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Tablas, frecuencias y grficos Ejemplo de una variable cuantitativa discreta Las notas de un examen de matemticas de 30 alumnos de una clase

son las siguientes: 5, 3, 4, 1, 2, 8, 9, 8, 7, 6, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 1, 0, 1, 5, 9, 9, 8, 0, 8, 8, 8, 9, 5, 7. a) Ordenar los datos y calcular las frecuencias. b) Hacer un diagrama de barras de las frecuencias absolutas y dibujar el polgono de frecuencias.

a) Clculo de frecuencias Ordenamos los datos contando los alumnos que han sacado un 0 han sido 2, un 1 han sido 3 y as sucesivamente. Construimos la tabla correspondiente: N: nmero total de datos N = 30. xi: variable estadstica, nota del examen. fi: frecuencia absoluta, nmero de veces que se repite una nota. El sumatorio nos da los datos totales N = 30. Fi: frecuencia absoluta acumulada. F 2 = f 1 + f2= 2 + 3 = 5 F 3 = F 2 + f 3 = 5 + 1 = 6 hi: frecuencia relativa. Cociente f i / N sumatorio (suma de todos los datos de la columna correspondiente) xi 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 fi 2 3 1 1 1 3 2 5 7 5 30 Fi 2 5 6 7 8 11 13 18 25 30 hi=fi/N 2 /30 3/30 1/30 1/30 1/30 3/30 2/30 5/30 7/30 5/30 1 Hi 2/30 5/30 6/30 7/30 8/30 11/30 13/30 18/30 25/30 30/30

b) Diagrama de barras de frecuencia absoluta y polgono de frecuencias

En el diagrama de barras vemos que la barra ms alta es la correspondiente a la nota 8, la han obtenido 7 alumnos. La barra ms baja se corresponde con las notas 2, 3 y 4 que slo las han obtenido un alumno. El polgono de frecuencias es bastante irregular, sube entre las notas 0 y 1 (ms alumnos). Es constante en las notas 2, 3, y 4. El pico ms alto se corresponde con la nota 8, la ms abundante, 7 alumnos es la moda.

Ejemplo de una variable cuantitativa continua Se ha controlado el peso de 50 recin nacidos, obtenindose los siguientes resultados: Peso ( en kg) [2,5 - 3) [3 - 3,5) [3,5 - 4) [4 - 4,5) a) Formar la tabla de frecuencias. b) Representar grficamente la distribucin. Nmero de nios 6 23 12 9

a) Tabla de frecuencias Peso ( en kg) [2,5 - 3) [3 - 3,5) Nmero de nios f i 6 23 Fi 6 29 hi 0,120 0,460 Hi 0,120 0,580

[3,5 - 4) [4 - 4,5)

12 9 50

41 50

0,240 0,180 1

0,820 1

b) Grfica: histograma Por ser una distribucin continua obtenemos reas de cada intervalo, no hay separacin entre los intervalos.

Ejemplo de un diagrama de sectores En un hipermercado se han producido las siguientes ventas en euros: juguetes 125, plantas 175, discos 250, alimentacin 450. a) Calcular las frecuencias, porcentajes y ngulo correspondiente. b) Realizar un diagrama de sectores. a) Colocamos los datos en una tabla. Las variable x i son los productos vendidos. Las frecuencias absolutas f i son las ventas en euros de cada producto. Las frecuencias relativas h i se obtienen dividiendo las frecuencias absolutas entre el total de euros 1000 . El porcentaje se calcula multiplicando la frecuencia relativa por 100. Para realizar el diagrama de sectores necesitamos conocer el ngulo. Para hallar el ngulo multiplicamos la frecuencia relativa por 360 que se corresponden con el total. . * Para hallar el ngulo a partir del porcentaje, dividimos entre 100 y multiplicamos por 360

Variable xi Juguetes Plantas Discos Alimentacin

fi 125 175 250 450 1000

h i = f i /1000 0,125 0,175 0,250 0,450 1

Porcentaje % = h i x 100 12,5 17,5 25 45 100

ngulo = h i x 360 0,125 x 360 = 45 0,175 x 360 = 63 0,250 x 360 = 90 0,450 x 360 = 162 360

b) Diagrama de sectores