
1985
1987
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2005
2007
Proposies no Financiamento
Consolidar um processo de redistribuio de recursos entre os entes federativos; Fortalecer o movimento de ampliao dos recursos para a educao; Desenvolver um planejamento de otimizao da utilizao dos recursos disponveis e desburocratizao da gesto pblica.
Proposies Pedaggicas
Dar centralidade as instituies e a comunidade educacional; Promover o desenvolvimento do projeto pedaggico e organizao curricular articulado com a formao de educadores; Estruturar o currculo respeitando as fases de desenvolvimento humano, as diversidades culturais e sociais; Criar uma referncia de qualidade para as Instituies educacionais.
MINISTRIO DA EDUCAO - MEC SECRETARIA DE EDUCAO BSICA SEB DE CONCEPES E ORIENTAES CURRICULARES PARA EDUCAO BSICA - DCOCEB