COORDINACION PROGRAMA EXPLORA Regin de Magallanes y Antrtica Chilena ASOCIACION CIENTIFICA DE JOVENES MAGALLANICOS

ESTRUCTURA DEL DEBATE: 1. GENERALIDADES: a) Es un debate entre dos equipos de seis integrantes cada uno.

b) Un equipo argumenta en favor y el otro argumenta en contra del tema planteado. El tema ser comunicado con 20 das de anticipacin. c) Se trata de un evento solemne, en el cual el alumno pone en prctica todo lo aprendido siendo evaluado, tanto en el contenido como en la forma de su exposicin, por un jurado.

d)

En la Pauta de Evaluacin se evaluarn los siguientes criterios: Fondo, Forma y Estrategia. 2. FORMATO DEL DEBATE: El debate contempla cuatro etapas:

a) Etapa Inicial de Argumentacin: Tres miembros de cada equipo intervienen de

manera seguida (Comienza el equipo afirmativo). El primer debatiente (alumno 1) dispondr de 2 minutos para presentar e introducir el tema, luego intervienen los alumnos 2 y 3, quienes debern desarrollar y luego resumir los argumentos de su presentacin, segn corresponda. Dispondrn de 3 minutos cada uno. Rplicas: Luego de cada discurso realizado por los alumnos 2 y 3, cualquier integrante del equipo de la contraparte podr replicar por un tiempo mximo de 1 minuto refirindose slo a lo recin expuesto por el equipo contrario. El uso de este derecho es optativo y tiene como objetivos, realizar preguntas, pedir aclaraciones, exponer contradicciones y/o errores lgicos y objetar la evidencia presentada. Despus de cada rplica, el alumno que fue replicado puede contrarreplicar optativamente por un tiempo mximo de 1 minuto, en el cual podr responder slo a lo recin replicado.

b) Reunin de Anlisis: Finalizada la primera etapa del debate (De argumentacin),

los equipos se renen durante 3 minutos para evaluar la etapa anterior y definir a los representantes de la siguiente etapa de contra-argumentacin. En esta reunin, slo pueden participar el capitn y los seis integrantes del equipo. Simultneamente, los jueces evalan la participacin individual y colectiva del equipo en la etapa anterior.

c) Etapa Final de Contra-argumentacin: Intervencin de manera seguida 2

miembros del equipo (Comienza el equipo Negativo). Estos alumnos (4 y 5) dispondrn de 3 minutos para contra-argumentar y referirse a los argumentos contrarios ya expuestos, para anularlos o restarles valor y no seguir desarrollando la propia tesis. Rplicas: Luego de cada discurso realizado por los alumnos 4 y 5, cualquier integrante del equipo de la contraparte podr replicar optativamente por un tiempo mximo de 1 minuto, slo a lo recin expuesto. Despus de cada rplica, el alumno que fue replicado puede contrarreplicar optativamente por un tiempo mximo de 1 minuto en el cual podr responder slo a lo recin replicado. La intervencin restante de cada equipo es de Conclusin (parte el equipo negativo y finaliza el afirmativo) y dura 2 minutos cada una. Luego de stas no se permiten rplicas.

d) Veredicto: Finalmente, los jueces debern presentar su veredicto previo anlisis

del debate de acuerdo a las pautas que se les entregarn. 3. MODERADOR a) b) El moderador dirige el desarrollo del debate. Recibe las calificaciones de los jueces una vez terminado el debate y da a conocer el veredicto.

4.

CONTROL DEL TIEMPO:

El tiempo ser controlado con un sistema especial de luces que los alumnos y el jurado habrn podido conocer. Luz Verde significa comenzar. Luz Amarilla, que dispone de 30 segundos ms, y Luz Roja, que su tiempo ha concluido. Despus de 20 segundos el micrfono se desconectar.

5.

CRITERIOS DE EVALUACIN

Se evaluar el fondo, la forma y la estrategia. Tambin se contemplar la penalizacin. FONDO: 40% - Argumentacin: Capacidad de emplear una fundamentacin lgica para demostrar sus afirmaciones. - Informacin: Rigurosidad en el empleo de fuentes y dominio de los contenidos expuestos. Se permite apoyar la fundamentacin con pruebas documentales. FORMA: 30%

Expresin oral: Vocabulario: Manejo correcto del lenguaje. Destreza en el uso del idioma. Voz: Tonos, volumen y ritmo. Diccin: pronunciacin clara sin titubeos. Modulacin. Expresin corporal: Contacto Visual (con el pblico y el jurado) Expresin facial acorde con el discurso. Gestos y Postura corporal acorde con el discurso. Dominio Escnico: Utilizacin del espacio.

ESTRATEGIA: 30% El debate es un trabajo en equipo donde el discurso cumple un rol especfico. - Alumno 1: debe introducir el tema. Es decir, presentar la tesis a defender, definir los trminos de sta, presentar los argumentos de su equipo, y resumir lo presentado. - Alumno 2: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente contrarreplicar cuando corresponda. - Alumno 3: debe retomar los argumentos expuestos por su compaero anterior y desarrollar los que le corresponda. Luego debe resumir. Tambin puede optativamente contrarreplicar, cuando corresponda. - Alumno 4 y 5: deben refutar o contra-argumentar. Luego deben referirse a los argumentos presentados por la contra-parte, y no pueden agregar nuevos argumentos a favor de sus tesis. Deben necesariamente improvisar a partir de lo expuesto por la contra-parte. No est permitido hablar de memoria. Tambin pueden optativamente contrarreplicar, cuando corresponda. - Alumno 6: Debe concluir la presentacin del equipo. Luego debe resumir la presentacin y mostrar porqu su equipo ha ganado, contrastando los argumentos propios con los contrarios, mostrando cules y porqu han prevalecido.

Cualquier integrante del equipo puede REPLICAR optativamente a la contra-parte por un tiempo mximo de 1 minuto, slo despus de terminados los discursos 2, 3, 4 y 5. PENALIZACIN: Sern penalizados: - Lectura: no est permitido leer durante la exposicin salvo citas textuales y puntuales. - Injuria o falta de respeto manifiesta al jurado, al pblico o a la contraparte.