TEORA GENERAL DE SISTEMAS

Asignatura Clave: ADM004 Nmero de Crdito: 9 Terico: 4 Prctico: 5

INSTRUCCIONES PARA OPERACIN ACADMICA:

El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temticos, los Activos una orientacin inicial para resolverlo y la sntesis concluyente, como posibilidad de integracin conceptual corresponder a lo factible de un punto de vista temtico amplio. La visin global de los asuntos resueltos como Titular Acadmico, te ofrecer oportunidades de discusin que se enriquecern en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformacin disponible posicionndote de los escenarios informativos adecuados. Los perodos de evaluacin son herramientas de aprendizaje. La acreditacin es un consenso de relacin con el nivel de competencia. Mantn informado a tu Tutor de tus avances acadmicos y estado de nimo. Selecciona tus horarios de asesora. Se recomienda al Titular Acadmico (estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidacin, lea cuidadosamente todo el texto guin de la asignatura. Para una mejor facilitacin, el documento lo presentamos en tres mbitos: 1.- Relacin de las Unidades, 2.- Relacin de activos, 3.- Principia Temtica consistente en informacin inicial para que desarrolles los temas.

COMPETENCIAS: Adquirir los conocimientos para efectuar anlisis de flujos de informacin dentro de una organizacin detectando sus posibles perturbaciones, solucionando estos desequilibrios del sistema para hacerlos eficientes.

SUMARIO: Identificar los elementos que definen a los sistemas, conocer sus caractersticas as como definir las actividades y el proceso de toma de decisin en una organizacin, conocer los diferentes sistemas en distintos ambientes tales como sociales, cientficos y filosficos.

TEORA GENERAL DE SISTEMAS CONTENIDOS:

Unidad Unidad Unidad Unidad I II III IV Aspectos de la definicin de la Teora General de Sistemas Caractersticas generales de un sistema La organizacin como sistema Diferentes enfoques de sistemas y sus aplicaciones

ACTIVOS UNIDAD I Aspectos de la definicin de la Teora General de Sistemas

I.1.I.2.I.3.Resea Aspectos principales Objetivo de la Teora general de Sistemas

UNIDAD II Caractersticas generales de un sistema

II.4.II.5.II.6.II.7.Aportes Semnticos Clasificacin del sistema Componentes de un sistema Aportes Metodolgicos

UNIDAD III La organizacin como sistema

III.8.- La organizacin es un sistema socio-tcnico III.9.- Subsistemas de una organizacin UNIDAD IV Diferentes enfoques de sistemas y sus aplicaciones IV.10- Ciencia de los sistemas IV.11.-Tecnologa de los sistemas IV.12.-Filosofa de los sistemas IV.13.-Caso de Aplicacin

Actividad: Presentar en PowerPoint el trabajo de investigacin de un sistema de acuerdo al tema y al problema en particular para titulacin presentado en la asignatura de Seminario de Tesis del trimestre anterior. Esta actividad ser proyectada ante el grupo y Asesor, siendo vlida para tener derecho a la acreditacin del trimestre. . ESCENARIOS INFORMATIVOS: Asesores Locales. Asesores Externos.

Disposicin en Internet. Fuentes Directas e Indirectas.

BIBLIOGRAFA:
Kart y Rosenweig 1998 Administracin en las Organizaciones. Editorial Mc. Graw Hill. 1990 Teora General de Sistemas. Editorial Trillas. Mxico. 2001 Sumario de la asignatura de Sistemas de Informacin

Pginas Web: http://www.anice.net.ar/intsyst/gesiLint.htm http://inter-mediacion.com/papers/mediaci2.htm http://www.galeon.com/info_system/ensayo1.html http://www.cacier.com.ar/RISEL/Trabajo/RISEL%202.ppt http://atenea.ucauca.edu.co/~samador/T_G_S/t_g_s.html http://atenea.ucauca.edu.co/~samador/index.html http://www.eafit.edu.co/oe/

TEORA GENERAL DE SISTEMAS PRINCIPIA TEMATICA:

I.1.- RESEA Teora : theora, del griego que significa examinar. Sistema: Viene del griego systema, que significa conjunto de reglas, principios o medidas, enlazados entre s. Conjunto de cosas o partes coordinadas segn una ley, o que, ordenadamente relacionadas entre s, contribuyen a determinado objeto o funcin. Coleccin de definiciones y reglas operativas que se introducen con un objetivo definido comn ya sea natural o no natural. La definicin de teora de sistemas la introdujo Ludwig von Bertalanffy, en un sentido amplio. Para l, la TGS debera constituirse en un mecanismo de integracin entre las ciencias naturales y sociales y ser al mismo tiempo

un instrumento bsico para la formacin y preparacin de cientficos. Por supuesto, es posible restringirse al sentido tcnico, desde el punto de vista matemtico, como tantas veces se hace, pero esto no parece del todo recomendable, en vista que abundan los problemas de sistemas que requieren una teora no disponible al presente, todava, en trminos matemticos. Siendo actualmente los sistemas un tema de moda, abundan las definiciones. El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos lneas de pensamiento diferente. La primera es la teora de sistemas generales, corriente iniciada por Bertalanffy y continuada por Boulding y otros. El esfuerzo central de este movimiento es llegar a la integracin de las ciencias. El segundo movimiento es mas practico y se conoce con el nombre de Ingeniera de sistemas o ciencias de sistemas, iniciada por la investigacin de operaciones y seguida por la administracin cientfica y finalmente por el anlisis de sistemas. Los sistemas de informacin son aquellos sistemas creados por analistas y administradores para llevar a cabo tareas especificas esenciales para el funcionamiento de la organizacin. Estas tareas varan desde el simple procesamiento de datos, como preparar las facturas de los clientes, hasta proveer anlisis complejos en los cuales se basa la administracin de la organizacin. El conocimiento que requieren los administradores acerca del sistema de informacin tiene 2 categoras generales: I.2.- ASPECTOS PRINCIPALES Ciencia de los sistemas, o sea la exploracin y la explicacin cientfica de los sistemas de varias ciencias (fsica, biologa, psicologa, ciencias sociales...), con la teora general de los sistemas como doctrina de principios aplicables a todos los sistemas. Tecnologa de los sistemas, es decir, el de los problemas que surgen en la tecnologa y la sociedad moderna y que comprende tanto el hardware de computadoras, automatizacin, maquinaria autorregulada, etc., como el software de los nuevos adelantos y disciplinas tericas. Filosofa de los sistemas, a saber, la reorientacin del pensamiento y la visin del mundo resultante de la introduccin del sistema como nuevo paradigma cientfico. Al igual que toda teora de gran alcance, tiene sus aspectos meta cientficos o filosficos. I.3.- OBJETIVO DE LA TEORA GENERAL DE SISTEMAS Todos los sistemas de informacin implican tres actividades principales: reciben datos como entrada, procesan los datos por medio de clculos, combinan elementos de los datos, actualizan cuentas, etc., y proporcionan informacin como salida. Por tanto, un sistema de informacin recibe y procesa datos y los transforma en informacin. Un sistema de procesamiento de datos podra llamarse generador de informacin. La Teora General de Sistemas pretende capitalizar la existencia de paralelismo entre diferentes campos cientficos y suministrar las bases

para una teora integrada de organizacin y de la complejidad. Podemos considerar a la Teora General de Sistemas como una ciencia de la globalidad (holsta), en donde las ciencias rigurosas y exactas como la ingeniera y la organizacin pueden convivir con las ciencias humanas como las ciencias polticas y morales, la sociologa, la psicologa o las que por su juventud han sido integradas casi desde su nacimiento, como la informtica, la inteligencia artificial y la ecologa. Un paradigma es, en cierta forma, un punto de vista respecto a la realidad, una forma de entender el que hacer cientfico. El paradigma de sistemas en el contexto histrico definido por la aparicin de disciplinas como la informtica (C.Shannon y W.Weaver), la ciberntica (N. Wiener), y la Teora General de Sistemas (Bertalanffy), hace su aparicin la Dinmica de Sistemas (J.Forrester). A esta ltima cabe considerarla como una metodologa especfica inmersa en el movimiento filosfico, cientfico y tcnico que representan aquellas tres disciplinas mayores. El conjunto de todas estas disciplinas constituye la manifestacin del llamado paradigma de sistemas, empleando el trmino paradigma en el sentido dado por Kuhn. En su teora de las revoluciones cientficas. Un paradigma es, en cierta forma, un punto de vista respecto a la realidad, una forma de entender el que hacer cientfico. El paradigma de sistemas est formado por los mtodos cientficos de estudio de los problemas del mundo real que adoptan una ptica globalizadora (holstica) por oposicin a los mtodos de tipo analtico y reduccionista. Es decir, se centra en los mtodos de estudio de la realidad para los que lo importante es la consideracin de las unidades que resultan de la interaccin entre las partes, y no del anlisis de las partes aisladas. Si bien el campo de aplicaciones de la TGS no reconoce limitaciones, al usarla en fenmenos humanos, sociales y culturales se advierte que sus races estn en el rea de los sistemas naturales (organismos) y en el de los sistemas artificiales (mquinas). Mientras ms equivalencias reconozcamos entre organismos, mquinas, hombres y formas de organizacin social, mayores sern las posibilidades para aplicar correctamente el enfoque de la TGS, pero mientras ms experimentemos los atributos que caracterizan lo humano, lo social y lo cultural y sus correspondientes sistemas, quedarn en evidencia sus inadecuaciones y deficiencias II.4.- APORTES SEMNTICOS La Teora General de los Sistemas se basa en dos pilares bsicos: aportes semnticos y aportes metodolgicos: Aportes semnticos: Las sucesivas especializaciones de las ciencias obligan a la creacin de nuevas palabras, estas se acumulan durante sucesivas especializaciones, llegando a formar casi un verdadero lenguaje que slo es manejado por los especialistas. De esta forma surgen problemas al tratarse de proyectos

interdisciplinarios, ya que los participantes del proyecto son especialistas de diferentes ramas de la ciencia y cada uno de ellos maneja una semntica diferente a los dems se pretende introducir una semntica cientfica de utilizacin universal. SINERGIA significa "accin combinada". Sin embargo, para la teora de los sistemas el trmino significa algo ms que el esfuerzo cooperativo. En las relaciones sinrgicas la accin cooperativa de subsistemas semiindependientes, tomados en forma conjunta, origina un producto total mayor que la suma de sus productos tomados de una manera independiente. RECURSIVIDAD Cada componente es diferente y sinrgica a las dems. EQUILIBRIO permite cambios durante el proceso de desarrollo de las propuestas, adems, en ocasiones, una propuesta puede ser revocada o aceptada sin pasar por todo el proceso de estudio (sistema). El sistema puede cambiar alguno de sus componentes para mejorarlo o reestructurarlo de manera que el desarrollo del objetivo no se pierda en ningn momento. EQUIFINALIDAD El sistema y cada uno de sus componentes deben estar diseados para alcanzar el mismo objetivo. HOMEOSTASIS La homeostasis es la propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y de adaptacin al contexto. Es el nivel de adaptacin permanente del sistema o su tendencia a la supervivencia dinmica. Los sistemas altamente homeostticos sufren transformaciones estructurales en igual medida que el contexto sufre transformaciones, ambos actan como condicionantes del nivel de evolucin. PERTURBACIN desviacin. alteracin del orden, influencia, interferencia o

ENTROPA La entropa de un sistema es el desgaste que el sistema presenta por el transcurso del tiempo o por el funcionamiento del mismo. Los sistemas altamente en trpicos tienden a desaparecer por el desgaste generado por su proceso sistmico. Los mismos deben tener rigurosos sistemas de control y mecanismos de revisin, reelaboracin y cambio permanente, para evitar su desaparicin a travs del tiempo. En un sistema cerrado la entropa siempre debe ser positiva. Sin embargo en los sistemas abiertos biolgicos o sociales, la entropa puede ser reducida o mejor aun transformarse en entropa negativa, es decir, un proceso de organizacin ms completo y de capacidad para transformar los recursos. Esto es posible porque en los sistemas abiertos los recursos utilizados para reducir el proceso de entropa se toman del medio externo. Asimismo, los sistemas vivientes se mantienen en un estado estable y pueden evitar el incremento de la entropa y aun desarrollarse hacia estados de orden y de organizacin creciente.

II.5.- CLASIFICACIN DEL SISTEMA Sistema natural: Todo aquel sistema cuyo origen sea la naturaleza. Sistema cerrado : Es aquel sistema que no interacta con su medio ambiente, es decir, es el que automticamente controla o modifica su propia operacin al responder a los datos generados por el sistema mismo. Sistema abierto: Sistema que interacta con su medio ambiente, es decir, es aquel que no provee su propio control o automatizacin. Sistemas estacionarios: Son aquellos que no cambian en funcin del tiempo o peridicos. Sistemas no estacionarios: Son aquellos que son modificados en funcin al tiempo. Sistema Duro: Son aquellos sistemas que si tienen algn problema tiene una y solo una solucin y no depende de los sentimientos humanos. Sistema Suave: Son aquellos sistemas que si tienen algn problema existen varias posibilidades de solucin y dependen de los sentimientos de las personas. II.6.- COMPONENTES DE UN SISTEMA Entidad: Es el conjunto de elementos que conforman al sistema. Atributos: Son las caractersticas de las entidades. Actividad: Son los procesos que provocan cambios. Frontera: Es el lmite del sistema con el medio ambiente. Medio ambiente: Todos los objetos que se encuentran fuera de la frontera. Dentro del sistema se considera tambin, medio ambiente; al espacio donde se desarrolla el sistema, para interactuar con cada uno de los componentes. II.7.- APORTES METODOLGICOS Jerarqua de los sistemas Al considerar los distintos tipos de sistemas del universo Kennet Boulding proporciona una clasificacin til de los sistemas donde establece los siguientes niveles jerrquicos: 1. Primer nivel, estructura esttica. Se le puede llamar nivel de los marcos de referencia. 2. Segundo nivel, sistema dinmico simple. Considera movimientos necesarios y predeterminados. Se puede denominar reloj de trabajo. 3. Tercer nivel, mecanismo de control o sistema ciberntico. El sistema se autorregula para mantener su equilibrio. 4. Cuarto nivel, "sistema abierto" o auto estructurado. En este nivel se comienza a diferenciar la vida. Puede de considerarse nivel de

clula. 5. Quinto nivel, gentico-social. Est caracterizado por las plantas. 6. Sexto nivel, sistema animal. Se caracteriza por su creciente movilidad, comportamiento teleolgico y su autoconciencia. 7. Sptimo nivel, sistema humano. Es el nivel del ser individual, considerado como un sistema con conciencia y habilidad para utilizar el lenguaje y smbolos. 8. Octavo nivel, sistema social o sistema de organizaciones humanas constituye el siguiente nivel, y considera el contenido y significado de mensajes, la naturaleza y dimensiones del sistema de valores, la trascripcin de imgenes en registros histricos, sutiles simbolizaciones artsticas, msica, poesa y la compleja gama de emociones humanas. 9. Noveno nivel, sistemas trascendentales. Completan los niveles de clasificacin: estos son los ltimos y absolutos, los ineludibles y desconocidos, los cuales tambin presentan estructuras sistemticas e interrelaciones. Teora analgica o modelo de isomorfismo sistmico: Este modelo busca integrar las relaciones entre fenmenos de las distintas ciencias. La deteccin de estos fenmenos permite el armado de modelos de aplicacin para distintas reas de las ciencias. Esto, que se repite en forma permanente, exige un anlisis iterativo que responde a la idea de modularidad que la teora de los sistemas desarrolla en sus contenidos. Se pretende por comparaciones sucesivas, una aproximacin metodolgica, a la vez que facilitar la identificacin de los elementos equivalentes o comunes, y permitir una correspondencia biunvoca entre las distintas ciencias. Como evidencia de que existen propiedades generales entre distintos sistemas, se identifican y extraen sus similitudes estructurales. Estos elementos son la esencia de la aplicacin del modelo de isomorfismo, es decir, la correspondencia entre principios que rigen el comportamiento de objetos que, si bien intrnsecamente son diferentes, en algunos aspectos registran efectos que pueden necesitar un mismo procedimiento. Modelo procesal o del sistema adaptativo complejo: Este modelo implica por asociacin la aplicacin previa del modelo del rango. Dado que las organizaciones se encuentran dentro del nivel 8, critica y logra la demolicin de los modelos existentes tanto dentro de la sociologa como dentro de la administracin. Buckley, categoriza a los modelos existentes en dos tipos: a) aquellos de extraccin y origen mecnico, a los que denomina modelo de equilibrio; b) aquellos de extraccin y origen biolgico, a los que llama modelos organsmicos u homeostticos. Y dice: "...el modelo de equilibrio es aplicable a tipos de sistemas que se caracterizan por perder organizacin al desplazarse hacia un punto de

equilibrio y con posterioridad tienden a mantener ese nivel mnimo dentro de perturbaciones relativamente estrechas. Los modelos homeostticos son aplicables a sistemas que tienden a mantener un nivel de organizacin dado relativamente elevado a pesar de las tendencias constantes a disminuirlo. El modelo procesal o de sistema complejo adaptativo se aplica a los sistemas caracterizados por la elaboracin o la evolucin de la organizacin; como veremos se benefician con las perturbaciones y la variedad del medio y de hecho dependen de estas". Mientras que ciertos sistemas tienen una natural tendencia al equilibrio, los sistemas del nivel 8 se caracterizan por sus propiedades morfognicas, es decir que en lugar de buscar un equilibrio estable tienden a una permanente transformacin estructural. Este proceso de transformacin estructural permanente, constituye el pre-requisito para que los sistemas de nivel 8 se conserven en forma activa y eficiente, en suma es su razn de supervivencia. III.8.- LA ORGANIZACIN ES UN SISTEMA SOCIO-TCNICO Una organizacin es un sistema socio-tcnico incluido en otro ms amplio que es la sociedad con la que interacta influyndose mutuamente. Tambin puede ser definida como un sistema social, integrado por individuos y grupos de trabajo que responden a una determinada estructura y dentro de un contexto al que controla parcialmente, desarrollan actividades aplicando recursos en pos de ciertos valores comunes. A la organizacin se le percibe como un sistema abierto que intercambia informacin, energa y materia con el medio ambiente. III.9.- SUBSISTEMAS DE UNA ORGANIZACIN Los subsistemas de una organizacin son: Subsistemas de metas y valores: Subsistema que la organizacin debe satisfacer en sus relaciones con el medio ambiente. Subsistema tcnico: Incluye el conocimiento requerido para desempear las tareas, y que afecta la estructura de la organizacin, as como al subsistema psico-social. Subsistema psico-social: Compuestos de individuos y grupos en interaccin. Comprende comportamiento y motivacin individuales, relacionales de "status" y "roles", dinmica de grupos, sistemas de influencia, entre otros. Subsistema estructural: Comprende la forma en que las tareas se dividen (diferenciacin) y se coordinan (integracin). Subsistema administrativo: Cubre toda la organizacin y la relaciona con

el medio, estableciendo metas, formulando planes, determinando estructuras y procesos de control, es decir, es el proceso de dirigir las tareas y organizar los recursos para llegar a las metas de la organizacin. Existe diferentes enfoques sobre este subsistema, a continuacin se dar tres de ellos: Subsistema administrativo I : Subsistema de planeacin Subsistema organizacional Subsistema de direccin Susbsistema de control Subsistema administrativo II : Subsistema Estratgico Subsistema Coordinativo (tctico) Subsistema operativo Subsistema administrativo III : Subsistema que involucra a toda la compaa, todas sus divisiones y localizaciones. Subsistema que involucra una divisin de la firma. Subsistema que involucra la interaccin departamental dentro de la firma o divisin. Subsistema que involucra las funciones de un departamento. Subsistema que involucra una funcin dentro de la funcin de un departamento IV.10.-CIENCIA DE LOS SISTEMAS El sistema, en los casos de sistemas biolgicos, est rodeado por un lmite o membrana que lo asla relativamente, separando el endomundo del exomundo. Las membranas de este tipo son siempre selectivamente permeables y juegan un papel capital en la organizacin de los intercambios entre el sistema y su en torno (o, eventualmente, en los que se operan entre los subsistemas, por lo general ellos mismos, limitados por membranas). Los sistemas metavivientes tambin desarrollan membranas, aunque, en este caso el concepto en s debe ser ampliado un poco. Es evidente que las fronteras polticas, los recintos de las empresas y organizaciones, en el caso de las sociedades humanas, o los lmites de las termiteras en las sociedades animales, son membranas en el sentido antes definido: son funcionalmente homlogas a las membranas biolgicas. Aunque los sistemas sociales son mucho ms complejos que los sistemas de ingeniera, el diseo de sistemas sociales ha empleado mtodos mucho menos consistentes que los usados para los sistemas tcnicos. Al disear corporaciones y pases, los administradores y polticos se han limitado a intuir y debatir. Las corporaciones y los gobiernos cambian de diseo sin llegar a usar las significativas metodologas de diseo que han estado evolucionando durante los ltimos 50 aos.

Puede que la idea de "disear" sistemas sociales no resulte atractiva y que tal diseo parezca mecanicista o autoritario. Sin embargo, todos los sistemas sociales han sido diseados. Las polticas corporativas, los sistemas de ordenador, los organigramas y las leyes constituyen diseos parciales de sistemas sociales. Los gobiernos promulgan leyes despus de un debate superficial. Las leyes reforman sistemas polticos y econmicos. Tales rediseos son experimentos que usan a un pas como laboratorio. Estos experimentos no incluyen un modelado dinmico de los efectos a largo plazo. Los cambios de polticas corporativas reciben menos anlisis incluso. Por ejemplo, la reciente tendencia de formar conglomerados corporativos y la reduccin de las barreras comerciales constituyen un remodelado gigantesco de la economa mundial sin que se haya prestado una atencin apropiada a los resultados. La gente ha diseado los sistemas en que viven. Las desventajas de tales sistemas derivan de diseos defectuosos, de igual manera que los problemas de una central de energa se originan en su diseo errneo. La caracterstica esencial de los sistemas sociales, bajo la ptica que aqu interesa, reside en la consideracin de que en el interior del mismo se generan las fuerzas que determinan su evolucin en el tiempo. Es decir, en el interior de un sistema ser realizan una serie e interacciones entre sus elementos constituyentes que generan el comportamiento dinmico del mismo Durante el ltimo siglo, la frontera del progreso humano ha sido la exploracin de la ciencia y la tecnologa. La ciencia y la tecnologa ya no son fronteras; se han integrado en la textura de la actividad cotidiana. Creo que ahora nos estamos embarcando hacia la prxima gran frontera, que conducir a un entendimiento mucho mejor de los sistemas sociales y econmicos. IV.11.-TECNOLOGA DE LOS SISTEMAS SISTEMAS DE INFORMACIN COMPUTARIZADO Conjunto de elementos que interactan entre s para manipular, crear y consultar informacin, que ayuda a la toma de decisiones. Un sistema de informacin computarizado esta constituida por los siguientes componentes: Hardware: equipo computacional. Software: todos los programas computacionales. Personal: personal encargado del mantenimiento. Archivos: conjunto de datos. Procedimientos: Polticas para el uso del sistema y entrega de informacin a los usuarios. CLASIFICACIN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN Los Sistemas de Informacin se clasifican de la siguiente manera: Sistema de procesamiento de datos Procesa grandes volmenes de informacin. Para mejorar las

actividades rutinarias. Procesos bien estructurados. Genera resmenes. Procesos de almacenamiento y recuperacin, clculos, clasificacin y ordenamiento. Sistema de informacin gerencial Toma en cuenta la funcin del procesamiento de datos. Soporta una gran gama de tareas organizacionales, ms que los sistema procesadores de datos, incluyendo anlisis, decisin y toma de decisin; como ayuda. Se basa en hechos pasados. Reparte la informacin relevante para una buena toma de decisin. Procesos bien estructurados y peridicos. Sistema de apoyo a la toma de decisiones Reportes nicos Procesos semi o no estructurados. Factores que afectan a la toma de decisin son desconocidos o poco accesible. Interactivo es decir puede conducir a otros requerimientos. Ayuda a la toma de decisin. No tiene una base datos como los anteriores o si los tiene son insuficientes. Se manipula la informacin segn las necesidades del usuario. Sistemas expertos Lenguaje natural (inteligencia artificial) Toma de decisin heurstico. No tiene una base de datos sino una base de conocimiento de expertos. Responde a preguntas. Pide aclaraciones. Hace aclaraciones. Puede tomar decisiones o sugerencias. Aprende. En general razona, deduce y hace juicios en diversos grados de dificultad IV.12.-FILOSOFA DE LOS SISTEMAS La Teora General de Sistemas(TGS) y la Ciberntica han ido emergiendo como metodologas de estudio y resolucin, dando respuesta a interrogantes acerca de los sistemas complejos. La TGS estudia la organizacin interna de los sistemas, sus interrelaciones recprocas, sus niveles jerrquicos, su capacidad de variacin y adaptacin, la conservacin de su identidad, su autonoma, las relaciones entre sus elementos, las reglas de su organizacin y crecimiento, las condiciones de su conservacin, de sus posibles o probables estados futuros, de su desorganizacin y destruccin, etc. La Ciberntica se ocupa de las retroalimentaciones, de las regulaciones, de los controles, de las condiciones de estabilidad de los sistemas complejos, y por otra parte, de la naturaleza de la informacin y de su transmisin. Todos estos temas tienen en comn el tratamiento de relaciones internas y/ o externas, simultneas y/o secuenciales, entre numerosos elementos y/o grupos de elementos, que no pueden ser desconectados sin destruir la esencia del sistema, es decir, su unidad e identidad. De estas nociones abstractas, pueden extraerse modelos de sistemas reales. El valor transdisciplinario de la TGS y la Ciberntica, reside en la posibilidad de obtener modelos que exhiben caractersticas comunes, aunque referidas a sistemas diferentes.

IV.13.-CASO DE APLICACIN COMIT DE CARRERA COMPUTACIONALES DE INGENIERIA EN SISTEMAS

INTRODUCCIN: Este informe es desarrollado para revisar en forma prctica los conceptos y aportes aplicados a los temas de la asignatura de la Teora General de Sistemas. Adems para conocer y valorar ms a los componentes de titulares de la carrera de sistemas. Y posteriormente realizar las crticas y soluciones para el mejor cumplimiento de los objetivos. OBJETIVOS: Trabajar todos sus miembros para lograr el bien comn del grupo de titulares acadmicos de la generacin de la Licenciatura en Ingeniera en Sistemas Computacionales. Pretende establecer un vnculo de fraternidad entre sus miembros, motivando la realizacin de actividades que promuevan el desarrollo integral y llevar a feliz trmino la Licenciatura. Canalizar la inquietud de pertenencia a la generacin por ejemplo el portar uniforme referente a la carrera. Realizar actividades que traigan consigo el allegarse de fondos econmicos para solventar viajes de estudio y de esparcimiento. UBICACIN: Espacial: en Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, en las instalaciones de la Universidad Autnoma Indgena de Mxico, Jurez 39. Referencial: Dentro de los cuatro comits de carrera de la Universidad: Sociologa Rural, Cultura Popular, Turismo Empresarial e Ingeniera en Sistemas Computacionales. ENTORNO: Anidado en la Licenciatura en Ingeniera en Sistemas Computacionales que pertenece a un sistema ms grande y complejo como es toda la Universidad Autnoma Indgena de Mxico. FRONTERAS: Fsicas: Este comit de carrera no posee fronteras fsicas ya que es un sistema lgico. Abstractas: Seran los titulares acadmicos que pertenecen a la generacin de la Licenciatura en Ingeniera en Sistemas Computacionales.

COMPONENTES: Titulares acadmicos pertenecientes a la generacin de sistemas. Comit interno de la carrera: conformado por presidente, secretario y tesorero. Reuniones de Carrera: pertenecen los titulares acadmicos y el comit interno de la carrera.

CARACTERSTICAS DEL SISTEMA: Equifinalidad. Todas las acciones y actividades van hacia los mismos objetivos de la generacin. Recursividad. Todos los componentes son diferentes y sinrgicos a los dems. Sinergia. Todos los componentes son necesarios para el correcto funcionamiento de sistema. El todo es mayor que la suma de sus partes. Equilibrio. El sistema se encuentra en desequilibrio ya que no puede cambiar a sus componentes por lo que todos son necesarios Perturbacin. Se nota falta de seriedad en los compromisos de participacin que son tomados en los acuerdos de las reuniones. CLASIFICACIN DEL SISTEMA: Es un sistema abierto, ya que el objetivo del sistema son los titulares acadmicos y stos pueden interactuar aportando ideas o modificando propuestas. Hay intercambio de informacin constante por el trato diario existentes entre sus componentes y el comit interno de la carrera. Es un sistema de alta complejidad, por el hecho de que son seres humanos los que lo integran. POSIBLES MEJORAS AL SISTEMA: Canalizar las opiniones de cada titular acadmico para que tenga el sentido de pertenencia, por ejemplo el uniforme, el cmo aportar y cunto aportar las cuotas econmicas o en especie para obtener retroalimentacin para los directivos, en este caso el comit interno. Ampliar las acciones hacia otras actividades acadmicas, sociales, de interrelacin con otros grupos dentro de la misma Universidad. Contemplar acciones de ms riesgo para allegarse de fondos econmicos.

INTEGRACIN CONCEPTUAL: Visin ms amplia del sentido de organizacin de los sistemas, de sus relaciones y pertenencias con otros. Elaboracin de anlisis de sistemas y propuesta de soluciones para mejorarlos. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

REPORTES CRITICOS O SUGERENTES A: Ing. Manuel de Jess Valdez Acosta, Secretario General. Universidad Autnoma Indgena de Mxico. (Correo electrnico: ingvaldez@uaim.edu.mx); MC Ernesto Guerra Garca, Coordinador General Educativo. (Correo electrnico: eguerra@uaim.edu.mx), Benito Jurez No. 39, Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa, Mxico. C.P. 81890, Tel. 01 (689) 2 00 42. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------UNIVERSIDAD AUTNOMA INDGENA DE MXICO

Mochicahui, El Fuerte, Sinaloa Jurez 39, C.P. 81890. Tel y fax: (698)8 92 00 42 y 8 92 00 23 Correo electrnico:_ uaim@uaim.edu.mx Pgina Web: http//www.uaim.edu.mx