RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran
Tema
Kelas / Semester
Alokasi Waktu

:
:
:
:

Matematika
Diri Sendiri
I/1
1 x Pertemuan ( 2 x 35 menit )

I. Standar Kompetensi

: 1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan
sampai dengan 20

II. Kompetensi Dasar

: 1.1 Membilang banyak benda
:

III. Indikator

1.

Membilang secara urut
2. Menyebut banyak benda
3. Membandingkan dua kumpulan benda
4. Membaca dan menulis lambang bilangan
IV. Tujuan Pembelajaran

:
1. Siswa dapat membilang secara urut sampai dengan 10.
2. Siswa dapat menyebut banyak benda.
3. Siswa dapat membandingkan dua kumpulan benda.
4. Siswa dapat membaca dan menulis lambang bilangan
sampai dengan 10

V. Materi Pokok

: Membilang banyak benda

VI. Metode

: Tanya jawab, demontrasi, diskusi, tugas kelompok dan
individual

VII. Kegiatan Pembelajaran

:

No.
1.

2.

Kegiatan
Kegiatan Awal
1. Apersepsi :
Menyanyikan lagu dua mata saya
Meminta siswa untuk menjawab
pertanyaan berkaitan dengan materi yang
dibahas
Menyampaikan kegunaan materi yang
akan dipelajari dalam kehidupan seharihari (khususnya yang berkaitan dengan
kompetensi dasar)
2. Pemberian Motivasi

Pengorganisasian
Waktu
Siswa

10 menit

Klasikal

45 menit

menit

Kegiatan Inti
1) Dengan tanya jawab guru menyuruh peserta
didik membilang secara urut sampai dengan 10
2) Guru membagi siswa menjadi beberapa
kelompok berkelompok
3) Wakil dari masing-masing kelompok ditugaskan
untuk membilang banyak jari tangan atau
anggota badan lainnya.
4) Guru memajangkan alat bantu pelajaran.
5) Guru menugaskan beberapa siswa untuk
membilang banyaknya benda pada gambar.
6) Wakil dari masing-masing kelompok ditugaskan
untuk membandingkan banyak benda (lebih

No.

Pengorganisasian
Waktu
Siswa

Kegiatan
banyak,lebih sedikit) dari gambar yang sudah
dipajang.
7) Siswa mengerjakan tugas pada LK yang telah
disediakan secara berkelompok.

3.

Kegiatan Akhir
1.Guru memberikan penghargaan bagi wakil keliompok
yang menyelesaikan LK dengan benar dengan
mengalungkan hadiah berupa lambang bilangan.
2.Pemberian Tugas

.VIII. Sumber / Alat

Penilaian

menit

:
1.
2.
3.
4.

IX.

15

Buku Matematika ” Gemar Berhitung ” 1 A BSE
Gambar- gambar benda
Diri Sendiri
Kartu Bilangan

:
1. Teknik Penilaian
a. Tes tertulis
b. Unjuk Kerja
2. Bentuk Instrumen
a. Isian
3. Soal/Instrumen
a. Tes isian

Berapakah banyak huruf pada gambar di bawah ini
1

2

..................

4

..............

5

...............

...............

3

.................

b. Tes Unjuk Kerja

Berapakah banyak (nama benda) pada gambar pada nomor.......

1.

2.

3.

4.

5.

Kunci jawaban

a.

b.
1.
2.
3.
4.
5.

6
7
9
5
10

1.
2.
3.
4.
5.

5
2
1
3
4

Skor Penilaian = Skor Perolehan x 100
Skor Maksimal

Catatan / saran :
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Bagik Polak , ..................... 2012
Mengetahui
Kepala Sekolah,

Guru Kelas I,

..................................
NIP.

Khairil Amri
NIP. 19711230 200604 1 034

LEMBARAN KERJA SISWA
ayo kerjakan seperti contoh

............

...........

............
............

............

............

............

............

............

............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful