Actividades bloque I 1.

- Leer la lectura 1 y del libro La conducta antisocial de los jvenes de Michael Rutter: "La comprobacin de hiptesis causales", "La naturaleza de la delincuencia adolescente" y "Tendencias en los trastornos psicosociales de los jvenes, pp. 39-47, 55-75 y 125-128. a) Realizar un mapa mental que responda a las siguientes preguntas: *Que se entiende por situaciones de riesgo? *Cuales contenidos de cursos anteriores es necesario tomar en cuenta para el desarrollo de este curso? * Antecedentes de una conducta antisocial. *Caractersticas de algunas conductas antisociales. *La tendencia a conductas problemticas entre los adolescentes, de acuerdo con los datos estadsticos que incluye el autor.

2.- Leer la lectura de Morgade. a) Realizar un ensayo donde se evidencien los siguientes puntos: *En que se basa la autora para decir que existen situaciones diferenciales, en relacin con el gnero, en las preocupaciones de los adolescentes? * Cuales son los argumentos que expone para afirmar que lasadolescentes constituyen un "grupo de riesgo" frente a los valores de gnero hegemnicos? *Que significa la afirmacin "esta dimensin social de las relaciones humanas penetra entonces todos los mbitos por los cuales transitan las/os nias y las/os jvenes"? *Segn la autora, en qu consisten los riesgos a que estn expuestos los adolescentes, segn el gnero? b) Concluir el ensayo con respecto a la relacin que existe entre la bsqueda de autonoma por parte de las y los adolescentes y la vulnerabilidad a los riesgos.

3.- Leer los textos "La comprobacin de hiptesis causales", de Michael Rutter y otros, y "Adolescencia: violencia y castigo", de Norberto Alayn, e

identificar los planteamientos centrales de cada autor y contrastarlos con t opinin personal, respecto a: *La relacin entre violencia y castigo. *La violencia y la delincuencia como resultado de la pertenencia a sectores pobres. *La pertenencia a un grupo social como condicionante de la delincuencia. *La relacin entre una situacin familiar de conflicto y las conductas delincuenciales. *Las reacciones negativas de los adultos ante una conducta de los adolescentes. * La relacin entre gentica y conducta predelincuencial.

Son tres productos en total que debern entregarlos impresos el da lunes 24 de septiembre el grupo B y el da martes 25 de septiembre el grupo A, en horario de clase. No recibo en el mail, ni despus de la fecha.