Matriz 9 Ano - 3 Bimestre Habilidades Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores

s sociais esto relacionados. Estabelecer uma relao crtica frente aos processos de transformao das paisagens, atravs da produo de gneros textuais diversos (atlas, avisos, cartas, cartazes, comdias, crnicas, editoriais, ensaios, entrevistas, histrias, letras de msica, mensagens, notcias. Reconhecer o papel das tcnicas/tecnologia na transformao e apropriao da natureza Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao Perceber a integrao de aspectos fsicos e humanos na construo do espao geogrfico Caracterizar a PEA e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos Conhecer os diferentes recursos de orientao e localizao e aplic-los de forma adequada Operar com coordenadas geogrficas Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Utilizar dados e informaes cartogrficas para a elaborao de gneros textuais diversificados Interpretar grficos e tabelas Analisar feies e fenmenos da morfologia do relevo. Identificar causas e conseqncias dos processos naturais Compreender a dinmica da natureza e suas interaes com a sociedade Descrever como os elementos naturais interferem na vida e nas atividades humanas Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica Identificar as causas dos impactos ambientais. Identificar os recursos minerais como matria prima industrial Verificar a distribuio e os diversos usos dos recursos hdricos. Caracterizar as conseqncias da agricultura sobre os ambientes Reconhecer os problemas ambientais de origem industrial

RP Abord. IR

T R RT T T R R R T TC T T C R T T T T T T

Avaliar as aes humanas sobre os ambientes naturais Exercitar a leitura e interpretao de mapas e smbolos, partindo do concreto para o abstrato e do local para o global

T C

Contedos

Estratgias

Avaliao

Aes integradoras

1BI 2BI 3BI x x x

x x

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x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

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4BI x

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x x

Habilidades 1 Ano Matriz 1 Ano - 3 Bimestre Habilidades Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores sociais esto relacionados. Posicionar-se criticamente frente aos processos de transformao das paisagens atravs da produo de gneros textuais diversos Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao Inferir sobre a ao antrpica na construo e reconstruo do espao geogrfico Interpretar diferentes gneros textuais que remontam ao processo de apropriao do espao pelo homem Conhecer o papel do Brasil no contexto do cenrio poltico social e ambiental internacional Compreender as estruturas etrias e por sexo da populaes Comparar a composio da populao mundial por idade e por sexo Analisar as estruturas clssicas da pirmide de idades Caracterizar a pea e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos Analisar o atual papel da mulher na construo do novo padro vegetativo das grandes cidades Operar com coordenadas geogrficas Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Produzir mapas temticos a partir de outras linguagens geogrficas Interpretar mapas temticos e produzir textos a partir desta interpretao. Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica Valorizar o trabalho humano presente na produo do espao geogrfico Analisar os impactos ambientais da minerao. Localizar as principais reas de explorao de fontes energticas renovveis e no renovveis no mundo e no Brasil Entender o processo de formao das vrias fontes de energia no renovveis Analisar as causas das vrias crises do petrleo e suas conseqncias. Reconhecer a importncia do pr lcool e das fontes alternativas Pgina 1

RP Abord. Contedos T

IRT T T T T T T T T T RT T T I I T T R T R R IR

Habilidades 1 Ano Reconhecer os problemas ambientais de origem industrial T

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Habilidades 1 Ano

Estratgias Avaliao

Aes integradoras

1BI 2BI 3BI 4BI x x x

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Habilidades 1 Ano x x

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9 Ano 3BI Planejamento Bimestral Geografia 9 Ano Ensino Fundamental II Total de Aulas: 16 Habilidades Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores sociais esto relacionados. 3 Bimestre 2012

RP Abord.

Contedos

IR

Principais Regies Industriais dos EUA: Sun Belt e Manufacturing Belt;

Estabelecer uma relao crtica frente aos processos de transformao das paisagens, atravs da produo de gneros textuais diversos (atlas, avisos, cartas, cartazes, comdias, crnicas, editoriais, ensaios, entrevistas, histrias, letras de msica, mensagens, notcias.

A Diversidade tnocultural e os Movimentos Separatistas: Osstia do Sul e Chechnia. Modelo de Desenvolvimento Questionvel;

Reconhecer o papel das tcnicas/tecnologia na transformao e apropriao da natureza

Dependncia dos Recursos Energticos Externos; As Maquiladoras Mexicanas; Belts Agropecurios e Concentrao Fundiria; Conflitos e Tenses na CEI; Separatismo no Leste Europeu: Tchecoslovquia e Iugoslvia. Criao da URSS; URSS no Ps-Guerra; Fim da URSS; Atividades Econmicas da Rssia; Concentrao da Ocupao no Sul do Pas; Principais Atividades Econmicas; Nafta e Canad. Conflitos e Tenses na CEI; Separatismo no Leste Europeu: Tchecoslovquia e Iugoslvia. EUA: Subrbios Desenvolvidos e reas Centrais Deterioradas; Canad: Elevada Qualidade de Vida; Principais Cidades dos EUA; Principais Cidades dos EUA;

Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao

Perceber a integrao de aspectos fsicos e humanos na construo do espao geogrfico

RT

Entender a gnese dos conflitos do Mundo contemporneo Caracterizar a PEA e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos Conhecer os diferentes recursos de orientao e localizao e aplic-los de forma adequada Operar com coordenadas geogrficas

T R Pgina 5

9 Ano 3BI Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Utilizar dados e informaes cartogrficas para a elaborao de gneros textuais diversificados Interpretar grficos e tabelas Analisar feies e fenmenos da morfologia do relevo. Identificar causas e conseqncias dos processos naturais Compreender a dinmica da natureza e suas interaes com a sociedade R R Principais Cidades dos EUA; Principais Cidades dos EUA; EUA: Subrbios Desenvolvidos e reas Centrais Deterioradas; Canad: Elevada Qualidade de Vida; Canad: Elevada Qualidade de Vida; Pases da CEI: panorama geral;

TC

Pases da CEI: panorama geral;

Pases da CEI: panorama geral;

Descrever como os elementos naturais interferem na vida e nas atividades humanas

Dependncia dos Recursos Energticos Externos; As Maquiladoras Mexicanas; Belts Agropecurios e Concentrao Fundiria; Rssia: A Difcil Transio para o capitalismo;

Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica

Identificar as causas dos impactos ambientais.

Dependncia dos Recursos Energticos Externos; As Maquiladoras Mexicanas; Belts Agropecurios e Concentrao Fundiria; Dependncia dos Recursos Energticos Externos; As Maquiladoras Mexicanas; Belts Agropecurios e Concentrao Fundiria; Dependncia dos Recursos Energticos Externos; As Maquiladoras Mexicanas; Belts Agropecurios e Concentrao Fundiria; Principais Regies Industriais dos EUA: Sun Belt e Manufacturing Belt;

Identificar os recursos minerais como matria prima industrial

Caracterizar as conseqncias da agricultura sobre os ambientes

Reconhecer os problemas ambientais de origem industrial

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9 Ano 3BI Avaliar as aes humanas sobre os ambientes naturais Exercitar a leitura e interpretao de mapas e smbolos, partindo do concreto para o abstrato e do local para o global T Principais Regies Industriais dos EUA: Sun Belt e Manufacturing Belt; Principais Regies Industriais dos EUA: Sun Belt e Manufacturing Belt;

* Todas as habilidades sero, em maior ou menor grau, avaliadas em provas formais e/ou simulados.

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9 Ano 3BI

Estratgias Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem os diferentes conceitos em diferentes contextos. Realizao de exerccios (Folha extra)

Avaliao* Avaliao atravs de exerccios de folha extra.

Aes integradoras

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de apropriao da natureza. Realizao de exerccios do livro.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

Leitura textual comentada e Produo de fixao das concluses em texto texto argumentativo argumentativo. Integrao com redao/Portugus. Leitura textual comentada e fixao das concluses em texto argumentativo Produo de texto argumentativo.

Anlise de textos histricos sobre a gnese dos conflitos. Anlise de graficos e tabelas de informaes socioeconmicas do Canad e EUA.

Produo Anlise e produo de mapas Mapas temticos em diferentes Temticos escalas partir tabelas.

de Pgina 8 a de

9 Ano 3BI Produo Anlise e produo de mapas Mapas temticos em diferentes Temticos escalas partir tabelas. de a de

Anlise de graficos e tabelas de informaes socioeconmicas do Canad.

Uso da lousa interativa para projeo de imagens e mapas interativos das principais reas agropecuaristas dos EUA.

Pesquisa orientada na Internet sobre os atuais problemas socioeconmicos da Rssia.

Apresentao da pesquisa em sala.

Uso da lousa interativa para projeo de imagens e mapas interativos das principais reas agropecuaristas dos EUA.

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de apropriao da natureza. Realizao de exerccios do livro.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do Pgina 9

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de apropriao da natureza. Realizao de exerccios do livro. Anlise e produo de mapas temticos em diferentes escalas

Avaliao atravs exerccios livro. Produo Mapas Temticos partir tabelas.

9 Ano 3BI de do

de a de

ais e/ou simulados.

Pgina 10

1 Ano 3BI Planejamento Bimestral Geografia 1 Ano Ensino Mdio Total de Aulas: 24

Habilidades

RP Abord.

T Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores sociais esto relacionados. Posicionar-se criticamente frente aos processos de transformao das paisagens atravs da produo de gneros textuais diversos IRT

Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao Inferir sobre a ao antrpica na construo e reconstruo do espao geogrfico Interpretar diferentes gneros textuais que remontam ao processo de apropriao do espao pelo homem

Perceber a integrao de aspectos fsicos e humanos na construo do espao geogrfico Caracterizar a pea e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos Operar com coordenadas geogrficas Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Produzir mapas temticos a partir de outras linguagens geogrficas Interpretar mapas temticos e produzir textos a partir desta interpretao. Conhecer a importncia da preservao dos elementos da natureza para a manuteno da vida no planeta Pgina 11 T RT

1 Ano 3BI Identificar formas de apropriao sociedade e os impactos ambientais da natureza pela IR IR

Interpretar mapas temticos tais como de relevo, hidrografia, impactos ambientais, climatologia, pedologia, geologia. Avaliar as relaes entre preservao e degradao dos recursos naturais em suas diferentes escalas

Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica Valorizar o trabalho humano presente na produo do espao geogrfico Identificar as causas dos impactos ambientais. Estabelecer prticas de sustentabilidade planetria Envolver-se em campanhas em prol da preservao do meio ambiente Analisar os problemas ambientais no meio urbano Reconhecer os problemas ambientais de origem industrial

Avaliar as aes humanas sobre os ambientes naturais * Todas as habilidades sero, em maior ou menor grau, avaliadas em provas formais e/ou simulados.

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1 Ano 3BI

Contedos

Estratgias Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem os diferentes conceitos em diferentes contextos. Realizao de exerccios do livro.

Avaliao*

Conceitos: Urbanizao, Conurbao, Regio Metropolitana, Megalpole, Metrpole, Gentrificao, Hierarquia Urbana, Macrocefalia Urbana;

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

Principais reas de Probreza e Excluso;

Principais Causas dos Conflitos Atuais; Pobreza e Excluso no Brasil. Primeira Onda de Urbanizao; Segunda Onda de Urbanizao; A Rede Urbana Brasileira; Forma e Funo das Cidades; Regies Metropolitanas e Megacidades; Megalpole e Metrpole Expandida.

Avaliao da postura e Leitura textual envolvimento comentada e fixao do aluno na das concluses em discusso das texto argumentativo situes propostas. Uso da lousa interativa para projeo de imagens e mapas interativos das principais reas urbanas do mundo. Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de poluio e contaminao no ambiente urbano Realizao de exerccios do livro.

Problemas Ambientais Urbanos.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

Indicadores Sociais e Econmicos; Estudos da Hierarquia Urbana do Brasil xodo Rural e Urbanizao; Estudos da Hierarquia Urbana do Brasil A Rede Urbana Brasileira; Conceitos: superpopulao absoluta e relativa, xodo rural, migrao interna. Estudos da Hierarquia Urbana do Brasil Principais reas de Tenses Internacionais. Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as Pgina 13 formas de principais poluio e contaminao no ambiente urbano Realizao de exerccios do livro.

Anlise dos elementos Anlise e produo de cartogrficos e mapas temticos em estticos dos diferentes escalas mapas desenvolvidos

Problemas Ambientais Urbanos.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

Problemas Ambientais Urbanos.

1 Ano 3BI Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de poluio e contaminao no ambiente urbano Realizao de exerccios do livro.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

Conceitos: Urbanizao, Conurbao, Regio Metropolitana, Megalpole, Metrpole, Gentrificao, Hierarquia Urbana, Macrocefalia Urbana; Indicadores Sociais e Econmicos;

Pesquisa orientada de Avaliao do textos e produo do texto do BLOG BLOG Geogrfico.

Problemas Ambientais Urbanos.

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as principais formas de poluio e contaminao no ambiente urbano Realizao de exerccios do livro.

Avaliao atravs exerccios livro.

de do

das em provas formais e/ou simulados.

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1 Ano 3BI

Aes integradoras

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1 Ano 3BI

Pgina 16

Planejamento Bimestral Geografia 9 Ano Ensino Fundamental II Total de Aulas: 10

4 Bimestre 2012

Habilidades Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores sociais esto relacionados. Estabelecer uma relao crtica frente aos processos de transformao das paisagens, atravs da produo de gneros textuais diversos (atlas, avisos, cartas, cartazes, comdias, crnicas, editoriais, ensaios, entrevistas, histrias, letras de msica, mensagens, notcias. Reconhecer o papel das tcnicas/tecnologia na transformao e apropriao da natureza Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao Perceber a integrao de aspectos fsicos e humanos na construo do espao geogrfico Caracterizar a PEA e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos Conhecer os diferentes recursos de orientao e localizao e aplic-los de forma adequada Operar com coordenadas geogrficas Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Utilizar dados e informaes cartogrficas para a elaborao de gneros textuais diversificados Interpretar grficos e tabelas Analisar feies e fenmenos da morfologia do relevo. Identificar causas e conseqncias dos processos naturais Compreender a dinmica da natureza e suas interaes com a sociedade Descrever como os elementos naturais interferem na vida e nas atividades humanas Identificar as causas dos impactos ambientais. Identificar os recursos minerais como matria prima industrial Verificar a distribuio e os diversos usos dos recursos hdricos. Caracterizar as conseqncias da agricultura sobre os ambientes Reconhecer os problemas ambientais de origem industrial Avaliar as aes humanas sobre os ambientes naturais Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica Exercitar a leitura e interpretao de mapas e smbolos, partindo do concreto para o abstrato e do local para o global

RP Abord.

Contedos

Estratgias

Avaliao

Aes integradoras

IR

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que Avaliao atravs apresentem os diferentes conceitos de exerccios de em diferentes contextos. folha extra. Realizao de exerccios (Folha extra) Japo: Formao do Gigante da sia Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que Avaliao atravs apresentem as principais formas de de exerccios do apropriao da natureza e livro. alteraes da paisagem. Realizao de exerccios do livro.

R Japo: Moderno e Complexo Parque Industrial Leitura textual comentada e fixao das concluses em texto Produo de texto argumentativo sobre a organizao argumentativo. e formao econmica do Japo. Integrao com redao/Portugus.

RT

T R R Austrlia, Nova Zelndia e Regies Polares: Aspectos Gerais Anlise e produo de mapas temticos, tabelas e grficos em diferentes escalas Produo de Mapas Temticos a partir de tabelas.

T TC T T C R T T T T T T T Rssia: Papel da Rssia no Contexto global atual; BRICS. C Japo: Produtividade Intensiva no Campo; Crise Econmica Atual. Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que Avaliao atravs apresentem as principais formas de de exerccios do poluio e contaminao no livro. ambiente urbano e rural; Realizao de exerccios do livro. Japo: Dependncia de Recursos Naturais e Desastres naturais. Uso da lousa interativa para projeo de imagens e mapas interativos das principais reas devastadas por desastres naturais no Japo

Anlise escrita a Anlise e produo de mapas partir de tabelas temticos, textos, tabelas e grficos com dados de IDH em diferentes escalas da Rssia.

* Todas as habilidades sero, em maior ou menor grau, avaliadas em provas formais e/ou simulados.

Planejamento Bimestral Geografia 1 Ano Ensino Mdio Total de Aulas: 15

4 Bimestre 2012

Habilidades

RP Abord.

Contedos

Estratgias

Avaliao

Aes integradoras

T Utilizar os conceitos de lugar, paisagem, espao e territrio em anlise de situaes em que mltiplos atores sociais esto relacionados. Posicionar-se criticamente frente aos processos de transformao das paisagens atravs da produo de gneros textuais diversos IRT

Principais Regies Industriais: Manufacturing Belt, Sun Belt, Japo, Unio Europia, CEI, China.

Avaliao da postura e Uso da lousa interativa para envolvimento do projeo de imagens e mapas aluno na interativos das principais discusso das reas industriais do mundo. situes propostas. Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise Avaliao atravs de textos que apresentem os de exerccios do diferentes conceitos em livro. diferentes contextos. Realizao de exerccios.

T Relacionar os aspectos culturais s diferentes formas de organizao do espao Inferir sobre a ao antrpica na construo e reconstruo do espao geogrfico Interpretar diferentes gneros textuais que remontam ao processo de apropriao do espao pelo homem Conhecer o papel do Brasil no contexto do cenrio poltico social e ambiental internacional Compreender as estruturas etrias e por sexo da populaes Comparar a composio da populao mundial por idade e por sexo Analisar as estruturas clssicas da pirmide de idades Caracterizar a pea e a populao no economicamente ativa dos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos T T T T T T T

Tipos de Indstrias; Tradicionais e Novas Localizaes Industriais; Teoria: Desconcentrao Industrial, economia e deseconomia de aglomerao. Tradicionais Regies Industriais Brasileiras; Novas Localizaes Industriais; Desconcentrao Industrial no Brasil; Inovao Industrial;Transformao na Indstria Energtica no Brasil e Fontes Alternativas;

Leitura textual comentada e fixao das concluses em texto argumentativo

Produo textual em sala.

Integrao com redao/Portu gus.

No deve estar no 1 ano No deve estar no 1 ano No deve estar no 1 ano Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise Avaliao atravs de textos que apresentem os de Caderno de diferentes conceitos em Questes. diferentes contextos. Realizao de exerccios.

Analisar o atual papel da mulher na construo do novo padro vegetativo das grandes cidades Operar com coordenadas geogrficas Diferenciar e estabelecer relaes dos aspectos geogrficos em diferentes escalas Analisar dados geogrficos diversos em consulta a mapas, utilizando-se de diferentes leituras cartogrficas. Produzir mapas temticos a partir de outras linguagens geogrficas Interpretar mapas temticos e produzir textos a partir desta interpretao. Realizar pesquisas utilizando a literacia miditica Valorizar o trabalho humano presente na produo do espao geogrfico Analisar os impactos ambientais da minerao. Localizar as principais reas de explorao de fontes energticas renovveis e no renovveis no mundo e no Brasil Entender o processo de formao das vrias fontes de energia no renovveis Analisar as causas das vrias crises do petrleo e suas conseqncias. Reconhecer a importncia do pr lcool e das fontes alternativas

T RT T T I I T T R T R R IR

Principais Regies Industriais: Manufacturing Belt, Sun Belt, Japo, Unio Europia, CEI, China.

Tradicionais e Novas Localizaes Industriais Anlise e produo de mapas temticos em diferentes escalas a partir de dados de produo industrial. Anlise dos elementos cartogrficos e estticos dos mapas desenvolvidos

Energia e os Ciclos Industriais; As Principais Fontes Energticas; Principais Investimentos em Gerao de Energia; OPEP;

Energia e Meio Ambiente; Energia e os Ciclos Industriais; As Principais Fontes Energticas;

Aulas expositivas e dialogadas atravs da anlise de textos que apresentem as Avaliao atravs principais formas produo de de Caderno de energia e os impactos Questes. ambientais relacionados; Realizao de exerccios.

Reconhecer os problemas ambientais de origem T industrial * Todas as habilidades sero, em maior ou menor grau, avaliadas em provas formais e/ou simulados.

Vantagens e Desvantagens da Hidreletricidade; O Petrleo Brasileiro e o Pr-Sal; Termeltricas e Energia Nuclear.

Pesquisa orientada de textos Avaliao do texto e produo do BLOG do BLOG Geogrfico.