El Pastorcito Mentiroso

Haba una vez un joven pastor que viva en una aldea muy tranquila. El joven, que no tena familia, tena la fea costumbre de decir mentiras. Una vez el joven pastor, cuando estaba cerca la villa, alarm a los habitantes tres o cuatro veces gritando -El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, los campesinos encontraron al pastorcito revolcndose en el pasto muerto de la risa. Das despus el pastorcito grit: El lobo, el lobo!. Nuevamente los pastores salieron de sus casas para perseguir al animal pero en vez del animal se encontraron con el pastorcito que otra vez se burlaba de sus buenas intenciones, Sin embargo, semanas despus un grande y feo lobo lleg a la villa y comenz a atacar a las ovejas del pastorcito, quien, lleno de miedo, gritaba: - Por favor, vengan y aydenme; el lobo est matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atencin a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no haba razn para temer mal alguno, hiri y destroz a su antojo todo el rebao. La moraleja es que al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad ESOPO

Actividades para el componente cognitivo

1/ Encuentre las palabras u personajes en la sopa de letras

h t n e s a p h o w x i y u f p n y n a e x r a e s l b o e s s s y l o l m v t t o d c b n a o i a j e v o o r d x e u a h b i a a r i t n e m d g h i u e b o

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Pueblo Lobo Mentira Honestidad Oveja pastor

2/complete la siguientes oraciones guindose de la fbula (el pastorcito mentiroso)

El joven, que no tena familia, tena la fea costumbre de_______________________

Por favor, vengan y aydenme; l ________ est matando a las ovejas

Y el lobo,__________que no haba razn para temer mal alguno,_________y_______a su antojo todo el rebao.

3/ Encuentra los dibujos iguales reteniendo las imagenes

(desliza los cuadros azules para encontrar las imgenes )

4/organiza las oraciones que estn desordenadas para que tengan sentido

Vez una haba que joven pastor un viva en una muy aldea tranquila _____________________________________________________________________

Al encontraron pastorcito campesinos revolcndose los _____________________________________________________________________

para animal de pastores salieron casas sus perseguir los al ______________________________________________________________________

puso pero a nadie sus atencin gritos ya __________________________________________________

5/ gua al pastorcito para que encuentre sus ovejas

2/Componente psicosocial

El joven, que no tena familia, tena la fea costumbre de decir mentiras.

Yo destaco en esta oracin que el pastor tena una falta de valor que es la deshonestidad porque el para satisfacerse as mismo tomaba a las personas del pueblo y las engaaba Hacindolas correr en su auxilio en son de burla
Pero ya nadie puso atencin a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no haba razn para temer mal alguno, hiri y destroz a su antojo todo el rebao.

En esta oracin se refleja mucho la interaccin grupal ya que el pueblo al ver que esa situacin se tornaba recurrente reaccionaron y en forma de rechazo se unieron para exigir sus derechos en el respeto que merecen como comunidad y no tuvieron en cuenta su llamado de auxilio y lo dejaron solo
Nuevamente los pastores salieron de sus casas para perseguir al animal pero en vez del animal se encontraron con el pastorcito que otra vez se burlaba de sus buenas intenciones,

En esta oracin encontr dos clases de intereses el primero es el inters del pastor en que la gente llegara para as burlarse y satisfacer su propio ego y el inters de las personas en llegar a tiempo a lo, tambin se ve reflejada la conducta social del pastorcito como una actitud daina hacia ellos y la conducta del pueblo como de colaboracin y cooperacin ante un evento social

3/Es importante el c .cognitivo en la terapia ocupacional porque es toda la parte del funcionamiento mental del sujeto su memoria sus ritmos de aprendizaje su retencin en lecturas y pues tenemos que estar familiarizados con estos conceptos ya que si se nos presenta un caso de un paciente con problemas a nivel cerebral tenemos ms dominio del tema porque estamos empapados de dicho componente

Es importante ya que debe haber una interaccin entre mi persona como terapeuta y el otro individuo interaccin que requiere de comunicacin en la receptividad y el emitir. Una buena interaccin nos conduce a comunicarnos bien

con el paciente ya que yo como profesional de la salud debo de manejar la temtica pero mucho ms all de eso me entrego como ser humano comprometida con mi profesin me doy toda y de lleno a llevar a buen trmino un buen tratamiento entre mi paciente y yo.