Disee una portada para su planeacin Estratgica, no omita la utilizacin de imgenes qu cumplir sus sueos, que sean visualmente atractivas y refuercen en su mente los objetivos p
Las imgenes, los sonidos y las sensaciones, activan el entusiasmo, la pasion por el logro y despiertan fuerzas escondidas. Razn por la cual se hace la invitacin a cada participante para que disee un mapa mental muy bien construido, con base en las distintas dimensiones. No importa que para otras personas no tenga significado, lo que se pretende es que el estudiante envie mensajes a su cerebro, que construyan un camino y de all se desprenda un plan de accin para obtenerlo.
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Esto se puede lograr mediante el anlisis interno y profundo que le permita a cada individuo definir Planes de Accin de su vida, tomar acciones para que los planes se lleven a cabo y evaluar constantemente los resultados obtenidos para reajustar los planes o continuar con los planteados segn el caso. Todo esto teniendo presente que el hombre es un ser social y que su vida est ligada a las de las dems personas, motivo por el cual sus decisiones y planes afectan a otros y deben ser incluidos.
Ejercicio Propuesto: Visualicese al cumplir 80 aos, que le gustaria:
VER_Como resultado de su paso por la vida_ Personas que trascienden gracias a que SENTIR_Como resultado de su aporte a la sociedad ESCUCHAR_Como resultado de sus relaciones con otras personas Qu le gustara que escribieran como su epitafio
O?
STEMA
e le permita a nes para que los s obtenidos para so. Todo esto est ligada a las nes afectan a
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Aqu encontrar algunas preguntas importantes para determinar en donde se encuentra usted ahora con relacin a sus metas y propsitos.
.
SI
Si obtuvo 10 : Usted es un modelo de persona que sabe como gerenciar su propia vida, felicitaciones. Estamos seguros que va a lograr lo que se propone.
Construccin documento
encuentra usted
NO
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PLANEACIN DE VIDA
El lenguaje interno es una fuente de energa que nos impulsa a lograr lo que deseamos.
REPITASE PERMANENTEMENTE.
Mi futuro depende de m. Soy el nico responsable de mis xitos y mis fracasos Vivo intensamente cada da con amor, compromiso, entusiasmo y determinacin. Mi vida es exitosa. Voy logrando lo que me propongo. Tengo claro lo que quiero de la vida y lo puedo lograr.
GERENCIARSE A UNO MISMO ES UN PROCESO, esto implica una serie de acciones que se deben emprender para lograr los resultados esperados (metas).
GERENCIARSE A UNO MISMO implica CONOCERSE profundamente para determinar que se quiere hacer, hacia donde ir. GERENCIARSE A UNO MISMO requiere de TIEMPO, de manejar un recurso que todos tenemos por igual para realizar todas las actividades que nos lleven a conseguir nuestros resultados. GERENCIARSE A UNO MISMO implica PONERSE METAS, definir qu resultados queremos lograr.
GERENCIARSE A UNO MISMO implica TOMAR DECISIONES sobre el futuro de cada uno
.LO INVITAMOS A QUE APRENDA A GERENCIAR SU PROPIA VIDA. USTED ES EL UNICO RESPONSABLE. NO DEJE SU VIDA AL AZAR, PLANEE SU FUTURO..
"Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatrnoslo." B. B. King "Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad. Un pesimista, ve una calamidad en toda oportunidad" "Los aos arrugan la piel, pero renunciar al entusiasmo arruga el alma" (Albert Schweitzer)-
"El triunfo no est en vencer siempre, sino en nunca desanimarse" (Napolen Bonaparte)
"El triunfo no est en vencer siempre, sino en nunca desanimarse" (Napolen Bonaparte)
os tenemos
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La planeacin de la vida es el proceso que se sigue para determinar en qu entorno, bajo qu condiciones, con qu estrategias y con qu recursos desarrollars tu vida. En el proceso de Planeacin Estratgica Personal se busca poder establecer una direccin clara de haca dnde te diriges.
Cul es el sentido de mi propia vida? Para qu estoy en el mundo? Cules son los principios con los que me siento identificado? Cules son mis valores personales? Con qu me siento comprometido?
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Construccin de la Misin
La misin se refiere a nuestra razn de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestro propsito en la vida. Piense en las cosas o personas que dan significado a su vida. Trate de explicar porque son significativas para usted.
GENTE/COSAS
Entender la misin personal se basa en dar respuestas a las siguientes preguntas : Quien soy yo? Que quiero ser en el futuro / Qu quiero ser ms adelante? Porque estoy aqu? Soy exitoso? Porque lo soy o no lo soy?
Conteste esta pregunta 10 veces. Abstngase de contestar esta pregunta respondiendo que hace
Quin soy?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10.
Ahora redacte su MISIN; no se preocupe si le es difcil, muy seguramente usted la revisar muchas veces en su vida Algunas pautas para hacer ms fcil su enunciado son: Use para comenzar un verbo que describa su propsito en la vida (servir, ensear, crear, aconsejar, e Escoja un sustantivo para describir quien o que (nios, ancianos, adultos, la tierra, los computadores propsito. Incluya las habilidades o talentos que usted deber utilizar.
Ejemplo : Mi propsito es fortalecer familias, usando mis habilidades de consejera para ayudar a los adultos a ser m
Mi misin es:
en la vida. r porque
tes preguntas :
s adelante?
da (servir, ensear, crear, aconsejar, etc...) s, adultos, la tierra, los computadores, etc) est dirigido el
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CUL ES MI VISIN?
La visin se refiere a lo que queremos lograr en el largo plazo, el lugar en el que quisiera estar al cabo de los aos.
La visin podra ser la huella que de persona vida. Se refiere a la necesidad sueo de identificar y expresar nu La misin se refiere a nuestra raznuna ser en laquisiera dejar cuando muera, o su humanafuturo.
Obviamente, la misin y la visin estn muy relacionadas y para poder escribir una visin personal, debemos tener en cuenta la misin.
Ejemplo :
Piense en las cosas o personas que dan significado a su vida. Trate de explicar porque son significativas para usted .
Ser Rector de una Institucin Educativa reconocida porque forma lderes que mejoran la sociedad.
Mi visin es:
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Una accin sin visin es un esfuerzo intil. Una visin sin accin es una utopa,
sueo futuro. umana de identificar y expresar nuestro propsito en la vida. visin personal,
ejoran la sociedad.
l mundo
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Una persona acta de una manera u otra dependiendo de en qu crea. Por esto, es muy importante definir cuales son las creencias individuales con respecto a muchas variables. Trate de escribir sus creencias en relacin a algunas de Piense en las cosas o personas que dan significado a su vida. Trate de explicar porque son significativas para usted .
Creo que la gente es (en general): Creo respecto al trabajo Creo respecto a la familia Creo respecto a la creacin del mundo Creo respecto a la religin Creo respecto al dinero Creo en: Por eso acto as:
REFLEXIONE:
Estoy actuando de acuerdo a mis creencias?:
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La misin se refiere a nuestra razn de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nu
Piense en las cosas o personas que dan significado a su vida. Trate de explicar porque son significativas para usted .
CUALES SON SUS PRINCIPALES VALORES. Escoja de la siguiente lista los valores ms importantes para usted.
Justicia Tolerancia Empatia (ponerse en la situacin del otro) Servicio a los dems Inters por otros Respeto Libertad Cortesa Paciencia Creatividad Sinceridad Responsabilidad Honestidad Cooperacin Solidaridad Autodisciplina Autodisciplina Autonoma Integridad Serenidad Compasin Amistad
MI PROPIO CREDO ES :
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Creo en :
Las creencias guan comportamiento y dan sentido a nuestras acciones. Ejemplo : Si una persona cree que todo ser humano es valioso independiente de lo que haga, o piense, entonces estar dispuesto a tratar a todas las personas y a aprender lo mejor de cada una. En la ruta de profundizar en nuestra propia vida es muy importante entender como nuestras creencias influyen en nuestros comportamientos. De esta manera podemos revisar cuando algunos comportamientos no son adecuados y necesitan modificacin.
CMO ACTUO?
Volviendo sobre el ejercicio anterior Creo en , escoja 5 enunciados y escriban cuales son sus comportamiento reales que demuestran que usted cree en eso.
_________________________________________________________________________
a, o piense,
__________
_________
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PREGUNTAS ORIENTADORAS
Qu personas han influenciado ms en su vida?
1 2 3 4 5
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Piense en usted e identifique sus debilidades en las diferentes reas Recuerde que es un ejercicio personal.
Debilidades
Areas de exploracin
Debilidades principales
FISICA
INTELECTUAL
EDUCATIVA
EMOCIONAL
SOCIO-ECONMICA
ESPIRITUAL
ilidades
Importancia Relativa
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Piense en usted e identifique sus fortalezas en las diferentes reas Recuerde que es un ejercicio personal.
Fortalezas / Talentos
La misin se refiere a nuestra razn de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nu
Areas de exploracin
Principales fortalezas
FISICA
INTELECTUAL
EDUCATIVA
EMOCIONAL
SOCIO-ECONMICA
ESPIRITUAL
s / Talentos
Importancia Relativa
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Oportunidades y Amenazas
Micro - entorno
La misin se refiere a nuestra razn de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nu
Areas de exploracin
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
PAREJA
FAMILIA
ESTUDIO/TRABAJO
SOCIAL
Oportunidades y Amenazas
Macro - entorno Areas de exploracin OPORTUNIDADES AMENAZAS
SOCIAL
ECONMICO
POLTICO
CULTURAL
TECNOLGICO
menazas
IMPORTANCIA RELATIVA
menazas
IMPORTANCIA RELATIVA
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(1) Dimensin PERSONAL incluye aspectos como : Dimensin espiritual, Dimensin psicolgica, Dimensin fsica y Dimensin de desarrollo mental.
(2) Dimensin de RELACIONES incluye la Dimensin familiar, la Dimensin social. (3) Dimensin VOCACIONAL Incluye efectos como Dimensin profesional, Dimensin financiera Para lograr un desarrollo personal armnico, cada persona debe trabajar y desarrollar cada una de las dimensiones de su vida. Para hacer un diagnstico de cmo se encuentran estas dimensiones hoy, responda el siguiente ejercicio:
SONAL
mejorar de manera
ado, es importante
a una de las
ente ejercicio:
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CUESTIONARIO DE AUTODIMENSIN
En este cuestionario hay 30 caractersticas diferentes. Usted puede ver los nmeros que hay en la parte superior, qu 10% a 100%. Lea cada item y pregntese: Qu tan cierto es esto para m?. Por ejemplo tomando el primer tem (te gran variedad de amigos cercanos), es esto 10% cierto en el caso, o 20% etc.
Califique cada caracterstica marcando con sola una (x) el punto que indique el porcentaje en el que usted se ve a s mismo.
Item
1. Tengo una gran variedad de amigos
10%
2. Dedico tiempo para pensar o reflexionar sobre mis fortalezas y debilidades 3. Sufro frecuentemente dolor de cabeza, neuralgias, trastornos estomacales etc. 4. Asumo una actictud mental positiva en las diversas actividades o proyectos de mi vida 5. Dedico tiempo en cantidad y calidad para mi familia 6. Estoy trabajando en el campo que me gusta 7. Cuento con un fondo de ahorro para el futuro 8. Leo libros peridicamente 9. Llevo un control de mi peso 10. Hago amigos fcilmente 11. Mis comidas son nutritivas y bien balanceadas 12. Soy una persona que proyecta una buena imagen a los dems 13. Controlo mensualmente mis gastos 14. Reviso peridicamente mi estado de salud 15. Llamo o escribo con regularidad a los miembros de mi familia
16. Veo oportunidades para avanzar en mi campo laboral 17. Tengo metas y propsitos claramente definidos en mi vida (Misin Visin) 18. Tengo clara la diferencia entre lo que necesito y lo que quiero comprar 19. Cuando me siento tenso practico la relajacin 20. Doy mas de lo que se pide en mi trabajo, soy Proactivo. 21. Me gustan los programas educativos y documentales en la televisin 22. Fomento el ahorro en mi familia 23. Me preocupo por mejorar mi nivel de exigencia y conocimientos para desarrollar bien mi trabajo 24. Tengo metas y planes financieros claramente definidos 25. Me gusta asistir a fiestas y reuniones 26. Hago deporte con frecuencia 27. Soy un profesional en mi trabajo 28. Me gustan las reuniones familiares 29. Soy bueno en mi trabajo y lo disfruto 30. Tengo formas alternativas de aumentar mis ingresos
0% 0% 0% 0% 0%
REA MENTAL 100% 80% 60% PROFESIONAL 40% 20% 0% Series1 SOCIAL Y FAMILIAR
FSICA
FINANCIERA
Si usted obtuvo algo as: Muy bien, est usted t dimensiones de su vida. Muy pocas person
Si usted obtuvo algo as: Debe empezar a ponerl reas que tiene descuidadas, sin embargo, mrelo tiene grandes posibilidades de m Trabaje en ellas!
Si usted obtuvo algo as: Usted est descuidando vida. Pongase metas, haga planes de m
Cuando cada persona piensa en el desarrollo balanceado de su vida, debe preocupa las reas mencionadas, definiendo actividades y planes de accin que le ayuden a de
Del ejercicio anterior cules son las reas o dimensiones que debo fortalecer? cul mejoramiento personal?.
2.
SIN
el punto que
100% TOTAL
0%
0%
0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0%
0% 0% 0% 0%
0% 0%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
bien, est usted trabajando en todas las Muy pocas personas logran hacerlo
empezar a ponerle mas cuidado a algunas embargo, mrelo por el lado positivo, usted posibilidades de mejorar abaje en ellas!
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La misin se refiere a nuestra razn de ser en la vida. Se refiere a la necesidad humana de identificar y expresar nuestr
ASPECTOS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
FORTALEZAS
De qu manera mis fortalezas Qu fortalezas personales pueden afectarse por causa de puedo reconocer en mi mismo? mis debildiades personales?
DEBILIDADES
Cmo supero mis debilidades Qu debilidades personales personales utilizando mis puedo reconocer en mi mismo? propias fortalezas?
OPORTUNIDADES
De qu forma aprovecho las oportunidades de mi entorno para superar mis debilidades personales?
AMENAZAS
Diligencie la matriz
ASPECTOS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
FORTALEZAS
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
Cmo aprovecho las oportunidades de mi entorno para enriquecer mis fortalezas personales?
AMENAZAS
De qu manera las amenazas de mi entorno pueden influir negativamente sobre mis fortalezas personales?
Cmo aprovecho las oportunidades de mi entorno para superar mis propias debilidades?
De qu forma las amenazas de mi entorno pueden afectar todavia mas mis propias debilidades?
De qu manera las amenazas de mi entorno pueden afectar las oportunidades presentres en mi medio?
De qu manera las amenazas de Qu amenazas puedo mi entorno pueden afectar mis reconocer en mi propio propias oportunidades? entorno?
ie la matriz
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
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METAS PERSONALES
En este cuestionario hay 30 caractersticas diferentes. Usted puede ver los nmeros que hay en la parte superior, que pregntese: Qu tan cierto es esto para m?. Por ejemplo tomando el primer tem (tengo una gran variedad de amigo 20% etc.
Califique cada caracterstica marcando con una (x) el punto que indique el porcentaje en el
El establecimiento de metas es una etapa importante dentro del mejoramiento personal y el GERENCIAM se refieren al estado al que cada uno quiere llegar en alguna dimensin personal.
Por esto, cada uno, debe definir para cada AREA CLAVE DE DESARROLLO cules son las metas que d metas deben establecerse de acuerdo al tiempo; es decir, cada persona debe establecer las metas de C determinar claramente su propia escala. Antes de definir sus metas recuerde :
Las METAS EFECTIVAS son : Concretas y especficas : Enumeradas de manera clara. Realistas. Razonables, logrables Medibles : Posibles de evidenciar a travs de nmeros logros observables Basadas en los valores y las creencias Escritas : Registradas para hacerles seguimiento.
PLANEACIN DE ACTIVIDADES
Para lograr las metas planteadas todas las personas que trabajen en el GERENCIAMIENTO DE SU PRO actividades concretas de corto plazo para garantizar que dichos objetivos o metas se cumplan.
Muchas personas fallan en lograr lo que quieren en la vida. Una forma de evitar que esto suceda es hace ACTIVIDADES, que concuerde con la misin y visin personal, las creencias, los valores y las metas.
Esta PLANEACION DE ACTIVIDADES incluye : 1. Planes anuales : Qu quiero lograr este ao?, cual es mi meta maestra?, identifico las 10 metas mas 2. Planes trimestrales : Qu quiero lograr este trimestre? . . . Cada trimestre? 3. Planes mensuales : Qu quiero lograr este mes? .. Cada mes? 4. Planes semanales : Qu quiero lograr esta semana? . Cada semana?
Planes Diarios : Qu debo lograr hoy para estar avanzando en mis metas de largo plazo? Ahora defina las metas o lo que quisiera usted lograr en las AREAS CLAVES DE
SONALES
ros que hay en la parte superior, que van de 10% a 100%. Lea cada item y m (tengo una gran variedad de amigos cercanos), es esto 10% cierto en el caso, o
LLO cules son las metas que desea alcanzar. Obviamente las ebe establecer las metas de CORTO y LARGO PLAZO, y
CTIVIDADES
evitar que esto suceda es hacer una PLANEACION DE as, los valores y las metas.
de largo plazo?
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Su misin personal Su visin personal Sus valores Sus creencias Sus fortalezas y debilidades
Para cada una de las AREAS CLAVES DE DESARROLLO definidas establezca sus METAS (OBJETIVO metas
Una vez definidas las actividades que va a desarrollar cada trimestre para poder cumplir con su meta A realizar cada mes y dentro de esta cada semana para lograr llevar a cabo to
PLANES ANUALES
blezca sus METAS (OBJETIVOS) Y LAS ACTIVIDADES hacen posible el cumplimiento de esas
ENSUALES / SEMESTRALES
ara poder cumplir con su meta ANUAL, trate de establecer las acciones a ana para lograr llevar a cabo todos sus planes.
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GLOSARIO DE TERMINOS
TERMINO
DIAGNOSTICO ESTRATEGICO
FORTALEZA
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
VISIN PERSONAL
MISIN PERSONAL
PROYECTO ESTRATEGICO
ESTRATEGIA
PLAN DE ACCIN
Capacidad Directiva
Capacidad Competitiva
Capacidad Financiera
Capacidad Tcnica/Tecnolgica
Factores Ecnomicos
Factores Polticos
Factores Sociales
GLOSARIO DE TERMINOS
DEFINICIN Proceso mediante el cual una persona define su visin de largo plazo y las estrategicas para alcanzarla con base en el anlisis de sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Es el anlsisi de fortalezas y debilidades interas de la persona, as como amenazas y oportunidades que enfrenta la persona. Son las actividades y los atributos internos de una persona que contribuyen y apoyan el logro de los objetivos personales. Son las actividades y los atributos internos de una persona que inhiben o dificultan el xito personal. Son los eventos, hechos o tendencias en el entorno de una persona que podran facilitar o beneficiar el desarrollo personal. Son los eventos, hechos o tendencias en el entorno de una persona que inhiben, limitan o dificultan su desarrollo personal. Es una declaracin amplia y sufiente de dnde quiere estar la persona en 3 o 5 aos. Debe ser comprometedora y motivante, de manera que estimule y promueva la pertenencia de todos los involucrados (familia, amigos, compaeros, etc.) en ella. Es la formulacn explcita de los propsito de la persona, as como la identificacin de sus tareas y los actores participantes en el logro de los objetivos personales. Expresa la razn de ser de la persona en todas las dimensiones. Resultado medible y cuantificable que una persona espera lograr para hacer real la misin y la visin personal. Corresponde a un nmero limitado de resultados (tangibles: profesineconomia-formacin-salud-etc), a los cuales debe colocar especial atencin y lograr un desempeo excepcional, con el fin de asegurar una competitividad en el mercado. Son las acciones que deben realizarse para mantener y soportar el logro de los objetivos (metas) de la persona y de esta manera hacer realidad los resultados esperados.
Son las tareas que debe realizarse para concretar las estrategias en un plan personal que permita su monitora, seguimiento y evaluacin. Es el proceso de identificacin de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la persona, el diagnostico lo integra el anlisis de: Todas aquellas fortalezas o debilidades que tengan que ver con el proceso administrativo, entendido como fortalezas o debilidades en: planeacin, direccin, toma de decisiones, coordinacin, comunicaciones, control, entre otros Son los aspectos relacionados con la parte comercial, la investigacin, lealtad, formacin profesional, liderazgo, determinacin entre otros. sta incluye todos los aspectos relacionados con las fortalezas o debilidades financieras de la persona como pueden ser los ahorros, deudas, disponibilidad de crdito, entre otros. Este aspecto a la facilidad que se tiene para acceder a una determinada tecnologa (tecnica), conocimientos de hadware o sofdware. Hace referencia a todas las fortalezas o debilidades relacionadas con el talento humano, como son el nivel academico, experiencia tcnica, estabilidad, motivaciones, otros. Es el proceso de identificar las oportunidades o amenzas de la persona y se encuentra integrado por el anlisis de: Son todos aquellos relacionados con el comportamiento de la economa, tanto a nivel nacional como iternacional que puedan de una u otra forma afectarme. Aquellos que se refieren al uso del poder pblico. Nacional, Distrital, Departamental, Reional, Local que en un momento me puedan afectar. Los que de alguna forma afectan el modo de vidir de las personas, incluso sus valores como: educacin, salud, empleo, seguridad, creencias, cultura, etc Quelos que estan relacionados con el desarrollo de mquinarias, herramientas, materiales (hadware), as como procesos (software), que puedan llegar a afectarlo. Los relativos a la ubicacin, especio, topografia, clima, recursos naturales, que afecten tu desarrollo personal.
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